Posts

Mahasiswa UAD Raih Juara III di Ajang AILEC 2025

/in /by

Zul Hamdi Batubara, mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Universitas Ahmad Dahlan (UAD), meraih juara 2 dalam AILEC 2025 (Foto. Zul Hamdi)

Zul Hamdi Batubara, mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses meraih Juara II dalam International Essay Competition pada Annual Innovations on Learning and Education Competition (AILEC) 2025. Kompetisi ini diselenggarakan oleh FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta pada Maret–Juli 2025 dan diikuti oleh peserta dari berbagai negara.

“Sejak awal, saya sudah mempersiapkan esai ini dengan serius karena tahu persaingan akan sangat ketat, apalagi melibatkan mahasiswa internasional,” kata Zul Hamdi saat menceritakan prosesnya.

Kompetisi dimulai dari seleksi naskah esai, di mana terpilih 10 finalis terbaik untuk melaju ke babak presentasi melalui Zoom Meeting di hadapan dewan juri internasional dari Filipina. Dari hasil penilaian gabungan esai dan presentasi, Zul Hamdi berhasil meraih posisi Juara II.

AILEC 2025 memiliki tujuan untuk mendorong kontribusi mahasiswa di bidang integrasi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan, memberikan ruang kreasi dan inovasi, serta merekomendasikan solusi digital untuk tantangan pembelajaran.

“Semoga pengalaman ini menjadi penyemangat bagi teman-teman lain untuk mencoba karena kesempatan berharga seperti ini bisa menjadi langkah awal menuju prestasi yang lebih besar,” tutupnya. (Adi)

uad.ac.id

PBSI UAD Gelar Sosialisasi Kurikulum 2025

/in /by

Sosialisasi Kurikulum PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas PBSI FKIP UAD)

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Sosialisasi Kurikulum PBSI UAD 2025 pada Kamis, 31 Juli 2025. Acara yang berlangsung di Amphitarium A, Gedung Fakultas Kedokteran, Lantai 7, Kampus IV UAD ini dimulai pukul 08.00 WIB dan dihadiri oleh para dosen, tenaga kependidikan, serta mahasiswa PBSI.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Ketua Program Studi PBSI UAD, Roni Sulistiyono, M.Pd. Dalam sambutannya, ia menegaskan pentingnya penyamaan persepsi seluruh sivitas akademika terkait kurikulum baru yang akan mulai diberlakukan pada tahun akademik 2025/2026. “Kurikulum baru ini menjadi wujud komitmen kami dalam menyiapkan lulusan yang siap menghadapi tantangan zaman, dengan tetap berpijak pada nilai-nilai keilmuan dan keislaman,” ujarnya.

Roni juga menyampaikan visi keilmuan PBSI, yakni mengembangkan ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang transformatif dan dijiwai nilai-nilai keislaman. Menurutnya, visi tersebut menjadi landasan dalam perumusan setiap mata kuliah, metode pembelajaran, dan program pengembangan mahasiswa. “Kami ingin PBSI UAD tidak hanya melahirkan pendidik dan akademisi yang cakap secara kompetensi, tetapi juga memiliki integritas dan karakter islami yang kuat,” tambahnya.

Selain itu, kegiatan ini juga menghadirkan Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., selaku Koordinator Kurikulum PBSI UAD, yang memaparkan secara rinci struktur kurikulum 2025. Paparannya mencakup mata kuliah inti, penguatan kompetensi pedagogik, hingga peluang pengembangan diri melalui program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). “Kurikulum ini mengakomodasi fleksibilitas pembelajaran sehingga mahasiswa dapat mengeksplorasi potensi mereka secara optimal,” ungkapnya.

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh sivitas akademika PBSI UAD memiliki pemahaman yang selaras terkait implementasi Kurikulum 2025 agar proses pendidikan dapat berjalan lebih efektif dan berorientasi pada pencapaian profil lulusan yang unggul. (Mawar)

uad.ac.id

FKIP UAD Gelar Upgrading ORMAWA untuk Penguatan Kepemimpinan dan Organisasi Mahasiswa

/in /by

Upgrading ORMAWA FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas FKIP UAD)

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan kegiatan Upgrading Organisasi Mahasiswa (ORMAWA) dengan tema “Pengembangan Kepemimpinan dan Organisasi Mahasiswa: Kolaborasi Hebat, Organisasi Kuat, Tumbuh Bersama untuk Berdampak.” Kegiatan berlangsung pada Sabtu, 2 Agustus 2025, di Educators Hall, Gedung Utama Kampus 4 UAD, lantai 7.

