Zainul Abidin Jihad Mohammed Zainul Abidin Ali Atia mahasiswa asal Mesir, berbagi motivasi dalam menempuh pendidikan S-2 di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. Massyifa)

Zainul Abidin Jihad Mohammed Zainul Abidin Ali Atia tampaknya memiliki semangat dan motivasi yang kuat dalam menempuh program S-2 Program Studi (Prodi) Bahasa Indonesia di Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Motivasi dan minatnya terhadap Indonesia, terutama dalam menjelajahi tempat-tempat dan memahami budaya Indonesia, sangat menginspirasi.

Salah satu hal yang menarik adalah minatnya untuk mengunjungi masjid-masjid terkenal di Indonesia, seperti Masjid Istiqlal di Jakarta dan Masjid Al Jabbar di Bandung. Hal ini menunjukkan ketertarikannya pada aspek agama dan budaya Indonesia. Rasa kenyamanan dan penerimaan yang ia rasakan sebagai seorang muslim di Indonesia juga sangat berarti baginya.

Selain itu, Zain menyukai beberapa makanan Indonesia karena dianggap sesuai dengan seleranya. Makanan yang paling ia suka adalah ayam geprek. Ia juga ingin merasakan dan mengalami budaya kuliner sebanyak-banyaknya selama ia masih berada di Indonesia. Baginya, makanan adalah objek yang baik untuk memahami dan menghargai budaya suatu negara.

Pandangan Zain tentang bahasa Indonesia dianggapnya cukup mudah karena adanya kemiripan dengan bahasa Arab. Selain itu, beberapa kosa kata bahasa Indonesia memiliki banyak kata serapan dari bahasa Arab, terutama dalam konteks agama. Kemiripan struktur bahasa atau tata bahasa cukup membantu Zain sebagai penutur bahasa Arab ketika ia belajar bahasa Indonesia.

Selain itu, penting untuk dicatat bahwa Zain belajar bahasa dari teman-teman dan relasi yang sudah mahir dalam bahasa Indonesia, menurutnya itu adalah cara yang sangat efektif untuk memperdalam kemampuan berbahasa dan membantu dalam pemahaman percakapan sehari-hari, kosakata, dan intonasi yang digunakan dalam berkomunikasi. Relasi yang banyak dan luas tersebut didapatkan dari teman masa kecilnya dan mahasiswa Indonesia yang menempuh pendidikan di kotanya khususnya Universitas Al Azhar. Jumlah mahasiswa Indonesia yang belajar di Al Azhar Mesir mencapai sekitar 12 ribu mahasiswa.

Upaya dan semangat belajar Zain dalam menguasai bahasa Indonesia diharapkan mampu membawanya kepada kesuksesan dalam program S-2 dirinya dan membantu mencapai tujuan yang ia inginkan, yaitu untuk bekerja dan berkarier di Indonesia. Ia juga akan selalu berkontribusi dalam mengembangkan hubungan antarbudaya dan pendidikan. (syf)

uad.ac.id

Tim Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bantu tingkatkan kualitas pendidikan Anak-Anak Migran di Malaysia (Dok. Istimewa)

Anak-anak migran merupakan bagian anak bangsa yang juga harus mendapatkan hak pendidikan yang sama. Mereka memiliki potensi yang sama besar dengan anak-anak lain untuk meraih cita-citanya. Oleh karena itu, pendidikan anak-anak migran adalah tanggung jawab bersama pemerintah, masyarakat, dan guru.

Semangat itulah yang mendorong tim dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang tergabung dalam Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Internasional yang diselenggarakan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UAD lewat Hibah PkM Internasional 2023.

Tim dosen UAD itu adalah Imam Azhari (Prodi Sistem Informasi), Siwi Purwanti (Prodi Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar), Safika Maranti (Prodi Matematika), dan Sri Handayaningsih (Prodi Sistem Informasi). Mereka membantu pengelolaan layanan Pendidikan Nonformal (PNF) Sanggar Bimbingan (SB) di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Selain itu, pada kesempatan ini juga ada penandatanganan Memorandum of Action (MoA) antara Fakultas Sains dan Teknologi Terapan (FAST) UAD dengan SIKL.

Salah satunya berupa pelatihan manajemen kurikulum dan pembelajaran menyenangkan bertajuk “Peningkatan Kualitas Pendidikan Anak-Anak Migran Melalui Pemberdayaan Sanggar Bimbingan sebagai Wadah Pendidikan Non-Formal dengan Manajemen Sistem Informasi” yang berlangsung pada Jumat-Sabtu, 22-23 September 2023.

Shohehuddin, Koordinator SB SIKL, menyampaikan kendala terbesar yang dihadapi SIKL adalah tidak seimbangnya antara siswa dengan jumlah pengajar. Ia mengaku sangat terbantu dengan adanya PkM Internasional UAD yang diterjunkan oleh PTMA Indonesia.

“Kami memiliki sekitar 1.700-an siswa, sementara gurunya sangat terbatas. Di mana, guru saat ini adalah mahasiswa yang kuliah di Malaysia atau tenaga kerja yang sesungguhnya tidak memiliki latar belakang pendidikan guru. Sehingga sangat berdampak pada peningkatan mutu pendidikan. Tentunya kami sangat terbantu dengan hadirnya mahasiswa KKN yang bertugas membantu pembelajaran di SB SIKL ini,” jelas Shohehuddin.

Pada pelatihan pertama, Safika Maranti memaparkan materi tentang pembelajaran yang menyenangkan. Ia menekankan pentingnya mengidentifikasi karakteristik anak didik, bahwa “Mengenali dengan baik kelebihan dan kekurangan anak didik merupakan kunci dalam pembelajaran yang menarik,” paparnya.

Materi selanjutnya adalah metode pembelajaran, di antaranya STAD (Student Team Achievement Division), Make a Match, dan Jigsaw yang disampaikan oleh Siwi Purwanti. Ia

menyajikan strategi penyusunan kurikulum pembelajaran IPA Kelas 6 untuk durasi satu semester yang disesuaikan dengan karakteristik SB. Rancangan kurikulum ini dilengkapi dengan sumber-sumber belajar eksternal yang mudah diakses oleh guru maupun anak didik lewat YouTube.

Bagi Siwi, fungsi manajemen kurikulum merupakan bentuk persiapan dan penyesuaian anak didik dengan lingkungan, sekaligus sebagai perangkat diagnostik sehingga anak didik mampu mengenali potensi dan kelemahan yang dimiliki. Dalam kesempatan ini, Siwi mengajak peserta pelatihan demonstrasi metode Make a Match dalam bentuk bermain peran (role playing). Peserta dibagi dalam tiga kelompok, masing-masing kelompok memilih satu orang yang berperan sebagai guru dan lainnya sebagai anak didik.

Lebih lanjut, Friny Napasti, M.Pd., Kepala Sekolah SIKL, menyampaikan apresiasi, bahwa “Materi-materi yang disampaikan memberikan bekal dan tambahan wawasan untuk guru dan pengelola Sanggar Bimbingan, sehingga layanan pendidikan semakin ditingkatkan,” ungkapnya.

“Semoga anak-anak di sini mendapatkan pendidikan yang baik dan bermutu sama dengan di Indonesia. Mereka tumbuh menjadi anak-anak yang cerdas dan berkembang menjadi pribadi berkualitas, berprestasi, dan berakhlak mulia. Sehingga setelah lulus bisa melanjutkan pendidikan di tanah air,” harap Friny.

Hal senada juga sampaikan oleh Zahida Husain, salah satu guru SB yang mengungkapkan kesannya setelah mengikuti pelatihan ini. Menurutnya, kegiatan ini sangat bermanfaat dan banyak tambahan ilmu baik metode maupun pentingnya manajemen kurikulum. “Mengingat para guru dan tenaga pengajar di SB sangat terbatas, kami selaku guru dapat menjalankan pembelajaran di Sanggar Bimbingan lebih baik untuk mencapai tujuan mencerdaskan anak-anak Indonesia di Malaysia,”.

Pelatihan ini ditutup dengan penyajian materi pemanfaatan Quizziz sebagai piranti bantu tes secara daring yang mudah diakses lewat komputer, tablet, maupun telepon cerdas. Metode yang dinilai efektif untuk menyajikan hasil evaluasi pembelajaran melalui tes dengan beragam bentuk soal sesuai dengan kebutuhan. (ard/Doc)

uad.ac.id

Rombongan HMPS Biologi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan HMP Biolotus UMS (Dok. Istimewa)

Sebagai anggota dan pembelajar dalam sebuah Organisasi Mahasiswa (Ormawa), tentunya tidak cukup belajar dari internal Ormawa itu sendiri, maka perlunya menambah wawasan dengan bertukar pengalaman dengan Ormawa lain.

Hal inilah yang dilakukan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Biologi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) 2023 yang mengadakan studi banding bertajuk “Anjangsana HMP Biolotus UMS X Biological Exellence (Bio-Exel)” dengan HMP Pendidikan Biologi Lotus Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Bio-Exel sendiri merupakan program kerja (Proker) dari Divisi Kominfohum HMPS Biologi UAD.

Kegiatan yang mengusung tema “Build Happiness and Grow Toghether with Biology” ini dilaksanakan di Kampus V UAD pada Minggu, (24-10-2023) serta di buka secara langsung oleh Kepala Program Studi (Kaprodi) Biologi UAD, Nurul Suwartiningsih S.Pd.,M.Sc., dan Putri Agustina, S.Pd.,M.Pd., selaku Kaprodi Pendidikan Biologi UMS.

Acara dimulai dengan perkenalan diri dan divisi dari kedua belah pihak, lalu dilanjut dengan sharing sesion sesuai dengan divisi. Selesai melakukan diskusi bersama, kegiatan ini diakhiri dengan penyampaian kesan dan pesan dari Muhammad Rifky Raenaldi, Ketua HMPS Biologi UAD, dan Ketua HMP Pendidikan Biolotus UMS, Fito Zuhud Abdillah, sekaligus pemberian kenang-kenangan dan juga foto bersama.

Lebih lanjut, Nadhira Tufahati, selaku Koor sie acara menyampaikan hal yang paling terkesan adalah saat sesi diskusi bersama, sehingga bisa saling bertukar cerita mulai dari program kerja divisi serta menghadapi jika ada masalah.

“Dalam sesi sharing session kami bisa saling memberi masukan, sehingga dapat dijadikan pembelajaran untuk menjalankan program kerja ke depannya. Semoga kegiatan studi banding ini dapat berjalan terus dan menjadi ajang silaturahmi antar universitas. Selain terjalin silaturahmi, juga mendapat ilmu tentang bagaimana mengkoordinasikan sebuah organisasi dan kepanitiaan.” tutup Nadhira. (Lin/Doc)

uad.ac.id

Para pengurus Persada Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bersama tim Auditor di depan asrama putra (Dok. Persada UAD)

Pesantren Mahasiswa KH. Ahmad Dahlan (Persada) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan Audit Mutu Internal (AMI) pada Jumat, (29-9-2023) bertempat di Meeting Room Lantai 1 Asrama Persada Putra. Hadir secara langsung Dr. Surahma Asti Mulasari, M.Kes., selaku Auditor,

AMI adalah bentuk monitoring dan evaluasi (monev) yang tersistematis untuk memastikan penyelenggaraan akademik maupun kegiatan di setiap unit yang memenuhi standar dan mendukung tujuan universitas.

Dalam evaluasi, terdapat beberapa catatan yang perlu diperhatikan, yakni visi misi unit yang diharapkan dapat mendukung visi misi universitas, pelayanan, hasil monev, serta hasil rencana tindak lanjut (RTL). Selain itu, Persada UAD diharapkan dapat melakukan analisis dan menunjukkan presentasi peningkatan dari periode ke periode, serta aspek penerapan kehidupan Islami.

Berdasarkan hasil audit dari 14 indikator penilaian itu, Persada UAD dinyatakan telah memenuhi semua indikator dengan nilai maksimal (4.00).  (DF/Doc)

uad.ac.id

Pembukaan National Schools Debating Championship (NSDC) 2023 di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. Istimewa)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi tuan rumah dalam penyelenggaraan lomba National Schools Debating Championship (NSDC) 2023 yang bekerja sama dengan Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI) Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Republik Indonesia. Kompetisi berlangsung pada Senin‒Sabtu, 2‒7 Oktober 2023 dengan mengusung tema “Speak of Your Mind, Speak for Indonesia”.

Keri Darwindo, S.Pd., M.A. selaku Koordinator Bidang Seni dan Budaya BPTI menyampaikan, “NSDC tahun 2023 merupakan salah satu program pemetaan asesmen dan ajang talenta peserta didik di bidang bahasa.”

Sebelumnya kurang lebih 2.700 peserta dari 36 provinsi di seluruh Indonesia dan 3 wilayah Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) yaitu Arab Saudi, Malaysia, dan Singapura, telah melalui proses seleksi yang ketat. Kemudian terpilih 111 peserta yang terdiri atas 37 tim mewakili 36 provinsi dan 1 wilayah SILN.

Lebih lanjut Darwindo mengatakan, “Dengan mengangkat tema ‘Speak of Your Mind, Speak for Indonesia’, diharapkan para peserta dapat lebih meningkatkan bakat dan prestasinya di tingkat nasional serta dapat berinovasi membangun karakter generasi muda Indonesia dengan meningkatkan kemampuan berpikir kritis, mengekspresikan argumen, dan mengedepankan pemberian solusi yang bertanggung jawab.”

Terakhir, Prof. Dr. Muchlas, M.T. selaku Rektor UAD secara resmi membuka kompetisi tersebut. Ia mengatakan, “Peserta yang meraih juara pada ajang ini akan mendapatkan beasiswa untuk kuliah di UAD setelah mereka lulus dari jenjang pendidikan yang sedang ditempuh.” (umh)

uad.ac.id