Irfan Amali, M.A., serta H. Budi Setiawan, S.T., dalam Penyampaian Materi II Pada Pengajian Ramadan PWM DIY (Foto. Humas UAD)

Materi kedua dalam rangkaian Pengajian Ramadan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM DIY) mengangkat tema “Resiliensi Bencana dan Gerakan Ekologi di Lembaga Pendidikan”. Sesi ini menghadirkan Irfan Amali, M.A., Pimpinan Pondok Pesantren Welas Asih sekaligus Direktur Eksekutif Peace Generation Indonesia, serta H. Budi Setiawan, S.T., Ketua Lembaga Resiliensi Bencana/Muhammadiyah Disaster Management Center (MDMC) PP Muhammadiyah.

Dalam paparannya, Irfan Amali menekankan pentingnya welas asih terhadap semesta ekologi yang diwujudkan melalui kebijakan konkret di lingkungan pendidikan. Ia mencontohkan kebijakan di pesantren yang melarang penggunaan minuman kemasan dalam setiap program dan kegiatan.

“Alhamdulillah kami bisa mengurangi sampah anorganik karena membuat kebijakan tidak ada minuman dengan kemasan. Semua program dan acara tidak menggunakan itu. Kebijakan kecil, tetapi dampaknya signifikan,” ujarnya.

Menurutnya, tantangan terbesar dalam pengelolaan sampah adalah residu yang sulit diolah, seperti pembalut dan popok. “Yang paling menantang bagi kita itu residu, yang tidak bisa diapakan lagi. Tidak ada cara lain selain mengubah gaya hidup,” tegasnya.

Ia juga menjelaskan penggunaan insinerator sebagai salah satu solusi teknis. “Ketika kami menggunakan insinerator, pembakaran efektif dilakukan sebelum angin kencang, sekitar pukul 11 siang, dengan suhu 300 derajat Celsius. Itu membuat prosesnya lebih efektif,” jelasnya.

Namun demikian, Irfan menegaskan bahwa pengelolaan sampah harus diawali dengan kesadaran dan pengukuran. “Kalau kita tidak pernah tahu seberapa banyak sampah yang kita hasilkan, maka kita tidak pernah tahu bagaimana memanajennya. Muhasabah atau pengukuran itu sesuatu yang penting,” katanya.

Ia juga memperkenalkan konsep design for change, termasuk dalam praktik ibadah sehari-hari seperti wudu. Menurutnya, penggunaan air saat wudu perlu menjadi perhatian di tengah krisis air yang melanda sejumlah daerah.

“Wudu ini menjadi sesuatu yang harus kita perhatikan, karena kita perlu melihat seberapa banyak air yang kita gunakan setiap kali berwudu. Tanpa kita sadari, itu menjadi masalah global. Saya sangat senang karena Muhammadiyah mulai membahas fiqih air,” ungkapnya.

Dalam konteks budaya sekolah atau hidden curriculum, ia menyampaikan tiga hal penting, yakni memahami bahwa tidak ada benda mati, memberikan pelatihan teknis sebagai bentuk memuliakan benda, serta membangun budaya dan ekosistem yang konsisten mendukung kepedulian lingkungan.

Ia juga menyoroti pentingnya prinsip 3R bahkan 5R dengan menambahkan rethink. “Kalau rethink digunakan, R setelahnya bisa jadi tidak perlu. Problem kita hari ini adalah ignorance, orang tidak berpikir, ‘ah cuma segini sampahnya’. Padahal Rasulullah hidup sangat minimalis dan memperlakukan benda dengan penuh kasih,” tuturnya.

Ia menambahkan bahwa kesadaran efisiensi energi juga perlu diperhatikan, termasuk di tempat ibadah. “Masjid itu nomor tiga paling boros energi setelah hotel dan mal. Ini perlu menjadi perhatian kita bersama,” ujarnya.

Sementara itu, H. Budi Setiawan menekankan pentingnya resiliensi bencana sebagai bagian dari ketangguhan umat. Ia menjelaskan bahwa resiliensi adalah kemampuan untuk segera pulih dari kesulitan atau bencana.

“Ketika kita melihat kejadian bencana, pikiran kita harusnya berpikir kapan kita segera pulih dari kesulitan itu,” katanya.

Menurutnya, membangun ketangguhan harus dilandasi iman serta diwujudkan melalui ikhtiar, kesabaran, dan tawakal. Prinsip resiliensi meliputi persiapan, pengurangan risiko, respons cepat, dan pemulihan.

Ia menekankan pentingnya kesadaran risiko sebelum bencana terjadi. “Kesadaran risiko bencana itu dibangun ketika bencana belum terjadi,” tegasnya.

Ia menyebut tiga urgensi utama resiliensi, yakni mengurangi risiko bencana, meningkatkan keselamatan, dan memperkuat komunitas. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi kurangnya kesadaran, keterbatasan sumber daya, serta dampak perubahan iklim.

Sebagai langkah konkret, ia mengajak lembaga pendidikan dan masyarakat untuk mengenali ancaman dan risiko bencana, menyusun rencana darurat, menyiapkan emergency kit, serta rutin melakukan latihan dan simulasi.

Melalui materi ini, gerakan ekologi dan resiliensi bencana ditegaskan bukan sekadar wacana, melainkan bagian dari transformasi budaya dan sistem di lembaga pendidikan demi membangun masa depan yang lebih tangguh dan berkelanjutan. (Dnd)

uad.ac.id

Prof. Ir. Anton Yudhana, M.T., Ph.D. penceramah tarawih RDK 1447 H Masjid Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Dinda)

Ceramah tarawih pada Selasa, 24 Februari 2026, bertepatan dengan 7 Ramadan 1447 H, disampaikan oleh Prof. Ir. Anton Yudhana, M.T., Ph.D. dengan tema “Bagaimana Karya-karya dari Kampus Itu Bisa Memberdayakan Masyarakat”.

Dalam ceramahnya, Prof. Anton menegaskan bahwa ilmu yang diperoleh di perguruan tinggi tidak boleh berhenti pada tataran akademik semata, tetapi harus diwujudkan dalam bentuk kontribusi sosial. “Ketika kita mendapatkan banyak matahari-matahari keilmuan di kampus ini, mestinya kita bisa memberikan sumbangsih kepada masyarakat. Dalam bahasa sederhananya, manfaat di kampus juga manfaat di kampung,” ujarnya.

Ia menjelaskan bahwa masyarakat merupakan ruang aktualisasi sekaligus sumber inspirasi bagi pengembangan penelitian. Menurutnya, berbagai persoalan di tengah masyarakat dapat menjadi topik penelitian mahasiswa maupun dosen. “Masyarakat itu adalah tempat yang tepat untuk belanja masalah. Bagaimana penelitian kita tidak hanya berhenti di level publikasi, tetapi sampai memberikan solusi terhadap masyarakat,” jelasnya.

Selain menyoroti pentingnya riset yang berdampak, Prof. Anton juga mengajak sivitas akademika untuk lebih peka terhadap persoalan lingkungan dan sosial di sekitar. Ia mencontohkan kondisi sungai di Yogyakarta yang masih dipenuhi sampah sebagai salah satu masalah nyata yang membutuhkan peran kampus dalam bentuk edukasi dan inovasi.

Di sisi lain, ia menyoroti pentingnya pembinaan generasi muda, khususnya remaja usia sekolah yang berada pada fase kritis. Menurutnya, kampus dapat berkontribusi melalui inovasi pendidikan, pendampingan, serta penguatan kegiatan berbasis masjid dan musala agar potensi generasi muda dapat diarahkan ke hal yang positif.

Lebih lanjut, Prof. Anton mengajak mahasiswa untuk memanfaatkan masa studi yang relatif singkat dengan memberikan dampak jangka panjang di lingkungan tempat tinggal. “Kalaupun di kampus hanya 4–5 tahun, bagaimana apa yang didapatkan di kampus itu nanti bermanfaat di kampung. Karena di kampung itu dampaknya jangka panjang,” tuturnya.

Melalui ceramah tersebut, ia menegaskan bahwa kampus memiliki tanggung jawab moral untuk menjadi bagian dari solusi atas berbagai persoalan masyarakat. Harapannya, karya-karya akademik tidak hanya menghasilkan pengetahuan, tetapi juga mampu meningkatkan kesejahteraan dan kualitas kehidupan masyarakat secara berkelanjutan. (Doc)

uad.ac.id

Ust. Raihan Afnan Alfarabi, Lc. pemateri kajian Ahad Pagi Masjid Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Mawar)

Dalam Kajian Rutin Ahad Pagi di Masjid Islamic Center UAD pada 8 Februari 2026, Ust. Raihan Afnan Alfarabi, Lc., mengangkat tema “Meminta Tanpa Menuntut: Refleksi Doa Nabi Zakaria”. Ia membuka kajian dengan mengajak jemaah merenungkan nikmat kesempatan yang sering terlupakan.

Doa sebelum tidur, “Bismika Allahumma ahya wa bismika amut” (Dengan nama-Mu ya Allah aku hidup dan dengan nama-Mu aku mati), bukan sekadar hafalan, melainkan pengakuan bahwa hidup dan bangun dari tidur sepenuhnya berada dalam kuasa Allah. Betapa banyak orang yang tidur dalam keadaan sehat, namun tidak lagi dibangunkan keesokan harinya. Di situlah letak mahalnya nikmat waktu dan kesempatan.

Ia mengajak jemaah menelusuri kisah Nabi Zakaria dalam Al-Qur’an surah Maryam, yang diawali dengan huruf-huruf muqatha’ah kaf ha ya ‘ain shad. Huruf-huruf ini, jelasnya, tidak ditafsirkan secara rinci oleh mayoritas ulama, namun diyakini mengandung hikmah besar yang menunjukkan keterbatasan akal manusia di hadapan wahyu. Setelah pembuka itu, Allah langsung mengingatkan tentang rahmat-Nya kepada hamba-Nya, Zakaria. Pesan ini menjadi landasan penting: sebelum seorang hamba meminta, ia perlu menyadari betapa luas nikmat yang telah Allah berikan.

Nabi Zakaria sendiri memanjatkan doa untuk memohon keturunan di usia senja. Keinginan memiliki anak adalah harapan hampir setiap pasangan suami istri. Namun, yang menarik dari doa tersebut adalah adabnya: tidak menuntut, tidak memaksa, dan penuh kerendahan hati. Allah seakan mengingatkan bahwa rahmat-Nya telah melimpah bahkan sebelum permintaan itu terucap. Sikap inilah yang sering luput dalam kehidupan modern, ketika manusia mudah merasa kurang hanya karena satu harapan belum terwujud.

Ustaz Raihan juga menyinggung fenomena “flexing” di media sosial yang kerap membuat seseorang membandingkan hidupnya dengan orang lain. Budaya pamer kekayaan dan pencapaian dapat mengaburkan rasa syukur atas nikmat yang telah dimiliki. Padahal, ketidakpuasan sering kali bukan karena kurangnya rezeki, melainkan karena terlalu sering melihat kehidupan orang lain. Dalam hal ini, kisah Maryam binti Imran juga menjadi pelajaran tentang ujian berat yang di baliknya tersimpan hikmah besar, yakni kelahiran Nabi Isa yang membawa risalah Injil.

Menutup kajian, ia menegaskan bahwa nikmat kesempatan adalah karunia yang tak ternilai. Setiap hari yang Allah bangunkan adalah peluang memperbanyak amal saleh. Doa Nabi Zakaria mengajarkan bahwa meminta kepada Allah harus disertai kesadaran akan rahmat-Nya yang telah ada, bukan dengan sikap menuntut. Dengan syukur dan kesabaran, seorang hamba akan lebih mudah menerima takdir serta memaknai setiap ujian sebagai bagian dari rencana terbaik Allah. (Mawar)

uad.ac.id

Prof. Dr. Irwan Akib, M.Pd. pemateri ceramah tarawih Masjid Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Ika)

Kamis, 19 Februari 2026 bertepatan dengan 2 Ramadan 1447 H, Prof. Dr. Irwan Akib, M.Pd., selaku Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah bidang Pendidikan, Budaya dan Olahraga menyampaikan materi yang menarik bagi jemaah Salat Tarawih Masjid Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan (UAD) terkait revitalisasi pendidikan nasional.

Ceramah Tarawih yang disiarkan langsung melalui kanal YouTube resmi Masjid Islamic Center UAD ini, mengungkapkan bahwa kehidupan saat ini semakin mudah dan instan, terutama bagi generasi muda. Hal ini terlihat dari berbagai inovasi digital, termasuk teknologi serba daring hingga mobil autopilot.

Namun, kemudahan tersebut juga menimbulkan dampak negatif, seperti penyebaran berita hoaks dan penggunaan media sosial yang tidak bertanggung jawab, sehingga menimbulkan kerenggangan hubungan antarindividu.

Irwan Akib mengungkapkan pentingnya penggunaan ilmu dan teknologi di tangan orang yang tepat, “Jika ilmu dan teknologi berada di tangan orang-orang yang beriman dilandasi dengan nilai-nilai transendental atau nilai agama, maka kemajuan ilmu dan teknologi akan membantu perkembangan dakwah serta kehidupan sehari-hari umat muslim.”

Oleh karena itu, arahan dan dampingan pendidikan yang tepat bagi generasi muda menjadi sangat penting, terutama dimulai dari keluarga. Mengutip pernyataan Aristoteles, ”Bagaimana wajah suatu bangsa saat ini tergantung pendidikannya di masa lalu,” yang menunjukkan bahwa pendidikan adalah unsur penting dalam kesejahteraan suatu bangsa. K.H. Ahmad Dahlan telah mencontohkannya dengan mengadopsi pembentukan sekolah yang memadukan pengetahuan umum dengan pengetahuan agama, yang kini menjadi rujukan bagi sistem pendidikan di Indonesia.

Lebih lanjut, ia menjelaskan bagaimana menjadi penuntut ilmu yang ideal, “Mahasiswa hendaknya selain memahami pengetahuan umum serta menguasai ilmu dan teknologi, tetapi juga tetap berpegang pada nilai-nilai agama. Dalam pesan muktamar Muhammadiyah ke-46 di Yogyakarta tentang revitalisasi pendidikan ditegaskan bahwa pendidikan Muhammadiyah adalah pendidikan yang membebaskan manusia dari keterbelakangan dan kebodohan.” (Juni)

uad.ac.id