Acara ini menghadirkan narasumber, yaitu Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd., Kepala Bidang Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan (PKK) Biro Kemahasiswaan dan Alumni (BIMAWA) UAD sekaligus dosen Bimbingan Konseling (BK) FKIP UAD. Dalam pemaparannya, ia menekankan pentingnya organisasi mahasiswa sebagai “rumah bertumbuh” yang sehat dan memberdayakan. Ia mendorong peserta untuk merefleksikan kembali budaya organisasi mereka, menghindari lingkungan yang toxic, dan mulai membangun ekosistem yang memanusiakan serta kolaboratif.

Sementara itu, narasumber kedua, Edo Lestari, S.Pd., M.Psi., CHt., alumnus Gubernur Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FKIP UAD dan Wakil Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta, menekankan pentingnya keterlibatan dalam organisasi sebagai investasi masa depan. Ia memaparkan data pengangguran berdasarkan jenjang pendidikan yang menunjukkan bahwa lulusan perguruan tinggi masih mendominasi angka pengangguran nasional. Namun, Edo menegaskan bahwa lulusan yang aktif berorganisasi memiliki employability yang jauh lebih tinggi. Mereka cenderung lebih siap kerja, memiliki soft skill mumpuni, strategi pencarian kerja yang lebih terstruktur, dan nilai tambah yang kuat dalam wawancara kerja maupun penyusunan CV.

Upgrading ini berlangsung dari pukul 08.00 hingga 14.15 WIB dan diikuti oleh seluruh delegasi organisasi mahasiswa di lingkungan FKIP UAD. Kegiatan ini menjadi sarana refleksi sekaligus penguatan kapasitas kepemimpinan dan kerja organisasi mahasiswa, agar lebih siap menghadapi tantangan zaman sekaligus berdampak positif baik di lingkungan kampus maupun masyarakat luas. (Mawar)

uad.ac.id

Organisasi sebagai Rumah Bertumbuh

/in /by

Pemateri Upgrading Ormawa FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd. (Foto. Humas FKIP)

Upgrading Organisasi Kemahasiswaan (ORMAWA) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bukan sekadar agenda seremonial tahunan. Lebih dari itu, forum ini menjadi ruang reflektif dan strategis bagi mahasiswa untuk meninjau ulang arah gerak organisasinya. Dalam kegiatan yang berlangsung di Educators Hall, Gedung Utama Kampus IV UAD, Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd., hadir sebagai pembicara utama yang menggugah kesadaran peserta akan pentingnya membangun budaya organisasi yang sehat dan berdaya. Kegiatan ini berlangsung pada Sabtu, 2 Agustus 2025.

Dalam pemaparannya, Dr. Caraka mengangkat tema “Peran Strategis Organisasi Mahasiswa dalam Mewujudkan Mahasiswa Berdaya dan Beretika”. Ia tidak hanya menyodorkan teori, tetapi juga membingkai materi dengan pengalaman empiris sebagai Dosen Bimbingan dan Konseling (BK) UAD, Kepala Bidang Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan (PKK) Biro Kemahasiswaan dan Alumni (BIMAWA), hingga rekam jejak prestasinya di berbagai ajang inovasi internasional.

“Apakah organisasi kita masih menjadi ruang yang toxic? Apakah kita memberi ruang bagi anggota untuk bertumbuh, atau justru terjebak dalam siklus kerja yang melelahkan tanpa makna?” tanyanya memancing renungan.

Ia menyayangkan banyaknya mahasiswa yang berhenti berorganisasi karena pengalaman yang kurang menyenangkan. Menurutnya, sudah saatnya organisasi mahasiswa di FKIP UAD dibangun sebagai “Rumah Bertumbuh”, tempat belajar yang memanusiakan, bukan hanya tempat mengerjakan program kerja.

Dr. Caraka juga mengajak mahasiswa untuk memahami beragam potensi anggotanya. Melalui pendekatan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik, organisasi diajak untuk lebih inklusif dalam membangun komunikasi dan keterlibatan anggota. “Kita tidak bisa menyamakan cara memimpin dan menyampaikan gagasan. Pahami cara belajar rekan kita, maka kerja tim akan lebih hidup,” ujarnya.

Tidak kalah penting, ia memperkenalkan strategi “One Shoot, Multiple Effect”, sebuah prinsip untuk menyusun program kerja yang sederhana, tetapi berdampak luas. “Kita tidak butuh kegiatan yang banyak, kita butuh kegiatan yang bermakna,” tegasnya.

Kegiatan Upgrading ORMAWA FKIP UAD tahun ini menjadi ruang yang tidak hanya memperkuat pengetahuan organisatoris, tetapi juga membangkitkan kesadaran kolektif bahwa organisasi bukan tujuan, melainkan media pembelajaran kehidupan. (Mawar)

uad.ac.id

UAD Terjunkan Mahasiswa PLP 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta

/in /by

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Terjunkan Mahasiswa PLP 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta (Foto. Mawar)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerjunkan sepuluh mahasiswa untuk mengikuti Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta pada Rabu, 6 Agustus 2025. Mahasiswa yang diterjunkan berasal dari empat program studi, yaitu Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), dan Bimbingan dan Konseling (BK).

Perwakilan dari UAD, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., menyampaikan harapan agar mahasiswa dapat memanfaatkan PLP 2 secara maksimal. “Hari ini, teman-teman diterjunkan untuk belajar secara langsung bersama SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta. Harapannya, PLP kedua ini bisa semakin melengkapi bekal kalian untuk menjadi guru yang profesional,” ujarnya.

Program PLP 2 ini mencakup kegiatan analisis dan pengembangan perangkat ajar, pembuatan media pembelajaran inovatif sesuai dengan kebutuhan sekolah, gelar karya sebagai luaran di akhir PLP, serta penulisan artikel ilmiah.

Koordinator PLP SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta, Zakiah, S.Pd., turut menyambut hangat kedatangan mahasiswa. “Terima kasih atas kepercayaan dari UAD yang telah menjalin kerja sama dengan sekolah kami. Kami berharap mahasiswa bisa aktif bersama guru pamong dan benar-benar menunjukkan sikap sebagai seorang guru selama praktik,” ungkapnya.

Gaesa Kahfi, Ketua PLP, menekankan bahwa pelaksanaan PLP bukan sekadar bentuk pemenuhan tugas akademik semata. “Program ini seharusnya tidak dipandang hanya sebagai ajang magang, formalitas administratif, atau sekadar kewajiban kurikuler. Lebih dari itu, saya berharap PLP dapat menjadi ruang untuk mempererat jalinan kolaborasi antara sekolah mitra dan mahasiswa, memperkuat kesiapan profesional sebagai calon pendidik, serta menumbuhkan kecintaan yang mendalam terhadap dunia pendidikan,” ujarnya. (Mawar)

uad.ac.id

Alfi Pujiasih, Mahasiswi PBSI UAD Asal Sintang, Raih Predikat Wisudawan Terbaik dengan IPK 3,96

/in /by

Alfi Pujiasih, Mahasiswa PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Asal Sintang Raih Predikat Wisudawan Terbaik dengan IPK 3,96 (Foto. Alfi)

Di tengah gegap gempita prosesi wisuda Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang digelar di Jogja Expo Center (JEC), nama Alfi Pujiasih mencuat sebagai sosok inspiratif dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI). Lulusan asal Sintang, Kalimantan Barat, ini berhasil meraih gelar Wisudawan Terbaik Program Studi serta Peringkat Ketiga Terbaik di tingkat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dengan capaian akademik nyaris sempurna, yakni IPK 3,96.

Alfi, putri ketiga dari pasangan Ngatimin dan Dalsi, menjalani kehidupan perkuliahan dengan sederhana namun penuh dedikasi. Ia bukanlah mahasiswi yang aktif dalam organisasi besar, tetapi kontribusinya tetap terasa. Ia terlibat dalam kepanitiaan P2K Fakultas selama dua tahun berturut-turut, menjadi koordinator acara Pentas Aksara dalam mata kuliah Apresiasi Puisi, serta ikut dalam tim P2MW Nasional melalui proyek Hearoo Healthy Frozen Food yang didanai pemerintah.

Ketertarikannya pada dunia kebahasaan membawa Alfi memilih PBSI sebagai tempatnya bertumbuh. Ia percaya, prospek kerja lulusan PBSI sangat luas, baik sebagai guru, dosen, maupun profesi lain yang berkaitan dengan bahasa. “Bahasa Indonesia akan selalu punya tempat dalam pendidikan dan itu memberi peluang jangka panjang,” ujarnya.

Baginya, menjadi wisudawan berprestasi adalah pencapaian paling membanggakan selama masa kuliah. Ia bahkan tidak pernah membayangkan namanya akan disebut di antara yang terbaik saat pelepasan wisuda. Lebih dari sekadar gelar, pencapaian ini ia persembahkan sepenuh hati untuk kedua orang tuanya, yang menjadi sumber semangat dan doa tanpa henti.

Salah satu tokoh yang menginspirasinya adalah Fiersa Besari, yang menurutnya banyak mengajarkan tentang hidup, perjalanan, dan cara memaknai proses. Alfi sendiri juga belajar banyak dari pengalaman hidup jauh dari rumah. Merantau membentuknya menjadi pribadi yang lebih terbuka, tangguh, dan percaya diri.

Ia berpesan kepada mahasiswa lain agar tidak takut mengambil peran di luar perkuliahan. Menurutnya, memperluas relasi dan pengalaman adalah bagian penting dari pembelajaran. “Tetapkan prioritas, kelola waktu dengan bijak, dan tetap nikmati masa kuliah. Setiap orang punya cara terbaiknya masing-masing untuk berkembang,” ujarnya. (Mawar)

uad.ac.id

UAD Lepas 1.305 Mahasiswa PLP Tahun 2025

/in /by

Pelepasan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) secara resmi melepas 1.305 mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) melalui upacara yang digelar di Lapangan Sepak Bola Kampus Utama UAD pada Jumat, 2 Agustus 2025. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UAD, bekerja sama dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).

Upacara pelepasan berlangsung tertib dan khidmat, dihadiri oleh jajaran pimpinan universitas, seperti Wakil Rektor Bidang Keuangan, Kehartabendaan, dan Administrasi Umum Dr. Utik Bidayati, S.E., M.M., Dekan FKIP Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., Dekan Fakultas Agama Islam (FAI) Dr. Arif Rahman, M.Pd.I., Kepala LPPM, Prof. Ir. Anton Yudhana, S.T., M.T., Ph.D., para Kaprodi di FKIP dan FAI, dosen pembimbing lapangan, serta mahasiswa peserta PLP.

Dalam laporannya, Dekan FKIP menyampaikan bahwa 1.305 mahasiswa akan diterjunkan ke 132 sekolah mitra. Rinciannya, PLP 1 yang dimulai pada 6 Agustus 2025 akan diikuti oleh 556 mahasiswa, termasuk 130 dari Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Sementara itu, PLP 2 diikuti oleh 739 mahasiswa, yang 170 di antaranya berasal dari Prodi PAI Fakultas Agama Islam (FAI).

“Program PLP ini menjadi fondasi penting dalam membentuk guru yang berkemajuan, profesional, dan sejahtera. Kami berharap mahasiswa mampu menjadikan pengalaman ini sebagai bekal untuk menjadi pendidik yang unggul,” ungkap Sayuti.

Pelepasan mahasiswa ditandai dengan penyematan topi kepada perwakilan peserta PLP. Dalam amanatnya, perwakilan pimpinan UAD mengingatkan para mahasiswa untuk menjaga nama baik almamater dan menjalin hubungan baik dengan sekolah serta masyarakat sekitar. “Jangan menjadi sumber masalah, tetapi jadilah bagian dari solusi,” tegasnya. (Risa)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Raih Medali Perunggu di Kejurnas Gantole Seri 1

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Raih Medali Perunggu di Kejurnas Gantolle Seri (Foto. Avent)

Avent Suzetha, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil mengharumkan nama kampus dan daerah dalam Kejuaraan Nasional (Kejurnas) Gantole Seri 1 yang digelar di Sky Lancing, Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat. Dalam ajang nasional ini, Avent sukses mengantongi medali perunggu pada kategori Lama Terbang Beregu.

Kejurnas Gantole Seri 1 ini menjadi momen bersejarah karena baru pertama kali dilaksanakan di Lombok Tengah. Selain sebagai ajang kompetisi, kejuaraan ini juga menjadi uji coba venue yang diproyeksikan untuk PON XXII tahun 2028 di NTB. Kejuaraan ini melombakan dua mata lomba, yaitu ketepatan mendarat dan lama terbang. “Saya sangat senang karena ini adalah kejuaraan nasional dan saya bisa bersaing dengan atlet-atlet hebat dari berbagai provinsi di Indonesia,” ujar Avent.

Ia mengungkapkan bahwa latihan rutin menjadi bagian penting dalam persiapannya menjelang kejuaraan. “Olahraga udara seperti gantole memerlukan kedisiplinan tinggi, kemampuan mengatur emosi, serta mental yang kuat,” jelasnya.

Avent juga menyampaikan rasa terima kasih kepada para pelatih yang terus memberikan arahan, teknik, taktik, serta dukungan mental saat sedang terpuruk (down). Ia tak lupa mengapresiasi Pengurus Provinsi (Pengprov) yang selalu memberikan dukungan akomodasi dalam setiap pertandingan.

Meski aktif sebagai atlet, Avent tetap mengutamakan akademik. “Saya melihat jadwal kuliah terlebih dahulu. Jika memungkinkan untuk berlatih, saya akan menjalani sesi latihan,” katanya. “Semoga ke depannya olahraga gantole semakin dikenal luas dan semakin banyak anak muda yang berminat menjadi atlet gantole agar olahraga ini bisa berkembang serta dikenal hingga ke seluruh nusantara,” sambungnya. (Mawar)

uad.ac.id

Lab P2K UAD Gelar Pembekalan PLP 2 UAD Tahun 2025

/in /by

Pembekalan PLP 2 UAD Tahun 2025 di LAB P2K Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Mawar)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melalui Laboratorium Pengembangan Profesi Kependidikan (Lab P2K) menyelenggarakan kegiatan pembekalan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 bagi mahasiswa semester enam. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 16 Juli 2025, di Kampus IV UAD dan diikuti oleh seluruh peserta PLP 2 dari berbagai program studi kependidikan.

Dalam sambutannya, Roni Sulistiyono, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UAD, menekankan pentingnya penerapan delapan keterampilan dasar mengajar selama pelaksanaan PLP. “Silakan praktikkan delapan keterampilan mengajar. Saat kegiatan inti, terapkan sintaks model pembelajaran yang digunakan. Jaga nama baik diri sendiri dan kampus. Perilaku, cara berpakaian, dan tutur kata harus baik karena kita akan menjadi contoh bagi siswa,” pesannya.

Sementara itu, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., turut menyampaikan bahwa luaran dari PLP 2 berupa pembuatan prototipe pembelajaran. “Jika tidak memiliki laptop pribadi, mahasiswa dapat menggunakan fasilitas di Laboratorium Multimedia FKIP,” jelasnya. Ia juga menambahkan bahwa kegiatan pelepasan PLP akan dilaksanakan pada 2 Agustus 2025 dan penerjunan ke sekolah mitra akan berlangsung antara tanggal 6–8 Agustus 2025.

Kegiatan pembekalan ini merupakan bagian penting dari tahapan pelaksanaan PLP 2 yang wajib diikuti mahasiswa karena menjadi salah satu aspek penilaian dan kelulusan. Melalui pembekalan ini, mahasiswa dibekali dengan pemahaman terkait etika, sikap profesional, dan kesiapan akademik sebelum terjun langsung mengajar di sekolah mitra. (Mawar)

uad.ac.id

Belajar Wayang ala PBSI UAD, Kuno tapi Kena!

/in /by

Belajar Wayang ala PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Kuno tapi Kena! (Foto. Mawar)

Siapa bilang wayang hanya milik masa lalu? Dalam kuliah umum bertema “Sastra Wayang”, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) diajak menjelajahi dunia wayang sebagai bentuk sastra hidup yang penuh nilai, filsafat, dan refleksi budaya.

Acara yang diselenggarakan oleh PBSI UAD bekerja sama dengan Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI) UAD ini berlangsung pada Jumat, 18 Juli 2025, secara daring melalui Google Meet. Peserta yang hadir berasal dari berbagai angkatan dan didampingi oleh dosen-dosen PBSI yang juga antusias menyimak pemaparan dari Prof. Dr. Aprinus Salam, M.Hum., guru besar Universitas Gadjah Mada dan tokoh penting dalam kajian sastra Indonesia.

Acara dibuka oleh Wachid Eko Purwanto, S.Pd., M.A., yang menyebut Prof. Aprinus sebagai “Mbah Guru” karena jasanya dalam membimbing banyak dosen PBSI saat menempuh studi lanjut. “Saya, Bu Yosi, Bu Fitri, semua pernah belajar langsung dari beliau. Ini momen langka dan sangat berharga,” ujarnya.

Dalam sesi berjudul “Mau ke Mana Kajian Sastra Wayang?”, Prof. Aprinus menyampaikan bahwa wayang bukan sekadar bentuk seni pertunjukan atau cerita tradisional, melainkan juga sistem berpikir yang kompleks dan relevan untuk kajian sastra kontemporer. “Wayang bisa memayungi berbagai bentuk sastra, dari maritim, rempah, hingga horor. Ia bukan hanya narasi, tetapi juga cara membaca dunia,” tegasnya.

Ia juga mendorong mahasiswa untuk tidak sekadar mengulang kajian yang sudah ada, melainkan menggali lebih dalam secara filosofis dan kritis. Sastra wayang, menurutnya, adalah ruang reflektif yang masih terbuka luas untuk diteliti dan ditafsirkan ulang. (Mawar)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI