Tiga Kali Latihan, Tampil pada Hari Museum Indonesia 2020

/in , /by

Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Tari Kirana Bhaskara dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) tampil dalam acara Hari Museum Indonesia 2020 yang diadakan pada 12 Oktober. Hanya dengan tiga kali latihan, tiga penari tampil dalam Awarding Museum Taman Pintar “Batik Photo Contest 2020”. Penari dari angkatan 2019 yang terdiri atas Kia, Indy, dan Nisa tampil pada sesi hiburan yang memeriahkan panggung Hall Utama Taman Pintar Yogyakarta. Sesi ini untuk menyambut para tamu penting yang datang dalam acara tersebut.

Putri Cindy Ramadanty selaku wakil bendahara UKM Tari Kirana Bhaskara menyampaikan, “Tiga penari dari UAD menampilkan tari Sembah Pambuko sesuai permintaan dari pihak Taman Pintar. Esensi dari tarian ini yaitu dipersembahkan untuk menyambut dan menghormati tamu agung yang datang dalam suatu acara. Harapannya tari pembukaan ini dapat membuka dan melancarkan jalannya suatu acara dengan khidmat.”

Penari dari angkatan 2019 yang terdiri atas Kia, Indy, dan Nisa tampil dalam acara Hari Museum Indonesia 2020 yang diadakan pada 12 Oktober

Warna kostum yang dipakai oleh penari dari Kirana Bhaskara lebih dominan ke warna kuning keemasan dan nuansa oranye hitam. Melihat dari acara Hari Museum Indonesia 2020, harapannya acara ini berjalan dengan sukses dan lancar seperti makna warna kuning yang berarti kemakmuran. Sedangkan warna oranye dan hitam melambangkan kekuatan, kehangatan, dan semangat.

“Suatu kehormatan bisa tampil dalam acara ini. Walaupun hanya latihan tiga kali, kami berusaha untuk tampil secara maksimal. Kami juga sekali gladi bersih, karena memang banyak benturan jadwal latihan dengan kuliah, jadi kami meminimalisir jadwal latihan bersama. Namun, kami tetap membawakannya dengan senang dan santai,” jelas Putri saat diwawancarai lewat WhatsApp pada 18-10-2020. (Dew)

Komputer Vision Tingkatkan Produktivitas Pertanian

/in /by

Indonesia sebagai negara agraris memiliki lahan pertanian dan perkebunan yang potensial. Perkembangan teknologi dapat memberikan manfaat bagi kemajuan pertanian dan perkebunan itu. Salah satunya melalui komputer vision, yakni sebuah aplikasi sekaligus fitur yang dapat membantu petani dalam memaksimalkan produktivitas panen.

Murianto, S.Si., M.Kom. selaku dosen Program Studi (Prodi) Teknik Informatika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adalah penggagas komputer vision pada pertanian dan perkebunan. Ia menuturkan, program ini dapat membantu petani dalam menentukan masa panen.

“Cara kerja dari fitur ini hanya memerlukan komputer yang terinstal dengan sistem dan terhubung kamera drone yang dapat memotret hasil pertanian secara langsung,” ucapnya saat menjadi narasumber di Langkah Pakar (24-10-2020).

Murianto, S.Si., M.Kom saat menjadi narasumber di Langkah Pakar.

Proses pengambilan data dapat menggunakan kamera drone yang telah di-setting sedemikian rupa dengan teknik filter warna dan tekstur sehingga dapat diolah dan dianalisis secara langsung oleh komputer. “Keunggulan dari komputer vision ini bisa mengakurasi waktu panen dengan 90% data akurat. Petani dapat menghemat waktu dan tenaga dalam mengatur masa panen.”

Komputer vision tidak membutuhkan banyak dana, dapat menghemat tenaga, dan tidak perlu menyortir. Petani dapat terbantu dalam mengelola hasil panen dan memaksimalkan modal. “Semoga dengan adanya hasil riset komputer vision ini dapat meningkatkan produktivitas hasil pertanian serta dapat bermanfaat bagi petani,” tutupnya di akhir sesi Langkah Pakar. (Chk)

Tips Sukses Jadi Bankir Syariah Internasional

/in , /by

Profesi sebagai bankir kini sangat menjanjikan. Karier dan peluang, terutama bankir syariah sangat besar termasuk di dunia global. M. Iman Sastra Mihajat, Ph.D. selaku Head of Sharia Oman Arab Bank membagikan tips suksesnya pada stadium general “Menjadi Bankir Syariah Internasional”. Acara tersebut diikuti oleh mahasiswa Program Studi (Prodi) Perbankan Syariah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang tergabung pada Zoom dan disiarkan langsung di kanal YouTube HMPS Perbankan Syariah UAD (14-10-2020).

M. Iman Sastra Mihajat, Ph.D selaku Head of Sharia Oman Arab Bank saat berbagi tips sukses menjadi bankir syariah internasional

“Jika memiliki impian, haruslah bisa mengontrol diri agar mampu berproses dalam meraih target tersebut. Sebagai contoh, jika ingin menjadi bankir pada 5−10 tahun yang akan datang hendaknya mulai dari semester satu ini kita mengoptimalkan potensi di bidang yang ingin kita capai. Misalnya dengan mengikuti forum ekonomi, komunitas bank syariah, dan seminar sehingga menjadikan kita semakin berwawasan dan meluaskan jaringan,” tutur Iman saat memaparkan materi.

Ia mengimbuhkan, untuk menjadi bankir internasional penting sekali menguasai bahasa asing. Jadi, mulailah mengubah pemikiran dan mengatur tujuan agar tidak salah dalam bertindak. “Kuasai pengetahuan tentang ekonomi syariah, kuasai bahasa asing, dan kuasai ilmu praktik serta teori. Hal ini akan membuat impian menjadi bankir syariah akan terealisasi.”

Motivasi diri agar maju dan mengikuti berbagai forum yang sesuai dengan target impian juga menjadi hal yang sangat penting. Selain itu, menjadi seorang bankir haruslah mengetahui informasi teraktual mengenai perkembangan ekonomi dunia.

“Tahap yang tidak kalah pentingnya ialah mencari relasi sebanyak-banyaknya. Kita bisa mengikuti komunitas dan saling bertukar pendapat dengan praktisi. Setidaknya, bisa mengenal jajaran orang penting di dunia bankir syariah. Jangan lupa terus berdoa dan tingkatkan usaha agar target dapat tercapai,” pungkasnya di akhir pemaparan materi. (Chk)

Peringati Bulan Inklusi Keuangan dengan Stadium General Perbankan Syariah

/in /by

Program Studi (Prodi) Perbankan Syariah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekerja sama dengan Otoritas Perbankan Syariah DIY dan Asosiasi Bank Syariah Indonesia (Asbisindo) DIY, dalam rangka memperingati Bulan Inklusi Keuangan mengadakan stadium general “Menjadi Bankir Syariah Internasional”. Acara ini disiarkan secara langsung melalui kanal YouTube HMPS Perbankan Syariah UAD (14-10-2020).

Industri perbankan syariah di masa pandemi tetap menunjukkan eksistensinya dengan tetap memberikan pelayanan bagi masyarakat. Pentingnya literasi keuangan syariah bagi masyarakat menuntun agar cerdas dalam memilih mitra bank.

Parjiman selaku Ketua Otoritas Jasa Keuangan (OJK) DIY menjelaskan bahwa pemilihan menjadi mitra bank dilihat dari reputasi bank. Hal ini menjadi poin terpenting adanya edukasi dan literasi perbankan syariah bagi masyarakat luas. “Pertumbuhan perbankan syariah di masa pandemi ini semoga dapat maju dan menjadi industri syariah yang sehat, produktif, dan bersaing tinggi,” ujarnya saat menjadi keynote speaker.

“Bankir syariah tidak hanya cukup menjadi pegawai, tetapi harus menjadi tiga sahabat bagi masyarakat. Sahabat finansial, sahabat spiritual, dan sahabat sosial,” terang Nugroho Agung Dewanto selaku Ketua DPW Asbisindo Yogyakarta saat memberikan sambutan.

Dr. Nur Kholis, S.Ag., M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam (FAI) menambahkan, menjadi bankir syariah sudah tidak perlu diperdebatkan lagi. “Budaya bank konvensional dan bank syariah tentu berbeda. Dengan menanamkan nilai-nilai syariah pada dunia bank memberikan keberkahan pada kehidupan. Selain itu, nilai integritas, kompetensi, dan akhlakul karimah penting dimiliki oleh seorang bankir syariah.”

Acara ini menghadirkan M. Iman Sastra Mihajat, Ph.D. selaku Head of Sharia Oman Arab Bank sebagai pembicara utama. Berbagi pengalaman dan kiat-kiat menjadi bankir syariah internasional menjadi topik yang menarik bagi mahasiswa Prodi Perbankan Syariah UAD. (Chk)

Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak

/in /by

Kecanduan gadget atau gawai pada anak-anak memiliki dampak negatif yang sangat berbahaya dan mengerikan jika benar-benar terjadi. Oleh karena itu Esti Utami, S.Pd., yang merupakan editor, penulis buku Parenting Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak, dan alumnus Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Prodi PBSI) membagi tips mengatasi kecanduan gawai pada anak. Tipsnya yaitu membatasi penggunaan gawai dengan melihat umur anak.

Anak-anak di bawah dua tahun, sebaiknya tidak dibiarkan bermain gawai sendirian. Sementara anak-anak berusia dua sampai empat tahun kurang dari satu jam sehari. Lima tahun ke atas, sebaiknya tidak lebih dari dua jam sehari untuk kebutuhan rekreasional atau kebutuhan di luar belajar.

Tips selanjutnya yaitu mempunyai alternatif kegiatan lain supaya anak tidak bosan dan meminta gawai lagi. Misalnya, anak bisa diajak dalam aktivitas bersama orang tua misal memasak, mengepel atau menyapu, serta ciptakan suasana bermain yang menyenangkan. Jangan beri akses penuh atau letakkan gawai, komputer, dan laptop di ruang yang sulit terjangkau oleh anak. Tips yang terakhir yaitu tetapkan wilayah-wilayah bebas gawai, misal tidak boleh menggunakan gawai dalam kamar, di meja makan, dan di dalam mobil. Orang tua bisa memberikan pujian jika anak berhasil menahan diri untuk tidak menggunakan gawai.

“Anak akan meniru yang dicontohkan orang tuanya. Oleh karena itu, jadilah orang tua yang bijak supaya tumbuh kembang anak tidak terganggu. Usahakan ada waktu untuk bermain bersama anak. Atur waktu untuk menggunakan gawai. Cukuplah menengok gawai pada keadaan darurat saja,” jelas Esti pada 15-10-20 melalui WhatsApp. (Dew)

Tips dan Trik Lolos PKM

/in /by

Menurut Dr. Widodo Hariyono, A.Md., S.T., M.Kes., dalam acara Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bertajuk, “Membentuk Mahasiswa yang Berpengetahuan Luas, Aktif, dan Kreatif melalui Karya Tulis Ilmiah”, ada beberapa kiat agar proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) lolos seleksi.

Dr. Widodo Hariyono, A. Md., S.T., M.Kes., saat menyampaikan materi tentang PKM

“Proposal harus sesuai dengan format dan aturan yang berlaku, gunakan bahasa yang padat, jelas, dan mudah dipahami, antara judul, latar belakang, rumusan masalah, tinjauan pustaka, metode penelitian dan target luaran memiliki benang merah, manfaat yang jelas baik bagi mahasiswa maupun masyarakat, kerja sama tim yang apik, serta rincian dana jelas dan sesuai dengan target luaran,” ujarnya via Zoom, (18-10-2020).

Widodo menuturkan tips mencari topik PKM yang kreatif secara cepat dan tepat seperti melakukan observasi di masyarakat dan mempelajari permasalahan yang mereka hadapi. Selain itu, munculkan sikap ingin membantu memecahkan permasalahan tersebut, atau membantu dari bidang penerapan teknologi yang bermanfaat untuk masyarakat yang belum tersentuh modernitas.

“Kelemahan umum yang sering terjadi ialah tata bahasa yang buruk, pernyataan bagian kesimpulan yang tidak didukung data yang relevan dan akurat, metodologi tidak konkret, serta topik yang sudah sering digunakan,” lanjutnya di acara yang diadakan Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Ahmad Dahlan tersebut.

Widodo menyarankan agar mahasiswa melihat proposal PKM yang baik dan lolos di tahun sebelumnya agar paham tata cara penulisannya. “Perbanyaklah membaca referensi dan literatur yang mendukung, sering diskusi dengan anggota tim lainnya dan konsultasi dengan dosen pembimbing, selalu berpikir kreatif dan inovatif, serta tidak menunda pekerjaan. Jika proposal PKM disetujui dan didanai, maka segera persiapkan pelaksanaan arah kegiatan selanjutnya,” tutupnya. (JM)

 

Buah Manis menjadi Mawapres UAD

/in /by

Furqanul saat membagikan pengalaman menjadi mawapres

Mahasiswa berprestasi (mawapres) identik dengan mahasiswa yang memiliki segudang prestasi dan ambisi. Rentetan prestasi yang telah diraih akan memberikan manfaat tersendiri di kemudian hari. Furqanul Hakim, S.S., M.Pd., BI. membuktikan bahwa menjadi mawapres sangatlah bermanfaat. Alumnus Universitas Ahmad Dahlan (UAD) angkatan 2009 ini pernah meraih gelar finalis mawapres tingkat nasional tahun 2009.

Furqanul membagikan pengalaman serta berbagi kiat-kiat menjadi mawapres dalam acara seminar daring “Dahlan Muda Menginspirasi” yang ditayangkan langsung pada kanal YouTube UAD (15-10-2020).

“Mawapres itu tidak hanya butuh banyak piala, prestasi, IPK tinggi saja. Namun yang terpenting memiliki kemauan yang tinggi. Terkadang kita sebenarnya mampu, hanya saja ragu pada kemampuan diri sendiri,” tutur Furqanul dalam sesi pemaparan materi.

Ia menambahkan, tidak perlu takut untuk mencoba berbagai lomba. Sekali pun bukan bidangnya, jika ada bakat sangat penting untuk diasah. “Saya dulu mencoba berbagai lomba. Bahkan lomba yang tidak sesuai dengan bidang ilmu saya coba. Kita tidak tau hasilnya jika belum mencoba,” ungkapnya.

Berkat rentetan prestasi semasa kuliah dan menjadi mawapres di UAD, kini Furqanul aktif sebagai salah satu dosen di STKIP Paracendekia NW Sumbawa dan juri Kompetisi Debat Mahasiswa Nasional (KDMI). Prestasi yang dulu diperoleh memberikan manfaat yang besar pada kariernya.

“Saya mendapatkan relasi kerja juga berkat pengalaman menjadi mawapres UAD. Selain itu kemampuan hard skill dan soft skill sudah terlatih serta cepat menyelesaikan masalah,” pungkasnya. (Chk)

Bahaya Kecanduan Gawai pada Anak

/in /by

Di era digital ini gadget atau gawai memang memiliki peran yang membantu dalam perkembangan anak. Walaupun demikian, orang tua harus tahu batasan-batasannya. Jika tidak, maka anak bisa rusak kesehatan fisik maupun mental. Selain itu, sangat dikhawatirkan anak tidak mau bersosialisi, tidak mempunyai teman, dan sekolahnya amburadul. Bahayanya lagi, anak yang sudah parah dalam kecanduan gawai bisa masuk rumah sakit jiwa.

Saat Esti Utami, S.Pd., memegang buah karyanya. Kini dia menjadi penulis buku dan editor naskah. Dia juga yang merupakan alumnus PBSI UAD

Esti Utami, S.Pd., kerap kali mengisi kajian daring muslimah. Salah satunya pada grup WhatsApp Tholabul Ilmi yang bertema The Happiest Mommy “Cara Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak”. Esti merupakan alumnus dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Prodi PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Selain menjadi seorang istri, dia juga menjadi penulis buku dan editor naskah di penerbit Araska, Media Cerdas, Genesis, dan Yanita. Beberapa karyanya telah terbit yaitu buku dengan judul The Happiest Mommy, 7 Seri Fabel, Doa Anak Sehari-hari, Doa Umum, Nama-Nama Bayi, Parenting Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak, dan Melatih Berbicara.

Menurutnya, anak yang kecanduan gawai akan terus-menerus bermain gawai, lebih sering diam, aktivitas lain ditinggalkan, dan menolak bersosialisasi. Selanjutnya, anak selalu meminta gawai. Apabila tidak diberikan, anak mengamuk dan membuat kegaduhan. Ketika diajak bermain di luar rumah, anak meminta untuk pulang dan memilih memainkan gawainya. Bahkan, anak menolak untuk makan dan mandi.

“Agar anak tidak kecanduan gawai, maka gunakan gawai secara cermat. Misalnya digunakan untuk belajar menghitung, mengenal warna, bentuk, huruf, binatang, dan sebagainya. Jangan biarkan anak menonton sendiri, selalu dampingi anak dalam belajar dan ajak komunikasi. Alihkan anak pada hal lain untuk meminimalisir penggunaan gawai, misalnya bermain bola, melihat ikan, dan menyiram tanaman. Ketegasan juga diperlukan supaya tidak terjadi kecanduan gawai pada anak,” pesan Esti melalui grup WhatsApp pada 5-10-20. (Dew)

Serba-serbi PKM UAD

/in /by

Dr. Widodo Hariyono, A. Md., S.T., M.Kes., saat menyampaikan materi tentang PKM

Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) merupakan ajang kompetisi kreativitas ilmiah terbesar di Indonesia yang menyajikan ide-ide kreatif mahasiswa. “Ide-ide tersebut dituangkan dalam proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang terdiri atas berbagai bidang seperti penelitian, penerapan teknologi, kewirausahaan, pengabdian masyarakat, karsa cipta, gagasan tertulis, serta artikel ilmiah,” ungkap Dr. Widodo Hariyono, A.Md., S.T., M.Kes. selaku Pembimbing Berprestasi dalam Bidang Penalaran Terbaik 2019 via Zoom, (18-10-2020).

PKM menjadi ajang bergengsi tingkat nasional tiap tahunnya dengan dana hibah yang besar, diskusi berkala, jaringan yang luas, mengasah soft skills, memacu kecerdasan, semangat kompetisi, serta cita-cita yang tinggi. Alur yang harus dilewati peserta PKM yaitu, mengajukan proposal ke dinas pendidikan tinggi, tim yang lolos akan menerima hibah, masuk finalis PIMNAS, dan yang terakhir pengumuman juara.

“Hal yang perlu dipersiapkan dalam menyusun proposal PKM yaitu, membaca buku pedoman PKM yang akan diteliti, memilih bidang PKM yang diminati, fokus mempelajari jenis PKM yang dipilih, mendiskusikannya dengan tim dan dosen pembimbing, membuat proposal bertahap dan mengembangkan idenya, proses terakhir yaitu menguji dan memperbaiki, serta menuntaskan administrasi,” lanjutnya dalam acara Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bertajuk “Membentuk Mahasiswa yang Berpengetahuan Luas, Aktif, dan Kreatif melalui Karya Tulis Ilmiah”. Acara diadakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD).

Ide atau gagasan merupakan hal yang sangat mahal dan bersifat rahasia. “Ujilah ide yang sudah ditentukan dengan diskusi, catatlah gagasan yang muncul dan lakukan pengembangan, serta cari literatur pendukung yang memadai untuk memperkuat ide tersebut,” tutupnya. (JM)

Mulai dari Suka Mengajar, Akhirnya Menjadi Wali Kelas

/in /by

“Saya sangat suka mengajar, suka tantangan, dan belajar hal-hal yang baru. Waktu di sana, saya sangat senang karena itu pengalaman pertama kali mengajar di luar negeri. Apalagi di tempat magang, bahasa Inggris menjadi bahasa keseharian,” kata Siti Aminah, mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang pernah magang di Filipina.

Siti Aminah dalam Sharing Session yang berlangsung di kanal facebook OIA UAD.

Menurutnya, tantangan mengajar di luar negeri sangatlah menarik. Selama di Filipina, Senin-Jumat ia mengajar di kelas 7 SMP dan diamanahi menjadi wali kelas. Setiap Sabtu, ia menolong temannya untuk mengajar SD.

“Bisanya kegiatan di minggu pertama ialah observasi kelas, jadi asisten, dan baru mengajar. Namun, saya hanya didampingi dua kali, setelah itu dilepas sendiri. Saat itu juga bertepatan dengan UTS dan supervisor menantang saya. Saya hanya diberi buku paket, lalu diminta mencari lima topik mengajar,” terang Aminah dalam Sharing Session yang mengusung tema “Magang Mengajar di Luar Negeri” yang berlangsung di kanal Facebook Oia UAD, Jumat (16-10-2020).

Ia melanjutkan, pertama kali mengajar ia sama sekali tidak merasa gugup karena siswa sangat antusias. Meskipun dalam satu kelas ada 32 siswa, ia dengan mudah mengatur siswa saat pelajaran berlangsung. Ditambah, fasilitas yang ada di tempat sangat istimewa, apalagi ada ruang untuk menjalankan ibadah.

Selain mengajar, Aminah diajak berdiskusi dengan dosen dan mahasiswa. Di situ ia berbagi cerita tentang Indonesia, setelah itu menceritakan tentang universitas. Dalam mini diskusi, ia mengungkapkan kebanggaannya kuliah di UAD yang memberikan fasilitas untuk ia belajar dan berusaha. (ASE)

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI