Tim relawan mahasiswa Ilkom UAD sedang membuat makanan untuk para pengungsi di Taman Agung Muntilan, Magelang

“Dengan menjadi relawan, secara tidak langsung kepekaan diri sebagai manusia untuk saling menolong meningkat. Selain itu, kami bisa turut merasakan yang dialami oleh sebagian masyarakat pengungsi di sini,” ungkap Enji.

Dua mahasiswa Ilmu Komunikasi (Ilkom) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yakni Enji Larashati Mokodompit dan Ronaldi Safitra ikut sebagai volunteer atau relawan yang diadakan oleh Komunitas Dompet Dhuafa. Ronaldi memiliki akunKegiatan ini adalah wadah bagi orang-orang yang tergerak dalam misi kemanusiaan untuk membantu kegiatan-kegiatan pemberdayaan masyarakat secara sukarela.

Tim relawan Ilkom UADmengantar makanan kepada para pengungsi

Warga lereng Merapi yang berjarak radius 5 kilometer telah mengungsi semenjak ditetapkannya status Gunung Merapi dari level II (waspada) ke level III (siaga). Lokasi posko pengungsian ada di Desa Tamanagung, Muntilan, Magelang. Di tempat ini terdapat 119 pengungsi dari Desa Ngargomulyo, Kecamatan Dukun.

Ronaldi mengatakan, “Keadaan warga di sana kebanyakan lansia, ibu hamil, dan balita. Alhamdulillah mereka sehat, dan untuk pemuda maupun bapak-bapak ikut membantu.”

Area bermain anak-anak di pengungsian Taman Agung Muntilan

Warga kecamatan yang mendirikan posko tersebut bergotong-royong dalam menyediakan tempat pengungsian serta turut membantu dalam penyediaan makanan bagi pengungsi. Pihak yang turut terlibat yakni Palang Merah Indonesia (PMI), Tentara, Komunitas Dompet Dhuafa, Aksi Cepat Tanggap (ACT), dan lembaga-lembaga masyarakat lainnya.

“Semoga kami tetap menjaga semangat serta asa untuk saling peduli satu sama lain. Memang tidak ada imbalan apa pun yang kami dapatkan ketika menjadi relawan. Namun sebagai manusia, kami sudah mencoba dan berusaha untuk bisa bermanfaat bagi manusia lainnya,” tutup Enji. (Amb)

Acara Langkah Pakar dengan tema mengenal pembelajaran sastra indonesia yang dirindukan

Bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran yang wajib diambil oleh siswa dan mahasiswa. Pelajaran bahasa Indonesia memiliki tujuan akhir agar peserta didik dapat mencapai apresiasi sastra. “Selama ini, pelajaran bahasa Indonesia yang dikenal ialah tema, tokoh, amanat pada sebuah pantun, puisi, novel, PUEBI, serta materi tentang kebahasaan dan kesusastraan saja. Tapi jauh dari itu, pelajaran bahasa Indonesia menanamkan kepada peserta didik akan kecintaan pada negara, serta mencapai tujuan pembelajaran berupa apresiasi sastra,” terang Yosi Wulandari, S.Pd., M.Pd. selaku dosen Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) saat menjadi pembicara di Langkah Pakar (14-11-2020).

Sastra sebagai bidang keilmuan yang mampu menyentuh jiwa dan raga mempunyai keunikan sendiri terlepas dari unsur struktur pembangun sebuah karya sastra. “Sastra memiliki nilai keharuan, menyentuh jiwa, menanamkan nilai moral, serta dapat mengenal lebih jauh mengenai bangsa Indonesia,” ungkap Yosi.

Yosi Wulandari, S.Pd.,M.Pd. saat menjadi pembicara di Langkah Pakar

Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang diajarkan oleh guru baik di tingkat dasar hingga menengah masih cenderung kaku, rumit, dan membosankan. Mempelajari sastra tidak hanya berkaitan tentang tema dan tokoh, tetapi tentang makna dan nilai yang terkandung dalam sebuah karya sastra tersebut. Guru di abad 21 dituntut memberikan model pembelajaran yang menyenangkan.

“Guru abad 21 haruslah menjadi guru yang memesona. Terlebih dalam mengajarkan sastra yang penuh nilai estetika. Tidak hanya mengajarkan tema dan judul, tetapi mengajarkan peserta didik agar tersentuh hatinya dalam mengapresiasi sebuah karya sastra,” imbuhnya dalam sesi penyampaian materi.

Pembelajaran sastra yang memesona ialah kemampuan guru dalam memadupadankan materi dengan teknologi yang sedang berkembang di era revolusi industri. Selain itu, mengetahui karakteristik peserta didik serta pola pembelajaran, menjadi hal yang penting diketahui oleh seorang guru agar peserta didik dapat nyaman mengikuti pembelajaran.

“Pembelajaran yang menyenangkan, sesuai dengan kebutuhan peserta didik, serta sistem belajar yang menarik, seperti belajar dengan alam akan menjadikan proses pembelajaran yang dirindukan,” tandas Yosi. (Chk)

Pengajian dalam rangka memperingati Milad ke 108 Muhammadiyah yang diselenggarakan oleh UAD

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sebagai salah satu Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (PTMA) turut serta dalam mewujudkan tujuan Persyarikatan Muhammadiyah dalam bidang pendidikan tinggi. Di usia 108 tahun, Muhammadiyah senantiasa mencerahkan negeri dengan meneguhkan keberagaman dalam mewujudkan peradaban.

Dalam rangka memperingati Milad Muhammadiyah yang telah berlangsung pada 18 November 2020, UAD ikut serta memeriahkan dengan menyelenggarakan pengajian daring yang disiarkan langsung di kanal YouTube UAD pada Rabu (25-11-2020). Ustaz H. Faturrahman Kamal, Lc., M.S.I. selaku Majelis Tabligh Pimpinan Pusat Muhammadiyah menjadi pembicara, didampingi langsung oleh M. Hasbi Assidiqi, S.Ag. selaku Ketua Koordinator Komisariat (Korkom) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) UAD sebagai moderator.

“Meneguhkan Gerakan Keagamaan: Hadapi Pandemi dan Masalah Negeri” menjadi tema yang diusung dalam Milad Muhammadiyah ke-108, sekaligus topik pembahasan dalam pengajian. Drs. H. Parjiman, M. Ag. selaku Wakil Rektor Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan menuturkan bahwa selain diadakan pengajian, seluruh civitas akademika UAD menetapkan sebagai hari bermuhammadiyah dengan mengenakan batik Muhammadiyah bagi dosen dan karyawan.

“Pandemi Covid-19 yang tengah mewabah di seluruh negeri bukanlah sebuah konspirasi, melainkan realitas yang sedang kita hadapi. Begitu pula dalam ranah keagamaan. Sekarang ini, masih hangatnya perbincangan akan Islam moderat, Islam radikal, bahkan Islam nusantara yang dapat meruntuhkan silaturahmi. Di masa pandemi, mari saling menguatkan terlebih dalam hal spiritual akan pandangan ideologi dalam keagamaan,” tutur Parjiman. (Chk)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi mengukuhkan guru besar baru dalam bidang ilmu farmasi. Prof. Dr. Nurkhasanah, M.Si., Apt. menjadi guru besar ke-6 yang dikukuhkan oleh UAD.

Pengukuhan berlangsung di Amphitarium Kampus Utama UAD, Selasa (24-11-2020) dengan dihadiri senat universitas dan beberapa tamu undangan. Acara berlangsung terbatas dan menerapkan protokol kesehatan yang ketat karena dilangsungkan pada masa pandemi Covid-19.

Nurkhasanah dalam pidato ilmiahnya yang berjudul “Potensi Herbal Indonesia sebagai Immunostimulan: Alternatif Menghadapi Pandemic Covid-19”, mengatakan, kekayaan hayati Indonesia yang beragam dan tanah yang subur merupakan potensi besar yang memungkinkan pengembangan herbal sebagai obat.

“Pemanfaatan herbal untuk pengobatan formal harus dibuktikan secara ilmiah. Selain itu, harus ada kerja sama antara peneliti dan klinisi dalam pengembangan herbal sebagai obat,” jelasnya.

Di sisi lain, perlu dukungan dari pemerintah, terutama kebijakan dalam pengembangannya melalui program saintifikasi jamu dan pengintegrasian penelitian obat tradisional untuk pelayanan kesehatan. Penggunaan pemanfaatan obat tradisional atau herbal memerlukan strategi yang tepat dan perlu dukungan dari semua pihak.

Sementara Dr. Muchlas, M.T., Rektor UAD mengatakan, Farmasi UAD memiliki ciri khas dalam penelitian-penelitian herbal. “Prof. Nurkhasanah telah memberikan dedikasi yang luar biasa pada bidang herbal ini. Kebetulan saja menghadapi pandemi, kita terus mendorong agar bisa menghasilkan riset-riset yang berbasiskan kepada penyelesaian masalah-masalah pandemi Covid-19.”

Muchlas berharap, dalam beberapa tahun ke depan penelitian tersebut dapat dijadikan produk yang siap edar di masyarakat. Hal ini sebagai salah satu bentuk komitmen UAD untuk membantu negara, khususnya menyelesaikan masalah-masalah terkait pandemi Covid-19.

“Ke depan, kami akan bekerja sama dengan pihak industri agar produk-produk dalam bidang ilmu farmasi yang dihasilkan menjadi produk yang siap diedarkan dan bermanfaat bagi masyarakat,”s tandasnya. (ard)