Membangun dan mengembangkan potensi anak-anak SD, khususnya di bidang keagamaan, tentu saja tidak mudah. Namun, Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (HMPS PGSD) punya cara sendiri untuk merealisasikannya.

Salah satu yang dilakukan mereka adalah mengadakan “Parade Anak Sholeh”. Kegiatan tersebut diisi dengan lomba yang melibatkan anak-anak SD dari 23 SD se-kecamatan Umbulharjo. Ada Lomba Pemilihan Dai Cilik (Pildacil), Lomba Adzan, Lomba Hafalan Doa Sehari-hari, Lomba Hafalan Surat Pendek, dan Lomba Mewarnai.

Rahayu Ika, penanggung jawab acara lomba tersebut menjelaskan bahwa ini merupakan salah satu upaya mahasiswa PGSD UAD untuk mengembangkan potensi anak-anak SD.

“Dengan adanya acara tersebut, kami akan mengenal anak-anak lebih dekat,” katanya saat ditemui, Ahad, (22/11/15) di gedung baru kampus IV UAD.

Kegiatan yang diikuti 70 anak ini menghadirkan Dholina Inang Pambudi, M.Pd., dan Fitri Indriani, M.Pd.I. sebagai juri lomba, dan disambut oleh Aprida Agung Priambadha, S.Pd.Jas., M.Or.

Acara dimeriahkan Music Vocal (MUVO) DANCE yang menggunakan alat kulintang. Setelah hiburan tersebut, hasil lomba langsung diumumkan. Bagi yang belum tahu para juaranya, berikut ini nama-nama mereka.

Pemenang Lomba Adzan: Juara 1 M. Bagas Satria Annafi (SD Muh Warung Boto); Juara  2 M. Yussila (SD N Balirejo); Juara 3 M. Rangga Ramadhan (SD Muh. Pakel Program Plus).

Juara Lomba Hafalan Surat: Juara 1 Alif Firstdy (SD IT Lukman Al-Hakim); Juara 2 Abdurrahman Tsabit (SD IT Al-Khairat); Juara 3 Salma Anfatunnisa (SD IT Al-Khairat).

Juara Lomba Pildacil: Juara 1 Ihza Mahendra (SD N Mendungan 2); Juara 2 Nabila Maisyaroh (SD Muh. Warungboto); Juara 3 Yoga Alviananda (SD N Mendungan 2).

Kemudian, Lomba Hafalan Doa Sehari-hari: Juara 1 Wardah Gawsa (SD IT Al-Khairat); Juara 2 Nimas Wukir Wulandari (SD Muh. Warungboto); Juara 3 Hilmi Abdurrahman (SD IT Al-Khairat).

Lomba Mewarnai: Juara 1 Aldyth Areon Andra Dewa (SD Terpadu Ma’arif); Juara 2 Ghazy Fatista (SD N Rejowinangun), dan Juara 3 Marsya Rifqia S. (SD Muh. Sukonandi).

Gangguan kesulitan belajar membaca dan menulis atau sering disebut disleksia, bisa dialami oleh anak usia enam tahun ke atas. Jika tidak diterapi dengan baik, hal ini jelas memengaruhi tumbuh kembang bahasa si anak, serta pertumbuhan anak secara utuh.

“Peran orang tua dalam pendampingan terhadap penyandang disleksia sangat penting,” kata peneliti British Dyslexia Association Emeritus Profesor Angela Fawcett dalam Seminar Nasional betajuk “Mengenal dan Memahami Disleksia” di Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Ringroad Selatan, Jum’at (27/11/2015).

Pembicara lain acara ini adalah Ketua Umum Asosiasi Disleksia Indonesia (ADI) Pusat yang juga Spesialis Anak dr. Kristiantini Dewi Sp.AK., dan Konsultan Syaraf Anak Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran (FK Unpad) Bandung, Dr. Purboyo Solek Sp.A (K).

Saat membuka dan memberikan kata pengantar, Rektor UAD yang juga merupakan Ketua ADI Cabang Yogya, Dr. Kasiyarno M.Hum. menyatakan, banyaknya kasus disleksia pada anak menjadikan UAD di tahun 2016 akan mendirikan Integrated Development Children Center (IDCC).

“Pendirian IDCC secepatnya direalisasikan pada tahun 2016,” ucapnya. Menurutnya, lembaga ini bekerja sama dengan Pusat Studi Pendidikan Anak dan Keluarga UAD, yang sebelumnya sudah berdiri, serta dikhususkan untuk menangani disleksia. Hal ini bekerja sama dengan berbagai prisi dan fakultas.

“Kita tahu ternyata banyak masalah dalam perkembangan anak-anak. Mereka bahkan butuh penanganan dan pendekatan khusus. Masalah ini juga butuh kajian secara akademis sehingga dihasilkan solusi bagi mereka,” kata Kasiyarno usai dilantik sebagai Ketua Asosiasi Disleksia Indonesia (ADI) Kota Yogyakarta.

Pengukuhan pengurus ADI Kota Yogyakarta dilakukan oleh Ketua ADI Pusat, Kristiantini Dani. Kasiyarno menjadi ketua pertama asosiasi tersebut di Yogyakarta.

Menurut Kasiyarno, masalah tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus seperti disleksia dan kasus lainnya selama ini belum tertangani dengan baik di Yogyakarta. “Kita memang memiliki SLB (Sekolah Luar Biasa), tapi itu untuk difabel, sementara anak-anak berkebutuhan khusus ini bukan difabel. Mereka butuh penanganan khusus beda dengan anak pada umumnya,” ujarnya.

UAD yang memiliki Prodi Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD), Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), dan Psikologi, merasa terpanggil untuk ikut menangani masalah ini. Melalui pusat studi tersebut, akan diteliti berbagai hal terkait anak-anak kebutuhan khusus. Kurikulum pendidikan di PGPAUD, PGSD, dan Psikologi ke depan juga akan mengintegraskan pendekatan untuk anak berkebutuhan khusus.

“Kita sudah memiliki children and family education center. Nanti, lembaga ini akan berkolaborasi dengan pusat studi baru tersebut,” terangnya.

Kasiyarno mengatakan, disleksia atau kesulitan dalam berbahasa ini memang secara fisik tidak terlihat nyata atau kentara, tetapi saat berbicara akan terlihat dengan jelas. Ada yang susah mengingat nama, melafalkan konsonan, menyimak, sampai bingung memahami konsep waktu.

Menurut Angela Fawcett, karena disleksia pengaruhnya juga berkaitan dengan kematangan gerak motorik mata dan tahap perkembangan kognitif anak, sehingga peranan orang tua sangat penting.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta mengikuti kegiatan Forum Kantor Urusan Internasional (KUI) Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) dan PTA se-Indonesia yang berlangsung di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya pada 27-29 November 2015. 

“Internasionalisasi perguruan tinggi saat ini, telah menjadi tren global yang sudah hampir tidak bisa kita tolak keberadaannya,” kata Ida Puspita, MA.Res., ketua Forum KUI PTM/PTA periode 2015-2016.

Menurutnya, tahun 2015 ini telah dicanangkan sebagai tahun diberlakukannya Asean Economic Community atau Masyarakat Ekonomi ASEAN. Sebelumnya, workshop semacam ini telah diselenggarakan, yakni pada tahun 2010 lalu di Uhamka, lalu di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) dan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) pada tahun 2011, di Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMS) pada tahun 2012, di UM Palembang pada tahun 2013, di UAD dan UM Palangkaraya pada tahun 2015.

Pada periode kepengurusan Forum KUI PTM/PTA se-Indonesia tahun 2014-2015, salah satu program kerjanya adalah menyelenggarakan workshop dua kali selama satu tahun di UM Palangkaraya dan UM Jakarta tahun 2016. Workshop kali ini bertujuan untuk mematangkan aktivitas-aktivitas kerja sama yang dapat dilakukan dengan model konsorsium PTM/PTA, misalnya joint KKN, PPL internasional, dan joint summer course program.

Pada kesempatan itu, Kepala Subdirektorat Kerja Sama Antar Lembaga Dikti, Purwanto Subroto, Ph.D., menyampaikan bahwa penyusunan naskah akademik kerja sama perguruan tinggi dan implikasinya terhadap pemeringkatan perguruan tinggi. Prof. John Lee (President Kyung Dong University Korea Selatan), menyampaikan tentang possible collaborative activities between universities in Indonesia and South Korea. Selain itu, ada pula pembicara dari internal PTM yang membahas tentang KKN/PPL internasional dan joint summer course program.

Ida Puspita berharap, kegiatan ini bisa menjadi ajang sharing best practice dari beberapa PTM yang sudah maju dalam internasionalisasi untuk menggandeng beberapa PTM yang masih dalam tahap belajar serta menyusun langkah-langkah strategis untuk kegiatan internasional yang bersifat konsorsium. Internasionalisasi di PTM/PTA yang dilakukan secara bersama-sama akan semakin memupuk solidaritas di antara sesama keluarga Muhammadiyah.

Sebanyak 50 peserta dari PTM/PTA se-Indonesia disambut Rektor Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Drs. H. Bulkani, M.Pd. dan Prof. Bambang Setiaji dari Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah, serta Walikota Palangkaraya, HM. Riban Satia, S.Sos, M.Si.  Workshop ini terselenggara atas kerja sama Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan PP Muhammadiyah, yang diketuai KUI UAD Yogyakarta dan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.