Posts

Gandeng Dinsos Bantul, BK UAD Adakan Program Pendampingan Desa Ramah Anak

/in /by

Penerjunan Mahasiswa untuk mendukung Program Pendampingan Desa Ramah Anak yang diselenggarakan Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan program kemanusiaan dalam pendampingan desa ramah anak Kabupaten Bantul. Program ini menggandeng Dinas Sosial Kabupaten Bantul dan beberapa yayasan peduli anak (SAMIN, PULIN, dan SOS).

Kerja sama diteken Rabu, 8 November 2021, dan akan diimplementasikan selama sebulan ke depan di beberapa desa di wilayah Kabupaten Bantul. Di antaranya Desa Wukirsari, Kebon Agung, Canden, Sumbermulyo, Mulyodadi, Gilanghardjo, Wiji Rejo, Catur Harjo, Tri Harjo, dan Triwidadi Pajangan.

Program kemanusiaan ini diikuti 34 mahasiswa Program Studi BK UAD semester 7 yang sudah memiliki sertifikat kompetensi pendamping komunitas. Selain itu mahasiswa juga sudah mendapatkan pelatihan konvensi hak anak, kebijakan perlindungan anak, dan pembuatan profil desa ramah anak.

Kepala Seksi Pemenuhan Hak Perempuan dan Anak (PHPA) Dinas Sosial Pemberdayaan Perempuan dan Anak (DP2A) Kabupaten Bantul menyampaikan terima kasih atas partisipasi UAD untuk mendorong dan membantu Kabupaten Bantul menjadi kabupaten layak anak sesuai dengan visi misi Bupati Kabupaten Bantul tahun 2022. “Kami berharap semua pihak mendampingi dengan maksimal mahasiswa dalam melaksanakan desa ramah anak mulai dari dinas, yayasan, dan universitas.”

Sementara Ketua Program Studi BK Irvan Budhi Handaka, M.Pd. menyampaikan tujuan dari aktivitas ini adalah supaya mahasiswa memiliki pengalaman belajar di luar perkuliahan menunjang program MBKM. Selain itu, harapannya mahasiswa mendapat pengalaman belajar di luar kampus sesuai dengan profil lulusan Prodi BK UAD untuk mengaplikasikan keilmuan bimbingan dan konseling di masyarakat dalam bidang keluarga, krisis, dan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).

“Pada program kemanusiaan desa ramah anak ini terdapat dua aktivitas utama, di antaranya pembuatan profil desa ramah anak dan praktik layanan bimbingan dan konseling pendampingan desa ramah anak. Kegiatan melibatkan 34 mahasiswa yang akan bertugas di sepuluh kelurahan yang menjadi pilot project desa ramah anak Kabupaten Bantul,” tandasnya. (doc/ard)

Terus Meningkat, UAD Tempati Peringkat 15 Simkatmawa 2021

/in /by

UAD Peringkat 15 Simkatmawa 2021 (Foto: Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meraih peringkat 15 bidang kemahasiswaan perguruan tinggi pada Sistem Informasi Manajemen Pemeringkatan Kemahasiswaan (Simkatmawa) tahun 2021. UAD mengalami peningkatan dari tahun 2020 yang memperoleh peringkat 19 nasional, hal tersebut terungkap dalam laman simkatmawa.kemendikbud.go.id, Selasa (07-12-2021).

Pada tahun ini pengumuman dibedakan menjadi dua peringkat, yakni peringkat di liga dan peringkat nasional (universitas). Untuk di liga, UAD memperoleh peringkat 16 sedangkan untuk nasional berada di peringkat 15.

Liga 1 merupakan kumpulan kampus besar, baik perguruan tinggi negeri (PTN) maupun perguruan tinggi swasta (PTS) di Indonesia, yang memiliki jumlah mahasiswa aktif lebih dari 18.000 mahasiswa. Sedangkan Liga 2 jumlah mahasiswa aktif lebih 5.000 kurang dari 18.000. Untuk Liga 3 jumlah mahasiswa aktif lebih dari 1.000 dan kurang dari 5.000, serta Liga 4 jumlah mahasiswa aktif di bawah 1.000.

Choirul Fajri, S.I.Kom., M.A. selaku Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni UAD menjelaskan, Simkatmawa merupakan sistem pelaporan kegiatan bidang kemahasiswaan untuk penilaian kinerja kemahasiswaan perguruan tinggi PTN maupun PTS di Indonesia. Sistem ini diadakan oleh Kemendikbudriset dan pemeringkatan dilakukan setiap tahun guna mengetahui kualitas pengelolaan dan pembinaan kemahasiswaan di perguruan tinggi.

Lebih lanjut ia menjelaskan, terdapat empat indikator penilaian dalam Simkatmawa, yaitu Manajemen Institutional, Implementasi Regulasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), Kompetisi yang Diadakan oleh Kemendikbudristek, serta Prestasi Mandiri. Seluruh kegiatan tersebut berjalan dalam satu tahun kemudian dihitung dan diberikan penilaian.

“Mendorong naiknya peringkat ini adalah mahasiswa yang makin aktif mengikuti berbagai perlombaan dan kompetisi kemahasiswaan, khususnya kegiatan yang diadakan oleh Kemendikbud,” ujar Fajri.

Ia berharap ke depannya, UAD terus melakukan pembinaan kepada mahasiswa untuk lebih aktif dalam kegiatan serta memberikan support system kepada mereka. Selain itu UAD akan memberikan fasilitas berupa pendampingan intensif pada saat mahasiswa mengikuti kompetisi. Dengan begitu universitas ini bisa mempertahankan peringkat, bahkan bisa naik peringkat tahun depan. (Amb)

UAD PTS Terbaik Nasional pada Ajang Abdidaya 2021 Kemendikbudristek

/in /by

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi PTS peringkat I pada Penghargaan Abdidaya 2021 Kemendikbudristek RI (Foto: Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi perguruan tinggi swasta (PTS) terbaik pada ajang penghargaan Abdidaya 2021 dan peringkat empat keseluruhan perguruan tinggi di Indonesia. Program penghargaan ini diselenggarakan Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Republik Indonesia.

Abdidaya 2021 merupakan ajang apresiasi sebagai puncak pelaksanaan program-program pengabdian dan pemberdayaan desa oleh organisasi kemahasiswaan. Ajang ini menyasar Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D), Pengembangan Pemberdayaan Desa (P3D), dan Program Wirausaha Desa (Wira Desa). Ada empat kategori penghargaan yang diberikan, di antaranya Organisasi Kemahasiswaan, Lembaga Mitra Desa, Dosen Pendamping, dan Sistem Pendukung Program.

Pada penghargaan yang berlangsung Senin (06-12-2021) secara daring dan luring, UAD memperoleh empat penghargaan. Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) UAD meraih dua penghargaan sekaligus dengan menjadi tim favorit kategori Organisasi Kemahasiswaan P3D sekaligus juara I pada kategori Sistem Pendukung Program P3D.

Sementara Iis Suwartini, S.Pd., M.Pd. yang merupakan dosen pendamping dari tim P3D HMPS PBSI juga berhasil meraih juara I kategori dosen pendamping. Pada kategori lembaga mitra desa PHP2D, pemerintah Desa Selopamioro yang bekerja sama dengan UAD memperoleh juara II.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi PTS peringkat I pada Penghargaan Abdidaya 2021 Kemendikbudristek RI (Foto: Humas UAD)

Choirul Fajri, S.I.Kom., M.A. Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni (Bimawa) menjelaskan, prestasi yang diraih UAD pada penghargaan Abdidaya 2021 tidak terlepas dari kerja keras mahasiswa, dosen, dan tim pendukung lainnya. “Pada ajang ini UAD masuk enam nominasi, empat di antaranya berhasil memperoleh penghargaan.”

Ia menjelaskan sejak awal adanya program pengabdian dari Kemendikbudristek RI tersebut, Bimawa UAD telah melakukan sosialisasi kepada mahasiswa. Dari sosialisasi tersebut terjaring berbagai ide pengabdian kepada masyarakat.

“Kami dampingi mahasiswa dari menyusun proposal, submit, pelaksanaan kegiatan, dan seterusnya. Pada prinsipnya Bimawa memberikan pendampingan, dukungan, serta memfasilitasi program-program tersebut dari hulu sampai hilir,” ungkapnya.

Ke depan, Fajri berharap semakin banyak mahasiswa UAD yang terlibat pada program pengabdian dari Kemendikbudristek RI ini. Mulai dari PHP2D, P3D, dan Wira Desa. (ard)

Pentingnya Guru PAUD Mengenali Kurikulum Internasional

/in /by

Kuliah Tamu Kurikulum Internasional Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Di dunia ini, setiap negara lahir dengan berbagai sejarah, termasuk pada bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Dosen PG PAUD Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ), Dr. Diah Andika Sari, M.Pd. mengatakan, perkembangan PAUD berkaitan dengan sejarah suatu negara. Tentunya, setiap negara memiliki kurikulum yang berbeda sesuai kebijakan yang ada.

“Ternyata ada hubungannya antara lamanya kemerdekaan dengan kemajuan PAUD,” ujarnya saat menjadi narasumber Kuliah Tamu Kurikulum Internasional PAUD di kanal YouTube PGPAUD FKIP UAD (05-12-2021).

Diah bercerita, UMJ telah menghadirkan mata kuliah kurikulum internasional, yang di dalamnya membahas perjalanan Kurikulum PAUD yang dilakukan pada dunia internasional. Hal ini guna mengenalkan beragam kurikulum tiap negara, yang kemudian bisa dijadikan referensi untuk perancangan kurikulum di Indonesia.

“Mata kuliah ini tujuannya melatih mahasiswa untuk bisa menganalisis, membandingkan, juga mengevaluasi kelayakan pelaksanaan kurikulum internasional, yang bisa diadopsi sesuai dengan nilai dan budaya pendidikan di Indonesia.”

Diah mengaku sering kali memotivasi mahasiswanya untuk aktif pada bidang nonakademik, misalnya olahraga maupun seni. Ia menjelaskan semua kegiatan ini akan sangat bermanfaat di saat nanti sudah menjadi guru PAUD, karena dunia anak terlepas dari hal-hal seperti ini.

“Setiap manusia harus mendapatkan dunia sesuai dengan masanya, artinya anak usia dini harus menikmati masa-masa dunia anaknya, begitu pun saat remaja, dan seterusnya. Di berbagai negara pun mereka menerapkan hal yang sama, yakni mendalami banyak bidang di luar akademik. Setiap orang berhak mendapatkan kehidupan yang sesuai dengan perkembangan seharusnya,” ungkapnya. (rri)

Workshop Series Edupreneurship Prodi BK FKIP UAD

/in /by

Workshop Series Edupreneurship Prodi BK FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan workshop series dengan tema “Pengembangan Media Bimbingan dan Konseling di Setting Anak Berkebutuhan Khusus, Krisis, dan Keluarga”. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari sejak Jumat (19-11-2021).

Workshop dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting dan kanal YouTube Prodi BK UAD. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari kegiatan edupreneurship sebelumnya.

Ketua Program Studi BK FKIP UAD, Irvan Budhi Handaka, M.Pd. menyampaikan, kegiatan ini merupakan rangkaian aktivitas program mengajar Kampus Merdeka. Output kegiatan ini adalah publikasi sekaligus pemasaran produk-produk hasil pengembangan mahasiswa.

Sementara Dekan FKIP UAD, Dr. Trikinasih Handayani, M.Si. mengungkapkan, Prodi BK FKIP UAD telah menyelenggarakan kegiatan yang berkualitas, mengingat prodi ini menjadi salah satu prodi unggulan di UAD karena tiga kali berturut-turut terakreditasi A dan tersertifikasi AUN QA.

“Dengan workshop ini, kami menginginkan agar mahasiswa memiliki keterampilan di bidang edupreneurship. Akan lebih baik jika workshop diselenggarakan sejak mahasiswa di semester awal, sehingga memiliki waktu pengembangan diri yang panjang,” katanya.

Workshop series dihadiri tujuh pemateri sebagai ahli media dan materi sesuai dengan tema yang dikembangkan. Hari pertama diisi narasumber ahli pengembangan media Faris Setyawan, M.Pd. dari The Indonesian Mathematical Society IndoMS. Dalam materinya, ia menyampaikan tentang cara mengembangkan media BK berupa modul digital. Pemateri selanjutnya adalah Viant Arsis Vivaldy, S.Pd. dari Amanah Design yang menyampaikan materi tentang pengembangan media grafis.

Hari kedua diisi Asrul Saptono, S.T, M.M. dari TV Muhammadiyah yang menyampaikan materi tentang video edukatif. Pemateri kedua Irene Maya Simon, M.Pd. dari Ikatan Instrumentasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (IIBKIN) menyampaikan tentang pengembangan alat permainan edukatif dalam bimbingan dan konseling.

Pada hari ketiga, Senin (22-11-2021) workshop difokuskan pada strategi pemasaran media dan pengembangan materi media BK untuk tema setting Anak Berkebutuhan Khusus, krisis dan keluarga.

Dalam pelaksanaannya, peserta dibagi ke dalam tiga breakout room Zoom Meeting sesuai dengan tema yang diminati mahasiswa. Penjaringan peminatan telah dilakukan sebelumnya menggunakan instrumen terstruktur dan konsultasi dengan dosen wali.

Room pertama menghadirkan Sukinah M.Pd. dari Yayasan Bina Anggita yang membahas cakupan materi pengembangan untuk BK di setting Anak Berkebutuhan Khusus. Room kedua menghadirkan Rinna Apriliani Sugiarti, S.Psi, M.Sc. dari BNNP DIY yang membahas mengenai BK di setting krisis. Room ketiga menghadirkan Pathah Pajar Mubarok, M.Pd. dari Biro Konseling Edupotensia yang membahas tentang BK di setting keluarga. Sesi akhir materi dilanjutkan di mainroom dengan menghadirkan Dr. Purwoko, S.E., M.M. sebagai Dirut CV KING Ganesha yang memaparkan materi tentang strategi pemasaran media BK.

Irvan berharap, setelah mengikuti workshop mahasiswa mampu mengembangkan media BK yang inovatif dan kreatif sesuai dengan tema yang diminati. “Kami menginginkan dengan workshop ini dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mengembangkan media yang kreatif dan inovatif dan dapat menjadi sarana entrepreneurship untuk bidang keilmuan bimbingan dan konseling.” (doc/ard)

BSDM UAD Rumuskan Instrumen Penilaian Kinerja Pegawai

/in /by

BSDM Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kegiatan Workshop Penyusunan Instrumen Penilaian Kinerja bagi Dosen dan Tenaga Kependidikan (Foto: Istimewa)

Biro Sumber Daya Manusia (BSDM) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kegiatan Workshop Penyusunan Instrumen Penilaian Kinerja bagi Dosen dan Tenaga Kependidikan. Kegiatan yang berlangsung Selasa (07-12-2021) di Arjuna Hotel dihadiri Sekretaris Badan Pembina Harian (BPH) UAD, Wakil Rektor Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan, Wakil Rektor Bidang Sumber Daya Manusia, Kepala Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI), beberapa kepala bidang di UAD, serta tim dari Psikologi.

Dr. Hendro Widodo, M.Pd. Kepala BSDM UAD mengatakan, workshop ditujukan untuk merumuskan indikator-indikator minimal yang dapat digunakan sebagai ukuran dalam menilai kinerja dosen dan tenaga kependidikan.

“Indikator yang dirumuskan meliputi aspek profesionalitas, yakni tugas pokok dan fungsi, serta kegiatan-kegiatan fundamental lainnya yang terkait aktivitas al-Islam dan kemuhammadiyahan. Oleh karena itu, kegiatan ini sangat penting untuk menunaikan fungsi UAD sebagai media pendidikan, pelayanan, dakwah amar ma’ruf nahi munkar, dan kaderisasi,” ungkap Hendro.

Anhar Ansyary, M.Si., Ph.D. sebagai Kepala Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI) UAD sangat berharap agar institusinya dapat terus bersinergi dan berkolaborasi dengan BSDM. Sebab, penguatan dan pengembangan SDM perlu pelibatan banyak pihak, tidak terkecuali LPSI-BSDM. Oleh karena itu, ke depan dua institusi ini perlu terus meningkatkan kerja sama untuk mengembangkan SDM di UAD.

Pandangan serupa juga disampaikan Ir. Azman Latief Sekretaris BPH UAD. Menurutnya workshop ini sangat bagus dan menjadi kebutuhan mendesak, mengingat UAD sudah menjadi institusi besar.

“UAD saat ini sudah memiliki 1.176 dosen dan tenaga kependidikan sehingga kinerjanya sudah harus diatur dan diukur secara sistematis. Penilaian kinerja ini nantinya akan terhubung dengan reward dan tunjangan kinerja sehingga para dosen dan tenaga kependidikan memiliki motivasi tinggi untuk mencapai kinerja yang maksimal. Selain itu, kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan sistem yang akan semakin memajukan UAD,” tandasnya. (doc/ard)

Mahasiswa UAD Juara Harapan II Penulisan Esai Tingkat Nasional

/in /by

Febi Nurul Safitri (kiri) dan Muhammad Gufron (kanan) Mahasiwa Program Studi Sastra Indonesia Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut terlibat dan berkontribusi pada ajang Kompetisi Esai dan Pidato Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Resimen Mahasiswa Pasopati Universitas Negeri Yogyakarta (Menwa UNY). Acara ini diselenggarakan dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) Menwa UNY Ke-43 dengan mengusung tema “Peran Pemuda dalam Aksi Nyata Bela Negara”.

Pada kesempatan tersebut Febi Nurul Safitri dan Muhammad Gufron, keduanya berasal dari Program Studi Sastra Indonesia (Sasindo) angkatan 2018 mengikuti cabang penulisan esai dan berhasil meraih Juara Harapan II Tingkat Nasional. Judul esai yang ditulis adalah “Membumikan Bahasa Indonesia sebagai Upaya Indonesia yang Bermartabat”.

“Karena saya sering lihat fyp di TikTok, juga tweet di Twitter, kok banyak yang memakai bahasa Jakarta Selatan (Jaksel), ya? Saya rasa bahasa Jaksel ini kalau tidak disaring dengan baik bisa menggeser peran bahasa Indonesia. Sebagaimana peran bahasa Indonesia, yakni sebagai bahasa nasional sekaligus bahasa pemersatu, sehingga harus selalu dibumikan,” ujar mahasiswa yang akrab disapa Febi, perempuan kelahiran Yogyakarta ketika ditemui di salah satu warung kopi sekitar UAD.

Lebih lanjut, ia menjelaskan bahwa bahasa Jaksel sering disebut bahasa gaul atau informal, biasanya campuran bahasa Indonesia dan Inggris. Tak hanya diucapkan secara lisan, bahasa Jaksel juga sering digunakan melalui pesan singkat di media sosial oleh generasi saat ini.

“Maksud membumikan di sini yaitu dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar agar apa yang ingin disampaikan bisa diterima oleh pembaca atau lawan bicaranya. Itu bukan berarti mencela bahasa asing, karena mempelajari bahasa asing juga sangat penting. Namun, sebagai warga negara Indonesia, sudah sepantasnya kita mengutamakan bahasa Indonesia dan melestarikan bahasa daerah,” tambah Febi pada Senin, (06-12-2021).

Kompetisi tersebut berlangsung pada 18 Oktober 2021 hingga 20 November 2021 secara daring. Pada 20 November 2021 mereka melakukan presentasi hasil esai bagi peserta yang berhasil masuk 10 besar. “Jadi setelah pengumpulan karya, ada pengumuman lolos 10 besar untuk kategori esai. Alhamdulillah kami masuk, dan melakukan presentasi pada 20 November 2021. Pengumuman dilakukan tanggal 22 November 2021,” pungkasnya. (hmd)

Talkshow Milad ke-27 Fakultas Teknologi Industri UAD

/in /by

Talkshow Milad ke-27 Fakultas Teknologi Industri Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Masa pandemi memberikan dampak culture shock dalam berbagai bidang, termasuk pada dunia pendidikan di perguruan tinggi. Banyak hal yang perlu dipersiapkan dalam proses adaptasi melakukan perkuliahan secara daring. Namun hal ini berbeda dengan Fakultas Teknologi Industri (FTI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang sudah melakukan perkuliahan secara daring sejak sebelum adanya pandemi.

Sri Winiarti, S.T., M.Cs. selaku Wakil Dekan FTI UAD menjelaskan, pada tahun 2019 sebelum adanya pandemi FTI sudah merancang 50-an mata kuliah untuk kuliah daring. Awalnya hal ini dilakukan karena FTI termasuk jurusan teknik sehingga ingin memaksimalkan fasilitas yang ada.

“Setelah mengidentifikasi semua mata kuliah yang bisa online, begitu kami baru pakai satu semester, muncullah Covid,” terangnya pada acara talkshow Milad FTI ke-21 yang disiarkan pada akun You Tube resmi UAD (03-12-2021).

Jika ditanya apakah pembelajaran daring tidak mengejutkan bagi FTI, tentu saja tetap mengejutkan. Namun, setidaknya mereka sudah mempunyai semacam bekal sebelum pandemi ini mengharuskan pembelajaran dilakukan tidak tatap muka secara langsung.

Selain itu, Sri Winarti mengaku bersyukur sejak tahun 2000 hingga sekarang pun di masa pandemi, jumlah mahasiswa baru FTI relatif stabil. Saat ini total mahasiswa aktif berjumlah 5.147 yang tergabung dalam Program Studi Teknik Informatika, Teknik Kimia, Teknik Industri, Teknik Elektro, dan Teknik Pangan. Banyaknya mahasiswa ini sejajar dengan prestasi yang diraih. Bahkan pada Rig Apresiasi Penghargaan, FTI berhasil menjadi fakultas yang paling banyak menyumbang prestasi bagi UAD.

“Terakhir pada penalaran yang di forum dekan, teknik FTI juara I dan II,” jelasnya.

Menjelang akhir diskusi, ia mengajak mahasiswa FTI untuk terus semangat aktif mengikuti event-event lokal maupun nasional secara online di masa pandemi ini. Namun, ia mengingatkan agar mahasiswa bisa berkarya sesuai masanya, jangan sampai terlarut dalam berkarya sehingga lupa bahwa tujuan utama mahasiswa ada pada akademiknya.

“Mari seimbangkan, sehingga kita dapat memberikan prestasi yang lebih baik lagi, tetap kompak tetap semangat.” (rri)

Guest Lecture dan Seminar Nasional World Class Professor 2021

/in /by

Prof. Ahmad Najib Burhani, M.A., M.Sc., Ph.D. pembicara Guest Lecture dan Seminar Nasional World Class Professor 2021 yang diadakan FAI UAD (Foto: Istimewa)

Pesatnya teknologi dan derasnya arus informasi di era Industrial Revolution 4.0 dan 5.0, menimbulkan tantangan-tantangan riset terkait pengembangan bidang ilmu sosial humaniora dan agama. Akhirnya, kesadaran dan keinginan untuk senantiasa berkontribusi dalam membangun negara maupun memajukan bangsa juga semakin besar. Oleh karena itu, Program Magister Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan acara Guest Lecture dan Seminar Nasional World Class Professor 2021, dengan tajuk “Arah Baru kebijakan Riset Pengembangan Ilmu Sosial Humaniora dan Agama di Indonesia” pada (29-11-2021).

Dr. Nur Kholis, M.Ag. selaku Dekan FAI dalam sambutannya mengapresiasi adanya acara ini. Ia berharap kelak bisa berpengaruh dalam penelitian-penelitian sehingga menghasilkan penelitian yang memberi manfaat serta kemaslahatan bagi kehidupan umat manusia.

“Mudah-mudahan nanti dengan penjelasan narasumber dalam acara ini, kita bisa mengetahui dengan lebih baik sehingga ini menjadi kebijakan-kebijakan FAI dalam membuat arah penelitian ke depan, khususnya terkait ilmu sosial humaniora dan agama.”

Prof. Ahmad Najib Burhani, M.A., M.Sc., Ph.D. selaku narasumber menjelaskan peran utama dari ilmu sosial dan humaniora yaitu menjadikan kita semua sebagai manusia, di antaranya mencakup empathy, curiosity, dan flexibility. Dalam upaya membangun ilmu pengetahuan sosial dan riset inovasi nasional tersebut, memerlukan tiga elemen penting, yaitu SDM yang kuat, pendanaan, dan perpustakaan yang baik.

“Tetapi ada hal lain yang perlu ada di dalam pengembangan riset, itu adalah lingkungan untuk kita melakukan kompetisi secara ilmiah,” terangnya.

Selain itu ia juga menyarankan agar peserta seminar mengikuti program Call for Proposal yang dibuka minggu lalu oleh Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN). Seminar ini mencakup dua rumah program utama, yaitu keindonesiaan dan dinamika kontemporer. Selain itu Program Call for Proposal oleh Lembaga Pengelolaan Dana Pendidikan (LPDP) yang perkiraan akan dibuka pada pertengahan bulan Desember 2021.

“Kesempatan ini bisa diambil untuk kita bersama-sama berkolaborasi meningkatkan ilmu pengetahuan,” ujarnya. (rri)

UAD Kembangkan Wisata Telaga Kemuning Gunungkidul

/3 Comments/in /by

Peresmian Telaga Kemuning oleh Bupati Gunungkidul didampingi Rektor UAD Dr. Muchlas, M.T.(Foto Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengembangkan Wisata Telaga Kemuning di Bunder, Patuk, Gunungkidul. Pengembangan ini dilakukan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Fakultas Teknologi Industri (FTI) melalui Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D) Kemendikbudristek RI.

Kamis (2-12-2021) Rektor UAD Dr. Muchlas, M.T. dengan Bupati Gunung Kidul Mayor Chb. (Purn) Sunaryanta meresmikan jogging track dan food court di Telaga Kemuning. Ke depan telaga ini akan terus dikembangkan sebagai objek wisata yang dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat di sekitarnya.

Muchlas menjelaskan, pengembangan wisata yang dilakukan mahasiswa melalui PHP2D sejalan dengan konsen UAD di bidang pengabdian kepada masyarakat. “Salah satu implementasinya adalah dengan memaksimalkan potensi alam menjadi tempat pariwisata. UAD juga akan terus bekerja sama dengan Pemerintah Kabupaten Gunungkidul untuk mengembangkan potensi-potensi wisata yang ada.”

Sementara Sunaryanta mengatakan, kerja sama dengan UAD bisa terus ditingkatkan. Tidak hanya pada pengabdian masyarakat saja, tetapi mencakup tri dharma lainnya, yakni pendidikan pengajaran dan penelitian.

“Tujuannya, terutama untuk pembangunan Gunungkidul. Kami terbuka dan mempersilakan perguruan tinggi yang ingin berkontribusi untuk mengembangkan Gunungkidul. Kami ucapkan terima kasih kepada UAD, yang sebelumnya juga telah membantu pembuatan PLTS di Kalurahan Serut,” katanya.

Di sisi lain Lurah Bunder, Maryadi berharap program dari UAD bisa terus berkelanjutan. Salah satu yang mungkin bisa dilakukan adalah dukungan perbaikan akses agar Telaga Kemuning lebih mudah untuk dikunjungi. (ard)

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI