Posts

Proses Belajar Sesungguhnya Dimulai Setelah Lulus Kuliah

/in /by

Dekan FAST, Imam Azhari, S.Si., M.Cs. pada acara Pelepasan Calon Wisudawan & Wisudawati FAST periode Januari 2022 (Foto: Eka Marcella)

Kegiatan pelepasan wisudawan dan wisudawati Fakultas Sains dan Teknologi Terapan (FAST) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) periode Januari 2022 dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting dan disiarkan secara langsung melalui akun YouTube resmi FAST UAD pada Kamis, 27 Januari 2022. Peserta adalah seluruh calon wisudawan dan wisudawati FAST beserta dosen wali. Selain itu, hadir pula Wakil Dekan dan Kepala Program Studi (Kaprodi), orang tua wisudawan dan wisudawati, alumni, serta para dosen dan karyawan di lingkungan FAST.         

Dekan Imam Azhari, S.Si., M.Cs. dalam sambutannya menyampaikan terima kasih kepada seluruh peserta yang hadir di forum dan mengucapkan selamat kepada seluruh wisudawan yang telah berhasil menyelesaikan proses perkuliahan. Dekan berharap seluruh wisudawan memiliki keinginan untuk never stop learning.

“Graduation is just the beginning, kalian baru saja memulai lembaran baru. Kami berharap bekal belajar empat tahun kemarin menjadi suatu simulasi yang membekali keterampilan dan kemauan untuk terus-menerus belajar karena proses belajar yang sesungguhnya baru saja akan dimulai setelah kita lulus.”

Dekan pun berpesan, “Misi kita itu tertuang dengan sangat jelas dan gamblang di dalam Mars UAD, karena visi universitas kita adalah bina kader pembaruan. Jadi, output versi terbaik kita hari ini adalah kader pembaruan, orang-orang yang diharapkan ada di garda depan perubahan. Untuk itu, harus berilmu sekaligus beramal salih. Ilmu saja belum cukup, tetapi juga harus kita amalkan. Berperan dalam membangun umat dengan Qur’an dan hadis menjadi pedoman.”

Pada pelepasan periode Januari 2022 ini setiap program studi (prodi) terdapat mahasiswa berprestasi berdasarkan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tertinggi. Mahasiswa berprestasi dari Prodi Matematika atas nama Khoerunnisa dengan IPK 3,84. Mahasiswa berprestasi dari Prodi Sistem Informasi atas nama Aulia Putri Utami dengan IPK 3,78. Dan mahasiswa dari Prodi Biologi atas nama Ragil Yoga Mandhala Wicaksana dengan IPK 3,76. Adapun lulusan dengan masa studi tercepat fakultas diraih oleh mahasiswa berprestasi dari Prodi Matematika yaitu Khoerunnisa.

Sesi berikutnya diisi pidato calon wisudawan yang disampaikan oleh Yusuf Gigih Pramuji dari Prodi Matematika, dilanjutkan pidato orang tua wali wisudawan yang disampaikan oleh Mujiono, yang merupakan wali dari Yusuf Gigih Pramuji. Dosen Psikologi UAD, Luqman Tifa Perwira, S.Psi., M.Psi., Psikolog. tak ketinggalan menyampaikan materinya yang bertema “Mengatasi Tantangan Kerja Era 5.0”. Acara ditutup dengan pembacaan doa yang dipimpin oleh Suprihatin, S.Si., M.Kom. (eka)

Wisuda Blended, UAD Luluskan 1.059 Mahasiswa

/in /by

Prosesi wisuda oleh Rektor Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Dr. Muchlas, M.T. pada Wisuda Blended  UAD Periode Januari 2022 (Foto: Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Wisuda Sarjana Terapan, Sarjana, dan Magister, serta Sidang Senat Terbuka, pada Sabtu, 29 Januari 2022. Acara ini terlaksana secara blended disiarkan daring di kanal YouTube UAD serta Zoom Meeting dan luring di Amphitarum Kampus Utama UAD.

Wisuda blended Periode Januari 2022, UAD mewisuda 1.059 lulusan yang terdiri atas 197 wisudawan daring, 861 wisudawan luring, 597 wisudawan cum laude, 560 wisudawan cum laude S1, dan 36 wisudawan cum laude S2.

Dihadiri oleh Rektor UAD, Dr. Muchlas, M.T., anggota senat universitas, serta seluruh sivitas akademika UAD, acara berlangsung secara seremonial, kondusif, dan taat protokol kesehatan.

Pada pidato sambutannya, Muchlas mengatakan bahwa dinamika masyarakat yang terus berkembang. Oleh karenanya perlu dihadapi dengan kemampuan adaptasi yang baik serta membekali diri dengan berbagai keterampilan.

Ia menjelaskan, lulusan UAD telah dibekali berbagai ilmu pengetahuan, keterampilan, dan terkhusus nilai-nilai keislaman. Harapannya wisudawan atau lulusan UAD bisa menjadi teladan bagi lingkungan di tempatnya berkiprah.

“Sebagai perguruan tinggi yang layak dan berkualitas, UAD patut untuk menjadi pilihan dengan segala fasilitas dan prestasi yang dimiliki. Dalam mengemban ilmu pengetahuan dan penguatan nilai-nilai keislaman, UAD juga merupakan pilihan yang tepat,” tutup Muchlas pada sambutannya. (didi)

Peluang dan Tantangan Digital Edupreneurship bagi Sarjana Pendidikan

/in /by

Dekan FKIP UAD Dr. Trikinasih Handayani, M.Si. saat memberi sambutan pelepasan Wisudawan FKIP periode Januari 2022 (Foto: Muh Raihan Muzakki)

Pembekalan kepada calon wisudawan/wisudawati Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Kamis (27-01-2022), diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an dan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia. Menurut Dekan FKIP, Dr. Trikinasih Handayani, M.Si, pada periode wisuda saat ini Januari 2022, FKIP UAD akan mewisuda sejumlah 321 mahasiswa yang terdiri atas 24 dari jenjang S2 dan 207 dari jenjang S1.

Rusydi Umar, S.T., M.T., Ph.D. selaku Wakil Rektor Bidang Akademik ikut menimpali, “Apa pun profesi Anda setelah lulus, kami mengharapkan tetap menerapkan nilai-nilai Islam kepada tempat kerja mana pun.”

Acara ini mengambil tajuk “Peluang dan Tantangan Digital Edupreneurship bagi Sarjana Pendidikan”, sebuah materi yang diberikan kepada calon lulusan FKIP untuk bisa menghadapi berbagai tantangan digital. Hadir Utik Bidayati, S.E., M.M. sebagai pemateri. Ia menyampaikan pentingnya sebuah proses yang harus dilalui, seperti melewati sungai agar tidak mudah terbawa arus dengan menyesuaikan keadaan arus tersebut sehingga tidak tenggelam.

“Ada tiga hal yang harus diperhatikan dalam memasuki lingkungan baru, yaitu manajemen yang adaptif, leader atau pimpinan yang kuat bisa mentrasformasikan apa pun kepada anggota, dan tuntutan human resource atau Sumber Daya Manusia (SDM) yang cukup inovatif,” jelas Utik.

Menurutnya, suatu perubahan tidak melihat siapa atau bagaimana keadaan seseorang, tetapi mengacu kepada siapa yang selalu siap pada tantangan yang baru. Oleh karena itu dengan sesuatu yang baru maka selalu ada hal-hal yang menantang yang harus bisa disesuaikan.

Ia menambahkan, terdapat beberapa kondisi manajemen adaptif yang harus bisa beradaptasi di lingkungan. Salah satunya bagaimana seseorang bisa berhadapan pada proses pembelajaran yang berubah, setidaknya dalam dua tahun terakhir ini. Manajemen organisasi akan adaptif jika pimpinan yang ada di organisasi mampu mentrasformasikan dengan baik di dalam organisasinya.

“Socialpreneur adalah orang yang fokus dalam aktivitas sosial tetapi dia bisa mengelola organisasinya dengan baik. Intinya, dia mau berkreasi, berinovasi, dan siap mau menerima risiko apa yang dia munculkan,” katanya.

Sementara pada tantangan dunia pendidikan saat ini, berlangsung ketika teknologi muncul tetapi beberapa hal proses pembelajaran hilang. Utik juga menegaskan bahwa yang harus dilakukan adalah cara seseorang bisa bertindak kreatif dengan mentrasformasikan apa yang dimiliki. Pendidik adaptif harus cepat tanggap terhadap banyak perubahan dan kemajuan di dunia pendidikan.

Ia menambahkan poin penting lain, yakni beberapa peluang pembelajaran secara daring yang menggunakan fasilitas digital tetapi platform ini merupakan bentuk pengembangan terhadap lulusan baru untuk memudahkan agar bisa menjadi pengajar tanpa harus mencari pekerjaan. Ini merupakan bentuk pengembangan pendidikan di era teknologi digital.

“Orang adaptif harus memiliki kemampuan plus yang dimiliki dan harus mau belajar, mau menyesuaikan, dan harus berubah karena kita tahu bahwa tidak ada hal di dunia ini yang tidak berubah. Kita harus menyesuaikan diri pada hal-hal baru,” tutup Utik. (rai)

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI