Pementasan Apresiasi Puisi oleh Mahasiswa PBSI UAD (Dok. PBSI UAD)

Senin, 13 Januari 2025, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar pentas apresiasi puisi bertajuk Saskritika Rasa: Menggali Keindahan Rasa Melalui Sastra. Acara ini tidak hanya menjadi puncak dari mata kuliah Apresiasi Puisi yang diampu oleh Dr. Rina Ratih, S.S., M.Hum., tetapi juga menandai peluncuran buku antologi puisi karya mahasiswa angkatan 2023 dan 2022.

Tema “Saskritika Rasa” diangkat sebagai simbol penghormatan terhadap setiap karya yang diciptakan dengan jiwa dan rasa. Menurut Mawar Ledya Serli, salah satu mahasiswa PBSI yang tampil, tema ini memiliki makna mendalam. “Melalui puisi, kami menggali keindahan rasa yang selama ini mungkin tersembunyi. Pementasan ini adalah cara kami menyampaikan pesan-pesan tersebut kepada dunia,” ujar Mawar penuh semangat.

Dalam pementasan itu, penonton diajak menikmati berbagai bentuk seni sastra yang diramu dengan apik. Beragam penampilan, mulai dari puisi bersambung hingga musikalisasi puisi, menghadirkan perpaduan rasa dan emosi yang menyentuh hati. Salah satu yang mencuri perhatian adalah pembacaan puisi bersambung “Aku Melihat Indonesia” karya Soekarno, yang dibawakan oleh Mawar bersama Afftiar, Arif, Hana, Niken, Hasna, dan Aul. Puisi ini menggugah rasa kebangsaan dengan lantunan penuh penghayatan tentang keindahan Tanah Air.

Lalu, dramatisasi puisi “Rakyat” karya Hartoyo Andangjaya yang dipentaskan oleh April, Riska, Mutiara, Intan, dan Kanaya, berhasil menyuarakan perjuangan rakyat kecil dengan emosi yang membakar semangat. Penampilan teatrikal “Sepucuk Surat Buat Emak” karya Toton Dai Permana pun membuat penonton terhanyut dalam kisah yang menyentuh hati, dibawakan dengan penuh penghayatan oleh Isna, Ayu, Una, Sari, Deaa, dan Nurul.

Keseruan acara berlanjut dengan battle puisi bertema cinta yang mengupas luka dan keindahan perasaan. Tim pertama membawakan tema “Cinta dengan Segala Lukanya” yang diisi oleh Vili, Zara, Najwa, Winda, Aulia, dan Dimas, sementara tim kedua mengangkat tema “Cinta yang Patah” yang penuh kepedihan, dibawakan oleh Zivarrah, Wening, Natasya, dan Rindan.

Tak kalah menarik, puisi bersambung dengan tema “Simfoni di Senja Kala” dibawakan oleh Shila, Hafis, Mutia, Avida, Zize, Bunga, dan Pebri, menciptakan suasana melankolis yang menyentuh jiwa. Teatrikal puisi “Sajak Sebatang Lisong” karya W.S. Rendra yang dibawakan oleh Fabbela, Suci, dan Adnan menampilkan kritik sosial yang penuh energi, membuat penonton terdiam merenung. Acara ditutup dengan indah melalui musikalisasi puisi “Rindu” karya Subagio Sastrowardoyo, yang dilantunkan oleh Galuh, Roby, dan Latifa dengan iringan musik yang syahdu.

Mawar mengungkapkan, persiapan acara ini dilakukan selama satu semester penuh. “Kami menjalani latihan setiap malam. Ini menjadi pengalaman luar biasa karena tidak semua dari kami punya latar belakang seni atau mahir membaca puisi. Namun, latihan-latihan tersebut justru menumbuhkan kecintaan saya terhadap sastra,” ujarnya dengan senyum bangga.

Melalui pementasan ini, mahasiswa PBSI UAD membuktikan bahwa sastra bisa menjadi medium untuk memahami kehidupan dan menggugah rasa. Mawar menutup dengan pesan yang penuh harapan, “Kami ingin acara ini menginspirasi lebih banyak orang untuk peduli pada rasa, baik rasa dalam diri sendiri maupun rasa terhadap orang lain. Dunia ini terlalu luas untuk dimengerti tanpa belajar, dan sastra adalah salah satu cara memahami kehidupan.”

Acara Saskritika Rasa menjadi bukti nyata bahwa sastra tidak hanya indah, tetapi juga bermakna, menjelma menjadi medium penghubung rasa dan pesan-pesan yang ingin disampaikan oleh para mahasiswa.

uad.ac.id

Suasana Kongres HMPS EDSA UAD (Dok. EDSA)

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) atau yang biasa disebut English Department Student Association (EDSA) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), mengadakan kongres pada Minggu, 29 Desember 2024. Dengan tema “Renew, Reinvent, Lead: Towards a More Capable Management”, acara ini berlangsung dari pukul 09.00 hingga 21.00 WIB di Lab IPS dan Humaniora, Lantai 3, Kampus V UAD.

Kongres bertujuan untuk mengevaluasi program kerja sepanjang 2024 dan menyusun agenda tahun berikutnya. Kegiatan dihadiri oleh anggota EDSA, Lembaga Swadaya Organisasi (LSO) seperti English Journalist Team (EJT) dan Keluarga Teater PeBei, serta perwakilan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FKIP, HMPS se-FKIP, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) PBII, dan Demisioner EDSA 2022/2023.

Acara dibuka dengan sambutan dari Ketua Pelaksana Kongres Irsyad Perdana mahasiswa PBI angkatan 2021. Rangkaian sidang pleno dimulai dengan pembahasan tata tertib kongres dan pemilihan pimpinan sidang tetap. Pleno kedua membahas Garis-Garis Besar Haluan Organisasi (GBHO) dan Garis-Garis Besar Haluan Kerja (GBHK) HMPS PBI FKIP UAD periode 2023/2024, sementara pleno ketiga mendengar laporan pertanggungjawaban HMPS PBI, EJT, dan Keluarga Teater PeBei.

Puncak acara adalah sidang pleno keempat, yang melantik Derly Syahputra dan Alifia Aminatuzzahra sebagai Ketua dan Wakil Ketua HMPS PBI FKIP UAD periode 2024/2025. Pelantikan dilakukan oleh Ali Johan, Gubernur Mahasiswa FKIP UAD, yang menyatakan bahwa kongres telah diterima dengan baik.

Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong pengembangan manajemen organisasi yang lebih baik dan membawa PBI FKIP UAD menuju kemajuan yang lebih signifikan di masa depan.

uad.ac.id

Afandee Bensulong Mahasiswa Thailand yang Kuliah di UAD(Dok. Rini)

Afandee Bensulong merupakan warga negara Thailand yang menempuh pendidikan di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) jurusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris angkatan 2022. Ia memilih Indonesia karena budaya dan masyarakatnya yang ramah serta karena kedekatan budaya dengan Thailand bagian selatan yang merupakan asal tempat tinggalnya.

“Saya mendapatkan rekomendasi dari kepala sekolah saya di Kalamullah Al-Qur’an and Multilingual School untuk melanjutkan studi di UAD. Selain itu, salah satu alasan utama saya adalah keinginan untuk kuliah di luar negeri, dan Jogja dikenal sebagai kota pelajar yang memberikan suasana belajar yang mendukung, nyaman, dan penuh peluang untuk berkembang,” ungkap Afandee.

Afandee menambahkan bahwa dirinya sempat mengalami culture shock. “Saya sempat mengalami culture shock, terutama dalam beberapa hal seperti bahasa dan kebiasaan sehari-hari. Salah satu hal yang cukup mengejutkan adalah sistem pembayaran parkir di sini. Di Indonesia, hampir di setiap tempat seperti tempat makan, wisata, hingga mal ada biaya parkir. Berbeda dengan di Thailand, di mana parkir biasanya hanya berbayar di tempat tertentu seperti bandara atau mal untuk waktu yang lama, kalau parkir sebentar biasanya gratis.”

Ia mengatasi culture shock dengan mencoba memahami dan menyesuaikan diri dengan kebiasaan masyarakat di sini. Dirinya banyak bertanya kepada teman-teman Indonesia dan belajar menerima perbedaan sebagai bagian dari pengalaman hidup baru. Dukungan dari teman-teman kampus dan lingkungan yang ramah juga sangat membantu Afandee merasa lebih nyaman.

Tak hanya itu, Afandee juga memiliki pengalaman unik saat dirinya mengikuti studi banding di Malang. Ia mendapatkan kesempatan untuk belajar banyak hal, termasuk memahami cara hidup dan kebiasaan. Selama menjalani kegiatan, ia merasa sangat dekat dengan dosen.

“Meskipun saya berasal dari Thailand, saya tidak merasa terpisah, karena suasana kekeluargaan sangat terasa, baik dari dosen maupun teman-teman,” ujar Afandee.

Sebagai penutup wawancara Afandee menyampaikan, “Saya berharap pengalaman dan ilmu yang saya dapatkan selama kuliah di UAD bisa menjadi bekal yang kuat untuk masa depan, baik secara akademik maupun pribadi. Terutama untuk teman-teman dari Thailand yang masih bingung mencari kampus yang dapat mendukung perkembangan diri dalam bidang yang kamu suka, saya sangat merekomendasikan UAD. Di sini juga tersedia beasiswa untuk mahasiswa internasional, sehingga kesempatan untuk belajar menjadi lebih terbuka. Sampai bertemu di kampus yang mewah, ramah, dan mendukung ini!” (Rini)

uad.ac.id

Foto Bersama FGD Pendidikan Inklusi di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto FKIP UAD)

Pusat Studi dan Layanan Difabel (PSLD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekerja sama dengan Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kota Yogyakarta menggelar forum group discussion (FGD) bertema “Pendidikan Inklusi: Solusi Mencegah Diskriminasi” pada 18 Desember 2024. Acara ini berlangsung di Educator Hall Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD dan dihadiri oleh kepala sekolah, guru-guru sekolah Muhammadiyah, serta berbagai pemangku kepentingan seperti Pimpinan Daerah ‘Aisyiyah (PDA) Kota Yogyakarta, Majelis Pendidikan Dasar Menengah (Dikdasmen) Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) DIY, serta Unit Layanan Disabilitas (ULD) Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kota Yogyakarta.

Kegiatan tersebut bertujuan untuk membahas langkah konkret dalam menciptakan pendidikan inklusi yang berkualitas di sekolah-sekolah Muhammadiyah. Dalam diskusi ini, tiga narasumber utama berbagi pandangan. Dr. Muya Barida, S.Pd., M.Pd., dari PSLD UAD menekankan pentingnya peran Muhammadiyah dalam menyediakan pendidikan yang ramah bagi semua siswa, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus. Ia juga menyoroti pentingnya lingkungan sekolah yang setara dan mendukung.

Sementara itu, Drs. Aris Widodo, M.Pd. selaku Kepala ULD Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kota Yogyakarta, menggarisbawahi perlunya sinergi antara sekolah Muhammadiyah dan pemerintah daerah dalam pengadaan fasilitas, pelatihan guru, dan kebijakan inklusi. Fathur Rahman, S.Pd., M.Si. yakni Sekretaris Majelis Dikdasmen-PNF PWM DIY, menambahkan bahwa pendidikan inklusi merupakan tanggung jawab bersama semua pihak, bukan hanya guru atau sekolah.

Diskusi yang dipandu oleh Andhita Dyorita Kh., S.Psi., M.Psi., Psikolog ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi, seperti kurangnya sarana, kebutuhan pelatihan khusus untuk guru, dan stigma sosial terhadap anak berkebutuhan khusus. Namun, peserta sepakat pada sejumlah rekomendasi strategis, termasuk peningkatan kapasitas guru melalui pelatihan berkala, penyediaan fasilitas ramah difabel, dan kolaborasi berkelanjutan antara sekolah, Majelis Dikdasmen, dan pemerintah daerah.

Melalui FGD tersebut, diharapkan sekolah-sekolah Muhammadiyah di Yogyakarta dapat menjadi contoh dalam penerapan pendidikan inklusi yang berkeadilan, membawa visi pendidikan tanpa diskriminasi menjadi kenyataan.

uad.ac.id