Posts

BEM Farmasi UAD Ikuti Program Short Course di Malaysia

/in /by

Short Course Goes to Malaysia olehBEM Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. BEM Farmasi)

Departemen Luar Negeri Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kegiatan Short Course Goes to Malaysia. Kegiatan tersebut berlangsung pada 2–6 September 2024 bertempat di IKOP Pharma IIUM Kuantan, Malaysia. Kegiatan ini merupakan industrial training dengan berbagai departemen yang terdapat di IKOP Pharma.

Short Course Goes to Malaysia diikuti oleh 10 mahasiswa Farmasi yaitu Yusron Umar, Saffita Firyal Nadaa, Tiara Auliya Rahman, Fitria Rahmadina, Frezqa Azizah Seputri, Putri Tian Oktavia, Dina Ariyana, Dewi Cahyaning Mulan, Silvi Apriyani, dan Anggita Kamalia Niswara.

Kegiatan yang dilakukan selama lima hari itu sangatlah beragam. Hari pertama, introduction to company, mahasiswa dikenalkan latar belakang dan sejarahnya IKOP Pharma, kemudian dijelaskan berbagai aturan dan tata laksana kegiatan industrial training, schedule briefing, briefing good manufacturing practice (GMP) and safety, juga quality control.

Hari kedua, praktik secara langsung di quality control laboratory yang dipandu oleh laboran untuk melakukan tugas minimum fill product dari IKOP Pharma. Kemudian dilanjutkan materi engineering dan room tour. Hari ketiga, dijelaskan secara rinci bagaimana personel memastikan bahwa sistem manajemen kualitas dapat diterapkan pada proses produksi meliputi planning, monitoring, dan record product, serta di akhir pemberian tugas untuk membuat standard operating procedure (SOP).

Hari keempat, melanjutkan pematerian terkait quality assurance dan penjelasan secara rinci fungsi seluruh ruangan produksi. Hari kelima, melakukan kegiatan pengemasan produk langsung dari IKOP Pharma.

Yusron Umar selaku gubernur BEM Farmasi mengungkapkan, “Kegiatan industrial training yang dilaksanakan tentu sangat berkesan. Dengan transfer knowledge dan pengalaman di IKOP Pharma IIUM Kuantan, Malaysia, ini menjadi satu stimulus ke depan untuk akhirnya memiliki pandangan sebagai seorang farmasi akan berlabuh di bagian mana. Harapannya, semoga kegiatan ini dapat kontinu dan dilanjutkan oleh BEM periode selanjutnya karena industrial training ini sangat berdampak positif.” (Dilla)

uad.ac.id

KKN MAs 146 Sosialisasikan Pentingnya Hidup Sehat dan Gizi Seimbang

/in /by

KKN MAs 146 sosialisasikan pentingnya hidup sehat dan gizi seimbang (Dok. KKN MAs 146)

Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah ‘Aisyiyah (KKN MAs) Kelompok 146 menggelar sosialisasi hidup sehat sesuai gizi seimbang di tiap posyandu balita Desa Jatirejo, Karanganyar, Jawa Tengah. Acara ini diadakan sebanyak tiga kali di tiap-tiap dukuh yang berbeda, antara lain Dukuh Candi, Dukuh Jatirejo, dan Dukuh Sabrang.

Kegiatan bertempat di rumah Kepala Dusun di tiap dukuh tersebut. Dua anggota tim KKN MAs yang turut andil dalam kegiatan merupakan mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yakni Tsulusiyah dari Ilmu Hadis dan Dicca Bekham dari Manajemen.

Acara dimulai dengan kegiatan posyandu rutin, yaitu dengan pemberian vitamin A, cek tinggi badan, berat badan, lingkar kepala, dan lingkar lengan. Kemudian di pertengahan kegiatan posyandu balita, tim KKN MAs 146 memaparkan penjelasan terkait pengertian gizi seimbang, komponen gizi seimbang, hidup sehat sesuai gizi seimbang, dan peranan orang tua pada 1.000 hari pertama kehidupan (HPK), tumbuh kembang anak, dan upaya pencegahan stunting sejak dini.

Pemberian contoh inovasi lauk pauk juga turut diberikan, yakni dengan membagikan contoh olahan rolade yang ramah anak. Rolade tersebut diolah dari bahan dada ayam, wortel, telur, daun bawang, dan sedikit tepung rendah gluten. Pemberian inovasi lauk bertujuan agar ibu balita dapat berkreasi terhadap makanan yang dikonsumsi anak, khususnya anak-anak yang kurang lahap dan cenderung susah makan. Tak lupa, tim KKN MAs pun juga turut membagikan resep dan cara mengolah rolade tersebut.

Vianitadevi selaku pemateri menjelaskan, “Gizi seimbang merupakan susunan pangan sehari-hari yang mengandung zat gizi yang dibutuhkan. Kandungan gizi seimbang meliputi karbohidrat sebagai sumber utama, protein untuk pertumbuhan dan perbaikan sel, lemak sehat untuk mendukung perkembangan otak, serat untuk membantu pencernaan, serta vitamin dan mineral yang mendukung fungsi organ vital,” tegasnya.

Upaya pencegahan stunting lain yang dilakukan tim KKN MAs 146 adalah pemberian contoh PMT (pemberian makanan tambahan) untuk balita yang masuk ke dalam daftar stunting sesuai data Bidan Desa Jatirejo. Pembagian PMT ini berlandaskan semboyan “isi piringku” yang berupa paket nasi, sayur, lauk pauk, dan buah. Kegiatan ini sebagai bentuk kepedulian terhadap anak-anak stunting Jatirejo, sekaligus pemberian pemahaman terhadap ibu balita stunting agar lebih peduli akan asupan gizi seimbang anak-anaknya. (Tsulusiyah)

uad.ac.id

P2K Fakultas Farmasi UAD 2024: Usung Konsep Ekologi dan Sinergitas

/in /by

Persiapan Program Pengenalan Kampus (P2K) Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. Isah)

Mahasiswa baru (maba) Program Studi (Prodi) S-1 Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) tahun ajaran semester ganjil 2024/2025 mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Berdasarkan data terakhir yang diperoleh, sebanyak 268 mahasiswa berhasil tergabung dalam keluarga besar Fakultas Farmasi UAD.

Program Pengenalan Kampus (P2K) selanjutnya menjadi langkah awal yang harus ditempuh oleh para maba. Persiapan dimulai sejak 9 September 2024 melalui technical meeting (TM) di Auditorium A Kampus III UAD. Acara dimulai dengan perkenalan panitia, flash mob, pemaparan materi, hingga diskusi terbuka.

Dalam realisasinya, maba yang memerlukan perlakuan khusus diberikan pita berwarna hijau dan biru sebagai penanda pada lengan. Pita hijau menandakan riwayat penyakit sedangkan pita biru menandakan alergi, baik makanan maupun obat.

“Berdasarkan tema yang diusung oleh Panitia Pusat, konsep ekologi dan sinergitas yang kami kembangkan dalam P2K Fakultas Farmasi. Unsur tanah dan daun pada dekorasi menjadi wujud dari ekologi, didukung dengan pemilahan sampah. Sementara sinergitas diwujudkan dari hubungan antara maba, panitia, maupun dosen. Salah satu upayanya adalah dengan pembagian kelompok pada maba dan unggahan twibbon ucapan selamat datang kepada mahasiswa baru oleh setiap dosen di Fakultas Farmasi,” ungkap Fikri Haikal sebagai ketua pelaksana P2K Fakultas Farmasi UAD 2024.

Divisi acara melanjutkan, “Dekorasi wayang di depan pintu masuk dan penugasan kelompok menjadi simbol dari sinergitas P2K di fakultas kami. Selain itu, terdapat pula pemilihan king and queen sebagai reward bagi maba yang memiliki akumulasi nilai tertinggi dari setiap tugas yang dikerjakan selama proses P2K berlangsung.” (ish)

uad.ac.id

KKN MAs 131 Adakan Penyuluhan Stunting pada Remaja di Desa Koripan

/in /by

Penyuluhan pencegahan stunting pada remaja oleh mahasiswa KKN Muhammadiyah ‘Aisyiyah (MAs) Kelompok 131 (Dok. KKN MAs)

“Stunting bisa dicegah sejak masa remaja, karena masa ini memiliki andil besar dalam proses reproduksi,” ucap Putri Wafa. Ia juga menekankan bahwa kurangnya pengetahuan di kalangan remaja, yang kelak akan menjadi orang tua, dapat meningkatkan risiko anak yang lahir mengalami gangguan pertumbuhan hingga stunting. Oleh karena itu, penting bagi remaja untuk memahami kesehatan dan menerapkan pola makan dengan gizi seimbang.

Materi tentang stunting itu menjadi program kerja yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Muhammadiyah ‘Aisyiyah (MAs) Kelompok 131. Penyuluhan tentang pencegahan stunting pada remaja dengan mengangkat tema “Cegah Stunting Itu Penting” ini berlangsung pada 24 Agustus 2024 di Desa Koripan, Kecamatan Matesih, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah, dan dihadiri oleh perwakilan karang taruna.

Tujuan dari penyuluhan adalah untuk memberikan pengetahuan kepada para remaja mengenai pentingnya pencegahan stunting untuk mewujudkan generasi yang berkualitas di masa depan. Remaja, khususnya perempuan, memegang peran penting dalam upaya pencegahan stunting sejak dini. Materi yang disampaikan meliputi pengetahuan remaja tentang stunting, penyebab, pencegahan, serta inovasi produk untuk mencegah stunting seperti dimsum jamur kuping, yang kaya gizi.

Melalui program ini, diharapkan remaja pranikah di Desa Koripan dapat lebih berdaya dalam upaya pencegahan stunting. Seluruh rangkaian acara, yang dimulai dari penyambutan tamu, pembukaan, penyampaian materi, hingga penutupan, berjalan dengan lancar berkat koordinasi tim KKN MAs.

Kepala Desa Koripan, Toyib Sukamto, juga menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan ini. “Sosialisasi penyuluhan yang diadakan tim KKN MAs 131 sangat bermanfaat bagi para remaja dan sukses dalam penyampaian materi,” ujarnya.

KKN MAs kelompok 131 terdiri atas mahasiswa dari berbagai universitas, seperti Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Universitas Muhammadiyah Tangerang, Universitas Muhammadiyah Palembang, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Universitas Muhammadiyah Cirebon, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta, Universitas Islam Ahmad Dahlan Sinjai, dan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. (Salma)

uad.ac.id

KKN Madinah UAD Meriahkan HUT RI Bersama Anak-Anak WNI

/in /by

KKN Madinah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) meriahkan HUT RI bersama Anak-anak WNI (Dok. Istimewa)

Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Madinah menggelar acara perayaan yang melibatkan anak-anak warga negara Indonesia (WNI) yang tinggal di Madinah. Acara juga dihadiri oleh para wali murid yang turut merayakan momen penting ini dengan penuh semangat.

Selama satu bulan terakhir, anak-anak WNI di Madinah mendapatkan bimbingan belajar dari mahasiswa KKN Madinah UAD. Bimbingan ini tidak hanya mencakup kegiatan akademik, tetapi juga pelatihan khusus untuk mempersiapkan acara perayaan 17 Agustus. Acara tersebut menjadi puncak dari seluruh rangkaian kegiatan KKN Madinah UAD yang melibatkan anak-anak WNI.

Saat pembukaan acara, Ali Akbar, salah satu tim KKN Madinah menyampaikan sambutan. Ali mengungkapkan bahwa ia bersama mahasiswa UAD lainnya mendapatkan pengalaman yang berharga karena mereka mendapatkan kesempatan untuk berbagi ilmu dan semangat kebangsaan dengan anak-anak di Madinah. Ali juga menyampaikan ucapan terima kasih atas antusias positif dan dukungan penuh yang telah diterima selama ini dari seluruh peserta, baik anak-anak maupun wali murid.

Dalam kesempatan yang sama, para wali murid menyampaikan rasa syukur dan terima kasih atas adanya bimbingan belajar serta acara 17-an yang telah berlangsung. Mereka mengakui bahwa acara seperti ini sangat berharga, terutama karena anak-anak mereka di Madinah memiliki keterbatasan dalam mengakses pendidikan formal, sehingga sangat bergantung pada pendidikan nonformal untuk memastikan bahwa mereka tetap mendapatkan ilmu dan nilai-nilai kebangsaan.

Acara ini tidak hanya sekadar perayaan, tetapi juga menjadi ajang bagi anak-anak WNI untuk menampilkan hasil dari pelatihan yang mereka terima selama satu bulan terakhir. Mereka berperan sebagai pembawa acara, menampilkan story telling untuk siswa tingkat TK, melakukan pembacaan puisi berantai oleh siswa tingkat SD, serta pameran hasil karya poster oleh siswa SMP dan SMA. Tidak hanya itu, acara ini juga dimeriahkan dengan berbagai lomba seperti lomba tahfiz, mewarnai, azan, tarik sarung, dan lomba estafet kelereng yang semuanya disambut dengan antusias positif oleh seluruh peserta.

Perayaan tersebut juga menjadi momen yang penuh haru karena sekaligus menandai perpisahan antara mahasiswa KKN Madinah UAD dengan anak-anak WNI yang telah mereka bimbing selama satu bulan terakhir. Harapannya, apa yang telah ditanamkan selama kegiatan ini dapat terus tumbuh dan membawa manfaat bagi anak-anak WNI di masa mendatang.

Dengan berakhirnya acara, suasana haru dan kebanggaan sebagai bagian dari bangsa Indonesia tetap terasa di hati setiap peserta yang hadir. Acara ini bukan hanya menjadi ajang untuk memperingati hari kemerdekaan, tetapi juga sebagai momen untuk mempererat tali silaturahmi dan memperkuat rasa kebangsaan di antara WNI di Madinah. (can)

uad.ac.id

P2K UAD 2024 Angkat Tema Besar Kolaborasi Dahlan Muda Merawat Semesta

/in /by

Technical Meeting Program Pengenalan Kampus (P2K) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) di FEB (Dok. Humas dan Protokol UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) akan menyelenggarakan Program Pengenalan Kampus (P2K) 2024. Ini merupakan agenda tahunan yang bertujuan untuk menyambut mahasiswa baru UAD dalam rangka memberikan bekal awal kepada mereka tentang dunia perkuliahan.

P2K UAD 2024 terjadwal dilaksanakan pada 9–17 September 2024 yang dimulai dari technical meeting hingga closing ceremony. Berdasarkan laporan yang diterima News UAD dari Panitia Pusat, tema besar P2K UAD 2024 bertajuk “Kolaborasi Dahlan Muda Merawat Semesta”. Itu merupakan tema besar yang menjadi titik fokus dalam pelaksanaan P2K tahun ini.

Ketua Panitia Pusat (Panpus) P2K 2024, Arrijal Firmansyah, mengungkapkan bahwa tujuan dari tema P2K ini yakni untuk meningkatkan sinergitas dan kerja kolaboratif Dahlan Muda untuk mendorong partisipasi aktif dalam menjalani kehidupan di dunia kampus dan juga masyarakat umum.

“Kolaborasi Dahlan Muda Merawat Semesta menggarisbawahi komitmen kami dalam menciptakan sinergi antara pendidikan, lingkungan, dan sosial. Hal ini akan mengedepankan kerja kolaboratif dalam menciptakan peradaban yang maju,” ujar Arrijal.

Ia menambahkan selain dari tema besar, ada tiga pilar utama sebagai poin pendukung dalam menyukseskan P2K 2024. Tiga pilar tersebut yaitu ekspresi, inklusi, dan ekologi. Ketiga pilar dapat saling berhubungan dan saling mendukung dalam menciptakan kehidupan yang lebih harmonis dan berkelanjutan.

Ekspresi bermakna semua individu dan kelompok dapat menyampaikan ide, perasaan, dan pandangan dengan terbuka. Melalui ekspresi, seseorang dapat menyampaikan perasaan dan pemikiran mereka, memperdalam kreativitas untuk menciptakan sesuatu yang baru.

Inklusi sendiri mengacu pada praktik dan sikap semua individu tanpa memandang latar belakang, termasuk perbedaan dalam ras, agama, dan status sosial-ekonomi. Sehingga melalui kesadaran tersebut dapat menciptakan lingkungan yang suportif.

Sementara ekologi sendiri bermakna pentingnya menjaga lingkungan sebagai bentuk merawat semesta. Kesadaran ekologi mendidik seseorang tentang pentingnya menjaga lingkungan dan bagaimana tindakan sehari-hari dapat berdampak pada kondisi semesta.

Selain itu, Arrijal berharap P2K UAD 2024 dapat menjadi gerbang awal bagi para mahasiswa baru tidak hanya fokus pada bidang akademik melainkan juga dapat berpartisipasi dalam kehidupan kampus untuk membentuk jaringan sosial, keterampilan interpersonal, dan meraih prestasi.

“Saya selaku ketua Panpus dan juga mewakili panitia lainnya berharap kepada adik-adik- mahasiswa baru nantinya akan terlibat aktif dalam berbagai kegiatan kampus, baik di luar kelas maupun dalam organisasi mahasiswa. Partisipasi dalam organisasi, unit kegiatan mahasiswa (UKM), kegiatan sosial, dan acara kampus tidak hanya memperkaya pengalaman akademik tetapi juga membangun keterampilan kepemimpinan dan kerja sama,” ungkap Arrijal. (can)

uad.ac.id

Mahasiswa KKN Madinah UAD Ajarkan Eksperimen Sains Kepada Anak-anak

/in /by

Mahasiswa KKN Madinah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) ajarkan eksperimen sains kepada anak-anak (Dok. KKN Madinah UAD)

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Madinah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melakukan kegiatan pengabdian kepada anak-anak Warga Negara Indonesia (WNI) yang berada di Madinah. Anak-anak WNI di Madinah terdiri dari berbagai jenjang pendidikan dimulai dari tingkat TK, SD, SMP, hingga SMA. 

Aisya Nabila Hanifa, salah satu anggota tim KKN, menyampaikan mengenai kondisi pendidikan anak-anak WNI di Madinah yang masih membutuhkan perhatian khusus seperti tenaga pendidik dan fasilitas pendidikan. “Kondisi pendidikan anak-anak WNI di Madinah masih sangat perlu diperhatikan, karena akses pendidikan Indonesia yang didapatkan masih kurang memadai,” ungkapnya

Salah satu kegiatan utama mahasiswa KKN Madinah UAD yaitu membantu dan mengajar anak-anak WNI di Madinah.Selain kegiatan belajar mengajar berbasis Kurikulum Merdeka, mereka juga diajarkan eksperimen sains oleh mahasiswa KKN UAD.

Eksperimen yang dilakukan merupakan eksperimen yang sederhana dengan alat dan bahan yang mudah dicari. Siswa-siswi sangat antusias dengan eksperimen ini. Terlebih, mereka belum pernah melakukan eksperimen sains sebelumnya karena kurang memadainya pembelajaran yang didapatkan. Pengajaran eksperimen sains dibagi menjadi dua pertemuan, yang pertama untuk siswa TK yakni pada 11 Agustus 2024 dan pertemuan kedua untuk siswa SD hingga SMA yakni pada 12 Agustus 2024.

Siswa TK diajak bereksperimen tentang bunga mekar. Alat dan bahan yang digunakan sangat sederhana, yaitu kertas berbentuk bunga yang dilipat menguncup, dan juga wadah berisi air. Cara praktiknya, anak-anak cukup menceburkan kertas berbentuk bunga yang sudah dilipat ke dalam wadah berisi air, kemudian kertas berbentuk bunga tersebut akan mekar dengan sendirinya. Setelah itu, anak-anak diberi penjelasan sederhana berbasis sains mengapa bunga dari kertas tersebut dapat mekar. 

Eksperimen sains yang diajarkan untuk siswa SD hingga SMA adalah eksperimen gunung meletus. Kegiatan ini juga menggunakan alat dan bahan yang sangat mudah ditemukan di sekitar, yakni botol air mineral dan alumunium foil untuk membentuk gunung. Sedangkan bahan yang digunakan untuk membuat lava dapat menyembur adalah dengan baking soda, pewarna makanan, dan cuka. Proses praktik eksperimen sains ini dilakukan terlebih dahulu oleh mahasiswa KKN, mereka memberi contoh serta penjelasan cara eksperimen gunung meletus. Kemudian, siswa diminta untuk mempraktikkannya sendiri secara bergantian.

Siswa mengaku sangat senang dan seru melakukan eksperimen bersama KKN. Bahkan ada siswa yang ingin mengulangi kembali karena kurang puas dengan percobaan eksperimennya.

Praktik eksperimen sains penting dilakukan untuk perkembangan anak. Dengan adanya kegiatan ini maka akan membangkitkan rasa ingin tahu siswa, meningkatkan berpikir kritis, mengembangkan keterampilan motorik, menumbuhkan kreativitas dan rasa percaya diri, serta memperkuat pemahaman terkait konsep sains. (can)

uad.ac.id

P2K 2024 FH UAD: Padukan Tradisi dan Teknologi

/in /by

Technical Meeting Program Pengenalan Kampus (P2K) Fakultas Hukum Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. Zulfatin Nafisah)

Program Pengenalan Kampus (P2K) 2024 Universitas Ahmad Dahlan (UAD) di Fakultas Hukum menghadirkan konsep baru yang lebih berfokus pada pengenalan mendalam terhadap Program Studi (Prodi) Hukum.

Menurut Afric Aldy, ketua panitia P2K dari Prodi Hukum, pendekatan ini dirancang agar mahasiswa baru (maba) bisa lebih mengenal dan merasa dekat dengan dunia hukum. “Kami ingin mahasiswa baru lebih paham tentang apa yang menjadi milik Prodi Hukum, sehingga mereka dapat beradaptasi dengan baik selama masa kuliah,” ujar Afric.

Ia juga menjelaskan bahwa tujuan utama dari P2K 2024 adalah untuk memberikan kesan pertama yang baik kepada mahasiswa baru dengan pendekatan yang nyaman dan mendidik. Kegiatan P2K ini melibatkan pengenalan terhadap dosen pembimbing akademik, jajaran dosen, dan dekanat, serta pengenalan organisasi mahasiswa (ormawa) yang ada di Fakultas Hukum. Mahasiswa baru juga diajak untuk berpartisipasi dalam kegiatan ormawa akademik seperti debat, peradilan semu, dan kajian, serta kegiatan ormawa nonakademik seperti futsal dan legal dance.

Dalam upaya mendukung perkembangan zaman, P2K 2024 Fakultas Hukum mengintegrasikan nilai-nilai kebudayaan dan teknologi. Pemanfaatan teknologi seperti sistem absensi digital digunakan untuk mempermudah pelaksanaan kegiatan, tetapi tetap mempertahankan budaya tradisional agar tetap relevan di kalangan mahasiswa. “Kami berupaya untuk memadukan kebudayaan dan teknologi agar saling berkesinambungan,” kata Afric.

Ia pun menekankan pentingnya peran panitia dan dosen dalam memastikan kelancaran kegiatan. Panitia diharapkan dapat bekerja totalitas dan menjaga komunikasi dengan baik selama P2K berlangsung, sementara dosen memberikan saran dalam merancang konsep acara. Seluruh kegiatan P2K akan dievaluasi secara berkala untuk memastikan tidak ada kekurangan yang signifikan.

UAD berharap mahasiswa baru dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan P2K dengan baik, mengingat hal ini menjadi salah satu syarat kelulusan. Lebih dari itu, Afric menambahkan bahwa diharapkan mahasiswa baru bisa nyaman menjalani kehidupan kampus, serta mampu mengembangkan potensi diri mereka di Prodi Hukum. (Nfs)

uad.ac.id

Menyingkap Makna di Balik Logo P2K UAD 2024

/in /by

Logo P2K Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Tahun 2024 (Dok. Panitia P2K UAD)

Program Pengenalan Kampus (P2K) kembali diselenggarakan oleh Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada 10–17 September 2024. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Dr. Gatot Sugiharto, S.H., M.H. mengungkapkan bahwa P2K menjadi program kerja tahunan yang digelar untuk menyambut mahasiswa baru UAD. Mengusung tema “Kolaborasi Dahlan Muda Merawat Alam Nusantara”, logo P2K tahun ini menyiratkan nilai dari tiga pilar utama yakni ekspresi, inklusi, dan ekologi.

Bentuk lengkungan berwarna biru dengan dua titik di dalamnya dan berada di paling atas menggambarkan ekspresi Dahlan Muda dalam berinovasi. Bentuk dua tangan yang terbuka di bagian bawah logo memberikan kesan perlindungan dan kepedulian Dahlan Muda terhadap alam, komunitas, masyarakat, maupun entitas yang ada di sekitarnya.

Sementara itu, bentuk daun di tengah logo merupakan interpretasi dari praktik ramah lingkungan, berkelanjutan, serta komitmen untuk mendukung pertumbuhan yang sehat dan berkesinambungan dalam hidup.

“Kami beri tagline sinergitas dalam logo P2K sebagai makna kolaborasi dan kerja sama antara mahasiswa, panitia, maupun sivitas akademika di UAD untuk menciptakan Dahlan Muda yang inovatif dan efektif di masa yang akan datang. Logo berbentuk bulat menjadi simbol sinergi, di mana satu sama lain harus saling merangkul dan menopang,” jelas Arrijal Firmansyah selaku ketua panitia pusat P2K UAD 2024.

Koordinator Sie Acara, Jefri Andriansyah melanjutkan, “Pilar ekspresi dimaksudkan agar Dahlan Muda bisa menjadi insan yang berani untuk mengekspresikan ide, gagasan, maupun minat dan bakatnya. Inklusi, dalam hal ini bicara soal toleransi untuk saling menghargai. Sedangkan pilar ekologi kaitannya dengan pengelolaan sampah. Inilah yang menjadikan sinergi sebagai tagline mengingat tiga pilar tadi saling berkesinambungan.” (ish)

uad.ac.id

P2K UAD 2024: FKM UAD Ajak Maba Ciptakan Ruang Inklusif dan Ramah Lingkungan

/in /by

Technical Meeting Program Pengenalan Kampus (P2K) FKM Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. Hani)

Dalam rangka menyambut mahasiswa baru (maba) tahun ajaran 2024/2025, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan Program Pengenalan Kampus (P2K) mulai dari 9–17 September 2024. Rangkaian acara yang pertama yaitu technical meeting yang dilakukan seluruh fakultas di masing-masing zona. 

Begitu juga dengan Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) yang melaksanakan technical meeting di Kampus III UAD. Mengusung tema “Membangun Ekologi dengan Mengintegrasikan Identitas Individu serta Menciptakan Lingkungan yang Inklusif”, mahasiswa baru terlihat antusias mengikuti rangkaian pembukaan acara P2K ini. 

Selain membahas mengenai persiapan dan aturan selama kegiatan P2K, mahasiswa baru juga diajak untuk peduli dengan isu lingkungan, sejalan dengan tema yang diangkat. Ajakan seperti membawa tumbler pribadi, membawa pulang sampah masing-masing, penugasan digital yang paperless, hingga pembuatan poster bertema ekologi diwajibkan oleh panitia kepada seluruh mahasiswa baru. 

Delva Aulia, salah satu mahasiswa baru Program Studi Kesehatan Masyarakat FKM yang berasal dari Lampung mengaku bersyukur telah diterima di UAD. “Alhamdulillah, saya senang dan bangga diterima di salah satu kampus Muhammadiyah terbaik,” ucapnya saat diwawancara. 

Dengan diadakannya technical meeting ini, mahasiswa baru diharapkan dapat lebih siap untuk mengenal lingkungan kampus dan menaati aturan yang telah ditentukan panitia sehingga rangkaian acara P2K dapat berjalan lancar dan nyaman. (Hani)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI