Posts

Pembukaan Milad FSBK UAD: Cultural Literation 24th

/in /by

Milad Fakultas Sastra, Budaya, dan Komunikasi (FSBK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Tsabita Aulia Rahmah)

Fakultas Sastra, Budaya, dan Komunikasi (FSBK) pada 12 Desember 2021 menggelar upacara pembukaan milad ke-24 dengan tajuk “Cultural Literation 24th”. Tahun ini, tema yang diambil adalah “Keselarasan dalam Momentum Kemajuan Literasi Budaya”. Acara disiarkan secara langsung melalui kanal YouTube Universitas Ahmad Dahlan (UAD).

Dwiky R. Pangeran selaku ketua panitia milad mengatakan bahwa upacara pembukaan ini merupakan salah satu dari rangkaian acara Milad FSBK Cultural Literation 24th. “Terdapat beberapa acara seperti perlombaan akademik dan nonakademik yang sudah dilaksanakan November lalu, upacara pembukaan, dan malam puncak,” ujar Dwiky.

Ia menambahkan bahwa acara ini bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi di kalangan FSBK, mengembangkan minat dan bakat mahasiswa FSBK, serta memberi pemahaman tentang literasi budaya di era saat ini sesuai dengan tema yang diangkat.

Upacara pembukaan diawali dengan pemukulan gong dan pemotongan tumpeng oleh Dwiky selaku ketua panitia dan M. Ilham Fajri H. selaku Gubernur Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FSBK. Kemudian dilanjutkan dengan Bincang Asyik bersama para dosen FSBK yaitu Indah Wenerda, S.Sn., M.A., Laga Adhi Dharma, S.S., M.A., dan Lia Amalia Amrina, S.S., M.A. Unit Kegiatan Mahasiswa Paduan Suara Mahasiswa (UKM PSM) Ahda Gitana juga turut menyemarakkan acara dengan penampilan mereka yang bertajuk folklore atau nyanyian rakyat.

Wakil Dekan FSBK, Wajiran, S.S., M.A., Ph.D., menuturkan bahwa literasi budaya sebagai tema utama yang diambil dalam milad kali ini sangat sesuai dengan momentum Revolusi Industri 4.0. Tantangan bagi generasi muda menjadi semakin berat. “Kesadaran akan literasi budaya diharapkan dapat membantu mahasiswa untuk survive di tengah kehidupan ini. Kunci peradaban manusia ditentukan oleh sejauh mana kemajuan budaya dari masyarakat itu sendiri,” pungkasnya. (Tsa)

Webinar Series 2 Pharmacist Entrepreneur

/in /by

Apt., Maryanti, Ph.D., M.Si. Pemateri Webinar Pharmacist Entrepreneur Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Farida)

Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan webinar series 2 dengan tema “Transformasi Mata Kuliah ke Startup Bisnis”. Kegiatan ini merupakan lanjutan dari series sebelumnya, yang berlangsung pada Sabtu, 11 Desember 2021, secara daring melalui Zoom Meeting.

Hadir sebagai pemateri adalah apt. Maryanti, Ph.D., M.Si. yang merupakan dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus Founder Happy White Cosmetics. Menjadi dosen sekaligus entrepreneur menjadi pilihannya. Menurutnya, “Kosmetik sekarang sudah seperti kebutuhan primer, apalagi untuk ibu-ibu yang sudah di atas umur 30 tahun. Perawatan wajah memang sangat perlu, sehingga kosmetik ini merupakan pangsa pasar yang sangat kuat.”

Alasan itulah yang membuatnya merintis Happy White Cosmetics. Beberapa produk telah meluncurkan seperti lip cream, day night cream, kemudian akan segera rilis produk terbaru yaitu face serum dan body serum.

Maryanti membuktikan bahwa lulusan Farmasi tidak harus menjadi pegawai negeri sipil, Dinas Kesehatan, ataupun bekerja di BPOM. Sebab, setiap orang dapat berwirausaha, tidak harus menunggu mempunyai pabrik terlebih dahulu. Ilmu yang didapat semasa kuliah, sangat mungkin diterapkan dalam berwirausaha.

Tidak bisa dimungkiri, motivasi, semangat, serta lingkungan sekitar sangat berpengaruh dalam berbisnis. “Kita perlunya bergaul dengan siapa pun untuk menambah relasi. Seperti halnya pemasaran Happy White Cream bekerja sama dengan tim digital marketing untuk menambah jumlah relasi lebih banyak,” ucapnya.

Ia menjelaskan, dengan berwirausaha membuatnya merasa senang karena dapat membuka lapangan pekerjaan bagi orang lain. Selain itu, wirausaha ini membuka banyak rezeki datang dari Allah sehingga memotivasi untuk semangat berdonasi.

Senada dengan Maryanti, Ketua Program Studi Farmasi, Dr. Dwi Utami, M.Si., Apt. mengatakan dalam pernyataan penutup, “Jadi mahasiswa jangan pantang menyerah. Semoga ke depannya mahasiswa Farmasi lebih giat dan semangat lagi dalam berkolaborasi untuk pengembangan karier ke depan.” (frd)

Belajar PPKn, Belajar Kehidupan Penunjang Karier

/in /by

Podcast Sapa Alumni bertajuk “Belajar PPKn, Belajar Kehidupan” oleh Prodi PPKn Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Renzy)

Keberhasilan alumni sering kali menjadi tolok ukur penilaian sebuah perguruan tinggi. Hal ini mengharuskan adanya komunikasi yang baik antara perguruan tinggi dan alumninya, sebagai bentuk silaturahmi sekaligus sharing pencapaian hasil pembekalan semasa kuliah. Oleh karena itu, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Universitas Ahmad Dahlan (UAD), menyelenggarakan Podcast Sapa Alumni bertajuk “Belajar PPKn, Belajar Kehidupan”. Kegiatan ini berlangsung di kanal YouTube PPKn UAD, (06-12-2021).

Dosen Universitas Muhammadiyah Bandung (UM Bandung), Tati, S. Pd., M.P.A. mengaku, pembekalan yang ia dapatkan semasa kuliah S1 di UAD berpengaruh dalam membangun kariernya. Tati bercerita, mata kuliah yang ia dapatkan di Prodi PPKn sangat berpengaruh dalam pembelajaran etika, guna membangun relasi dengan interaksi yang komunikatif. Hal ini yang mengantarkannya menjadi dosen yang masih terus aktif berorganisasi, misalnya belum lama ini ia dilantik sebagai ketua bidang Hubungan Luar Negeri, Dewan Pimpinan Pusat (Nasional), Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah.

“Etika kewarganegaraan yang sering saya dapatkan ketika kuliah, saya coba praktikkan untuk prinsip diri, untuk berorganisasi. Itu yang membedakan dengan pengurus atau pemimpin lainnya,” jelasnya.

Meskipun aktivitasnya terbilang padat, Tati mengaku tidak merasa kesulitan dalam manajemen waktu untuk mengemban amanahnya mengajar sekaligus berkiprah dalam organisasi. Menurutnya, yang terpenting ialah mampu untuk mengetahui kelemahan maupun kelebihan diri. Jangan terlalu memaksakan diri serta tetap batasi jam komunikasi.

“Kalau masalah manajemen waktu, jangan sampai terlalu menyiksa diri, jadi ketika memang capek, ya istirahat,” katanya.

Menjelang akhir diskusi, Tati menegaskan tidak ada kata rugi dengan berkuliah di Prodi PPKn. Berdasar pada pengalamannya, mendapatkan materi semasa kuliah menjadi bekal kehidupan, terutama penguatan moral dan sikap yang dapat diterapkan untuk kehidupan bermasyarakat. Pembekalan ini yang menyadarkannya arti keikhlasan serta usaha dalam memantaskan diri dalam menunjang kariernya.

“Belajarnya dimaksimalkan, interaksinya dimaksimalkan, dengan harus ikhlas niatnya tulus. Itu bukan sekadar karier, tapi kita berkontribusi aja dulu, berikhtiar aja dulu dan bersyukur,” pungkasnya, sebagai bentuk pesan untuk mahasiswa yang sedang mencari jati diri, khususnya mahasiswa PPKn. (RRI)

Dosen UAD Tingkatkan Kewaspadaan Masyarakat terhadap Dengue Melalui Anak TPA

/in /by

Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Tingkatkan Kewaspadaan Masyarakat Terhadap Dengue Melalui Anak-anak Taman Pendidikan Alquran (Foto: Istimewa)

Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan Program Pengabdian Masyarakat (PPM) dengan tema “Peningkatan Kewaspadaan terhadap Dengue saat Musim Penghujan Melalui Anak TPA di Karangwaru Lor, Tegalrejo”. Kegiatan PPM ini merupakan bentuk kepedulian akademisi untuk mewaspadai potensi peningkatan kasus demam berdarah pada musim penghujan. Ditambah lagi dengan situasi pandemi Covid-19 sejak tahun 2020, di beberapa lokasi aktivitas pemantauan jentik berkala tidak berjalan normal.

Sulistyawati, S.Si., M.P.H., Ph.D., dosen Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) UAD pengusung program ini mengatakan, anak-anak merupakan agen perubahan yang efektif. Hal inilah yang menjadi alasan dalam PPM ini menyasar santri Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA).

“Memberikan pengetahuan sejak dini tentang dengue dan cara pencegahannya bertujuan agar mereka merekam sejak dini tentang pengendalian dengue melalui hidup bersih dan sehat di lingkungan rumah. Harapannya, hal ini akan terbawa hingga saat mereka dewasa,” katanya.

PPM yang berlangsung Sabtu (04-12-2021) memberikan materi klasikal baik melalui media video maupun power point. Sasaran dari kegiatan ini adalah santri TPA di Masjid Al-Huda dan Masjid Baiturrahman, Karangwaru Lor.

“Materi yang kami sampaikan tentang penyakit dengue. Tentang penyebab, gejala dan cara pencegahan melalui pengendalian vektor, serta cara penanganan ketika terinfeksi dengue. Kami berharap dari PPM ini dapat meningkatkan kewaspadaan masyarakat melalui santri TPA terhadap kemungkinan penyebaran penyakit dengue di sekitarnya pada musim penghujan,” ujar Sulistyawati. (doc/ard)

Gandeng Dinsos Bantul, BK UAD Adakan Program Pendampingan Desa Ramah Anak

/in /by

Penerjunan Mahasiswa untuk mendukung Program Pendampingan Desa Ramah Anak yang diselenggarakan Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan program kemanusiaan dalam pendampingan desa ramah anak Kabupaten Bantul. Program ini menggandeng Dinas Sosial Kabupaten Bantul dan beberapa yayasan peduli anak (SAMIN, PULIN, dan SOS).

Kerja sama diteken Rabu, 8 November 2021, dan akan diimplementasikan selama sebulan ke depan di beberapa desa di wilayah Kabupaten Bantul. Di antaranya Desa Wukirsari, Kebon Agung, Canden, Sumbermulyo, Mulyodadi, Gilanghardjo, Wiji Rejo, Catur Harjo, Tri Harjo, dan Triwidadi Pajangan.

Program kemanusiaan ini diikuti 34 mahasiswa Program Studi BK UAD semester 7 yang sudah memiliki sertifikat kompetensi pendamping komunitas. Selain itu mahasiswa juga sudah mendapatkan pelatihan konvensi hak anak, kebijakan perlindungan anak, dan pembuatan profil desa ramah anak.

Kepala Seksi Pemenuhan Hak Perempuan dan Anak (PHPA) Dinas Sosial Pemberdayaan Perempuan dan Anak (DP2A) Kabupaten Bantul menyampaikan terima kasih atas partisipasi UAD untuk mendorong dan membantu Kabupaten Bantul menjadi kabupaten layak anak sesuai dengan visi misi Bupati Kabupaten Bantul tahun 2022. “Kami berharap semua pihak mendampingi dengan maksimal mahasiswa dalam melaksanakan desa ramah anak mulai dari dinas, yayasan, dan universitas.”

Sementara Ketua Program Studi BK Irvan Budhi Handaka, M.Pd. menyampaikan tujuan dari aktivitas ini adalah supaya mahasiswa memiliki pengalaman belajar di luar perkuliahan menunjang program MBKM. Selain itu, harapannya mahasiswa mendapat pengalaman belajar di luar kampus sesuai dengan profil lulusan Prodi BK UAD untuk mengaplikasikan keilmuan bimbingan dan konseling di masyarakat dalam bidang keluarga, krisis, dan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).

“Pada program kemanusiaan desa ramah anak ini terdapat dua aktivitas utama, di antaranya pembuatan profil desa ramah anak dan praktik layanan bimbingan dan konseling pendampingan desa ramah anak. Kegiatan melibatkan 34 mahasiswa yang akan bertugas di sepuluh kelurahan yang menjadi pilot project desa ramah anak Kabupaten Bantul,” tandasnya. (doc/ard)

Terus Meningkat, UAD Tempati Peringkat 15 Simkatmawa 2021

/in /by

UAD Peringkat 15 Simkatmawa 2021 (Foto: Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meraih peringkat 15 bidang kemahasiswaan perguruan tinggi pada Sistem Informasi Manajemen Pemeringkatan Kemahasiswaan (Simkatmawa) tahun 2021. UAD mengalami peningkatan dari tahun 2020 yang memperoleh peringkat 19 nasional, hal tersebut terungkap dalam laman simkatmawa.kemendikbud.go.id, Selasa (07-12-2021).

Pada tahun ini pengumuman dibedakan menjadi dua peringkat, yakni peringkat di liga dan peringkat nasional (universitas). Untuk di liga, UAD memperoleh peringkat 16 sedangkan untuk nasional berada di peringkat 15.

Liga 1 merupakan kumpulan kampus besar, baik perguruan tinggi negeri (PTN) maupun perguruan tinggi swasta (PTS) di Indonesia, yang memiliki jumlah mahasiswa aktif lebih dari 18.000 mahasiswa. Sedangkan Liga 2 jumlah mahasiswa aktif lebih 5.000 kurang dari 18.000. Untuk Liga 3 jumlah mahasiswa aktif lebih dari 1.000 dan kurang dari 5.000, serta Liga 4 jumlah mahasiswa aktif di bawah 1.000.

Choirul Fajri, S.I.Kom., M.A. selaku Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni UAD menjelaskan, Simkatmawa merupakan sistem pelaporan kegiatan bidang kemahasiswaan untuk penilaian kinerja kemahasiswaan perguruan tinggi PTN maupun PTS di Indonesia. Sistem ini diadakan oleh Kemendikbudriset dan pemeringkatan dilakukan setiap tahun guna mengetahui kualitas pengelolaan dan pembinaan kemahasiswaan di perguruan tinggi.

Lebih lanjut ia menjelaskan, terdapat empat indikator penilaian dalam Simkatmawa, yaitu Manajemen Institutional, Implementasi Regulasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), Kompetisi yang Diadakan oleh Kemendikbudristek, serta Prestasi Mandiri. Seluruh kegiatan tersebut berjalan dalam satu tahun kemudian dihitung dan diberikan penilaian.

“Mendorong naiknya peringkat ini adalah mahasiswa yang makin aktif mengikuti berbagai perlombaan dan kompetisi kemahasiswaan, khususnya kegiatan yang diadakan oleh Kemendikbud,” ujar Fajri.

Ia berharap ke depannya, UAD terus melakukan pembinaan kepada mahasiswa untuk lebih aktif dalam kegiatan serta memberikan support system kepada mereka. Selain itu UAD akan memberikan fasilitas berupa pendampingan intensif pada saat mahasiswa mengikuti kompetisi. Dengan begitu universitas ini bisa mempertahankan peringkat, bahkan bisa naik peringkat tahun depan. (Amb)

UAD PTS Terbaik Nasional pada Ajang Abdidaya 2021 Kemendikbudristek

/in /by

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi PTS peringkat I pada Penghargaan Abdidaya 2021 Kemendikbudristek RI (Foto: Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi perguruan tinggi swasta (PTS) terbaik pada ajang penghargaan Abdidaya 2021 dan peringkat empat keseluruhan perguruan tinggi di Indonesia. Program penghargaan ini diselenggarakan Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Republik Indonesia.

Abdidaya 2021 merupakan ajang apresiasi sebagai puncak pelaksanaan program-program pengabdian dan pemberdayaan desa oleh organisasi kemahasiswaan. Ajang ini menyasar Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D), Pengembangan Pemberdayaan Desa (P3D), dan Program Wirausaha Desa (Wira Desa). Ada empat kategori penghargaan yang diberikan, di antaranya Organisasi Kemahasiswaan, Lembaga Mitra Desa, Dosen Pendamping, dan Sistem Pendukung Program.

Pada penghargaan yang berlangsung Senin (06-12-2021) secara daring dan luring, UAD memperoleh empat penghargaan. Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) UAD meraih dua penghargaan sekaligus dengan menjadi tim favorit kategori Organisasi Kemahasiswaan P3D sekaligus juara I pada kategori Sistem Pendukung Program P3D.

Sementara Iis Suwartini, S.Pd., M.Pd. yang merupakan dosen pendamping dari tim P3D HMPS PBSI juga berhasil meraih juara I kategori dosen pendamping. Pada kategori lembaga mitra desa PHP2D, pemerintah Desa Selopamioro yang bekerja sama dengan UAD memperoleh juara II.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi PTS peringkat I pada Penghargaan Abdidaya 2021 Kemendikbudristek RI (Foto: Humas UAD)

Choirul Fajri, S.I.Kom., M.A. Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni (Bimawa) menjelaskan, prestasi yang diraih UAD pada penghargaan Abdidaya 2021 tidak terlepas dari kerja keras mahasiswa, dosen, dan tim pendukung lainnya. “Pada ajang ini UAD masuk enam nominasi, empat di antaranya berhasil memperoleh penghargaan.”

Ia menjelaskan sejak awal adanya program pengabdian dari Kemendikbudristek RI tersebut, Bimawa UAD telah melakukan sosialisasi kepada mahasiswa. Dari sosialisasi tersebut terjaring berbagai ide pengabdian kepada masyarakat.

“Kami dampingi mahasiswa dari menyusun proposal, submit, pelaksanaan kegiatan, dan seterusnya. Pada prinsipnya Bimawa memberikan pendampingan, dukungan, serta memfasilitasi program-program tersebut dari hulu sampai hilir,” ungkapnya.

Ke depan, Fajri berharap semakin banyak mahasiswa UAD yang terlibat pada program pengabdian dari Kemendikbudristek RI ini. Mulai dari PHP2D, P3D, dan Wira Desa. (ard)

Pentingnya Guru PAUD Mengenali Kurikulum Internasional

/in /by

Kuliah Tamu Kurikulum Internasional Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Di dunia ini, setiap negara lahir dengan berbagai sejarah, termasuk pada bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Dosen PG PAUD Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ), Dr. Diah Andika Sari, M.Pd. mengatakan, perkembangan PAUD berkaitan dengan sejarah suatu negara. Tentunya, setiap negara memiliki kurikulum yang berbeda sesuai kebijakan yang ada.

“Ternyata ada hubungannya antara lamanya kemerdekaan dengan kemajuan PAUD,” ujarnya saat menjadi narasumber Kuliah Tamu Kurikulum Internasional PAUD di kanal YouTube PGPAUD FKIP UAD (05-12-2021).

Diah bercerita, UMJ telah menghadirkan mata kuliah kurikulum internasional, yang di dalamnya membahas perjalanan Kurikulum PAUD yang dilakukan pada dunia internasional. Hal ini guna mengenalkan beragam kurikulum tiap negara, yang kemudian bisa dijadikan referensi untuk perancangan kurikulum di Indonesia.

“Mata kuliah ini tujuannya melatih mahasiswa untuk bisa menganalisis, membandingkan, juga mengevaluasi kelayakan pelaksanaan kurikulum internasional, yang bisa diadopsi sesuai dengan nilai dan budaya pendidikan di Indonesia.”

Diah mengaku sering kali memotivasi mahasiswanya untuk aktif pada bidang nonakademik, misalnya olahraga maupun seni. Ia menjelaskan semua kegiatan ini akan sangat bermanfaat di saat nanti sudah menjadi guru PAUD, karena dunia anak terlepas dari hal-hal seperti ini.

“Setiap manusia harus mendapatkan dunia sesuai dengan masanya, artinya anak usia dini harus menikmati masa-masa dunia anaknya, begitu pun saat remaja, dan seterusnya. Di berbagai negara pun mereka menerapkan hal yang sama, yakni mendalami banyak bidang di luar akademik. Setiap orang berhak mendapatkan kehidupan yang sesuai dengan perkembangan seharusnya,” ungkapnya. (rri)

Workshop Series Edupreneurship Prodi BK FKIP UAD

/in /by

Workshop Series Edupreneurship Prodi BK FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto: Istimewa)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan workshop series dengan tema “Pengembangan Media Bimbingan dan Konseling di Setting Anak Berkebutuhan Khusus, Krisis, dan Keluarga”. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari sejak Jumat (19-11-2021).

Workshop dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting dan kanal YouTube Prodi BK UAD. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari kegiatan edupreneurship sebelumnya.

Ketua Program Studi BK FKIP UAD, Irvan Budhi Handaka, M.Pd. menyampaikan, kegiatan ini merupakan rangkaian aktivitas program mengajar Kampus Merdeka. Output kegiatan ini adalah publikasi sekaligus pemasaran produk-produk hasil pengembangan mahasiswa.

Sementara Dekan FKIP UAD, Dr. Trikinasih Handayani, M.Si. mengungkapkan, Prodi BK FKIP UAD telah menyelenggarakan kegiatan yang berkualitas, mengingat prodi ini menjadi salah satu prodi unggulan di UAD karena tiga kali berturut-turut terakreditasi A dan tersertifikasi AUN QA.

“Dengan workshop ini, kami menginginkan agar mahasiswa memiliki keterampilan di bidang edupreneurship. Akan lebih baik jika workshop diselenggarakan sejak mahasiswa di semester awal, sehingga memiliki waktu pengembangan diri yang panjang,” katanya.

Workshop series dihadiri tujuh pemateri sebagai ahli media dan materi sesuai dengan tema yang dikembangkan. Hari pertama diisi narasumber ahli pengembangan media Faris Setyawan, M.Pd. dari The Indonesian Mathematical Society IndoMS. Dalam materinya, ia menyampaikan tentang cara mengembangkan media BK berupa modul digital. Pemateri selanjutnya adalah Viant Arsis Vivaldy, S.Pd. dari Amanah Design yang menyampaikan materi tentang pengembangan media grafis.

Hari kedua diisi Asrul Saptono, S.T, M.M. dari TV Muhammadiyah yang menyampaikan materi tentang video edukatif. Pemateri kedua Irene Maya Simon, M.Pd. dari Ikatan Instrumentasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (IIBKIN) menyampaikan tentang pengembangan alat permainan edukatif dalam bimbingan dan konseling.

Pada hari ketiga, Senin (22-11-2021) workshop difokuskan pada strategi pemasaran media dan pengembangan materi media BK untuk tema setting Anak Berkebutuhan Khusus, krisis dan keluarga.

Dalam pelaksanaannya, peserta dibagi ke dalam tiga breakout room Zoom Meeting sesuai dengan tema yang diminati mahasiswa. Penjaringan peminatan telah dilakukan sebelumnya menggunakan instrumen terstruktur dan konsultasi dengan dosen wali.

Room pertama menghadirkan Sukinah M.Pd. dari Yayasan Bina Anggita yang membahas cakupan materi pengembangan untuk BK di setting Anak Berkebutuhan Khusus. Room kedua menghadirkan Rinna Apriliani Sugiarti, S.Psi, M.Sc. dari BNNP DIY yang membahas mengenai BK di setting krisis. Room ketiga menghadirkan Pathah Pajar Mubarok, M.Pd. dari Biro Konseling Edupotensia yang membahas tentang BK di setting keluarga. Sesi akhir materi dilanjutkan di mainroom dengan menghadirkan Dr. Purwoko, S.E., M.M. sebagai Dirut CV KING Ganesha yang memaparkan materi tentang strategi pemasaran media BK.

Irvan berharap, setelah mengikuti workshop mahasiswa mampu mengembangkan media BK yang inovatif dan kreatif sesuai dengan tema yang diminati. “Kami menginginkan dengan workshop ini dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mengembangkan media yang kreatif dan inovatif dan dapat menjadi sarana entrepreneurship untuk bidang keilmuan bimbingan dan konseling.” (doc/ard)

BSDM UAD Rumuskan Instrumen Penilaian Kinerja Pegawai

/in /by

BSDM Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kegiatan Workshop Penyusunan Instrumen Penilaian Kinerja bagi Dosen dan Tenaga Kependidikan (Foto: Istimewa)

Biro Sumber Daya Manusia (BSDM) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kegiatan Workshop Penyusunan Instrumen Penilaian Kinerja bagi Dosen dan Tenaga Kependidikan. Kegiatan yang berlangsung Selasa (07-12-2021) di Arjuna Hotel dihadiri Sekretaris Badan Pembina Harian (BPH) UAD, Wakil Rektor Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan, Wakil Rektor Bidang Sumber Daya Manusia, Kepala Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI), beberapa kepala bidang di UAD, serta tim dari Psikologi.

Dr. Hendro Widodo, M.Pd. Kepala BSDM UAD mengatakan, workshop ditujukan untuk merumuskan indikator-indikator minimal yang dapat digunakan sebagai ukuran dalam menilai kinerja dosen dan tenaga kependidikan.

“Indikator yang dirumuskan meliputi aspek profesionalitas, yakni tugas pokok dan fungsi, serta kegiatan-kegiatan fundamental lainnya yang terkait aktivitas al-Islam dan kemuhammadiyahan. Oleh karena itu, kegiatan ini sangat penting untuk menunaikan fungsi UAD sebagai media pendidikan, pelayanan, dakwah amar ma’ruf nahi munkar, dan kaderisasi,” ungkap Hendro.

Anhar Ansyary, M.Si., Ph.D. sebagai Kepala Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI) UAD sangat berharap agar institusinya dapat terus bersinergi dan berkolaborasi dengan BSDM. Sebab, penguatan dan pengembangan SDM perlu pelibatan banyak pihak, tidak terkecuali LPSI-BSDM. Oleh karena itu, ke depan dua institusi ini perlu terus meningkatkan kerja sama untuk mengembangkan SDM di UAD.

Pandangan serupa juga disampaikan Ir. Azman Latief Sekretaris BPH UAD. Menurutnya workshop ini sangat bagus dan menjadi kebutuhan mendesak, mengingat UAD sudah menjadi institusi besar.

“UAD saat ini sudah memiliki 1.176 dosen dan tenaga kependidikan sehingga kinerjanya sudah harus diatur dan diukur secara sistematis. Penilaian kinerja ini nantinya akan terhubung dengan reward dan tunjangan kinerja sehingga para dosen dan tenaga kependidikan memiliki motivasi tinggi untuk mencapai kinerja yang maksimal. Selain itu, kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan sistem yang akan semakin memajukan UAD,” tandasnya. (doc/ard)

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI