Posts

Organisasi sebagai Rumah Bertumbuh

/in /by

Pemateri Upgrading Ormawa FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd. (Foto. Humas FKIP)

Upgrading Organisasi Kemahasiswaan (ORMAWA) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bukan sekadar agenda seremonial tahunan. Lebih dari itu, forum ini menjadi ruang reflektif dan strategis bagi mahasiswa untuk meninjau ulang arah gerak organisasinya. Dalam kegiatan yang berlangsung di Educators Hall, Gedung Utama Kampus IV UAD, Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd., hadir sebagai pembicara utama yang menggugah kesadaran peserta akan pentingnya membangun budaya organisasi yang sehat dan berdaya. Kegiatan ini berlangsung pada Sabtu, 2 Agustus 2025.

Dalam pemaparannya, Dr. Caraka mengangkat tema ā€œPeran Strategis Organisasi Mahasiswa dalam Mewujudkan Mahasiswa Berdaya dan Beretikaā€. Ia tidak hanya menyodorkan teori, tetapi juga membingkai materi dengan pengalaman empiris sebagai Dosen Bimbingan dan Konseling (BK) UAD, Kepala Bidang Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan (PKK) Biro Kemahasiswaan dan Alumni (BIMAWA), hingga rekam jejak prestasinya di berbagai ajang inovasi internasional.

ā€œApakah organisasi kita masih menjadi ruang yang toxic? Apakah kita memberi ruang bagi anggota untuk bertumbuh, atau justru terjebak dalam siklus kerja yang melelahkan tanpa makna?ā€ tanyanya memancing renungan.

Ia menyayangkan banyaknya mahasiswa yang berhenti berorganisasi karena pengalaman yang kurang menyenangkan. Menurutnya, sudah saatnya organisasi mahasiswa di FKIP UAD dibangun sebagai “Rumah Bertumbuh”, tempat belajar yang memanusiakan, bukan hanya tempat mengerjakan program kerja.

Dr. Caraka juga mengajak mahasiswa untuk memahami beragam potensi anggotanya. Melalui pendekatan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik, organisasi diajak untuk lebih inklusif dalam membangun komunikasi dan keterlibatan anggota. ā€œKita tidak bisa menyamakan cara memimpin dan menyampaikan gagasan. Pahami cara belajar rekan kita, maka kerja tim akan lebih hidup,ā€ ujarnya.

Tidak kalah penting, ia memperkenalkan strategi ā€œOne Shoot, Multiple Effectā€, sebuah prinsip untuk menyusun program kerja yang sederhana, tetapi berdampak luas. ā€œKita tidak butuh kegiatan yang banyak, kita butuh kegiatan yang bermakna,ā€ tegasnya.

Kegiatan Upgrading ORMAWA FKIP UAD tahun ini menjadi ruang yang tidak hanya memperkuat pengetahuan organisatoris, tetapi juga membangkitkan kesadaran kolektif bahwa organisasi bukan tujuan, melainkan media pembelajaran kehidupan. (Mawar)

uad.ac.id

UAD Terjunkan Mahasiswa PLP 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta

/in /by

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Terjunkan Mahasiswa PLP 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta (Foto. Mawar)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerjunkan sepuluh mahasiswa untuk mengikuti Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 di SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta pada Rabu, 6 Agustus 2025. Mahasiswa yang diterjunkan berasal dari empat program studi, yaitu Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), dan Bimbingan dan Konseling (BK).

Perwakilan dari UAD, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., menyampaikan harapan agar mahasiswa dapat memanfaatkan PLP 2 secara maksimal. “Hari ini, teman-teman diterjunkan untuk belajar secara langsung bersama SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta. Harapannya, PLP kedua ini bisa semakin melengkapi bekal kalian untuk menjadi guru yang profesional,” ujarnya.

Program PLP 2 ini mencakup kegiatan analisis dan pengembangan perangkat ajar, pembuatan media pembelajaran inovatif sesuai dengan kebutuhan sekolah, gelar karya sebagai luaran di akhir PLP, serta penulisan artikel ilmiah.

Koordinator PLP SMP Muhammadiyah 6 Yogyakarta, Zakiah, S.Pd., turut menyambut hangat kedatangan mahasiswa. “Terima kasih atas kepercayaan dari UAD yang telah menjalin kerja sama dengan sekolah kami. Kami berharap mahasiswa bisa aktif bersama guru pamong dan benar-benar menunjukkan sikap sebagai seorang guru selama praktik,” ungkapnya.

Gaesa Kahfi, Ketua PLP, menekankan bahwa pelaksanaan PLP bukan sekadar bentuk pemenuhan tugas akademik semata. “Program ini seharusnya tidak dipandang hanya sebagai ajang magang, formalitas administratif, atau sekadar kewajiban kurikuler. Lebih dari itu, saya berharap PLP dapat menjadi ruang untuk mempererat jalinan kolaborasi antara sekolah mitra dan mahasiswa, memperkuat kesiapan profesional sebagai calon pendidik, serta menumbuhkan kecintaan yang mendalam terhadap dunia pendidikan,” ujarnya. (Mawar)

uad.ac.id

Alfi Pujiasih, Mahasiswi PBSI UAD Asal Sintang, Raih Predikat Wisudawan Terbaik dengan IPK 3,96

/in /by

Alfi Pujiasih, Mahasiswa PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Asal Sintang Raih Predikat Wisudawan Terbaik dengan IPK 3,96 (Foto. Alfi)

Di tengah gegap gempita prosesi wisuda Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang digelar di Jogja Expo Center (JEC), nama Alfi Pujiasih mencuat sebagai sosok inspiratif dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI). Lulusan asal Sintang, Kalimantan Barat, ini berhasil meraih gelar Wisudawan Terbaik Program Studi serta Peringkat Ketiga Terbaik di tingkat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dengan capaian akademik nyaris sempurna, yakni IPK 3,96.

Alfi, putri ketiga dari pasangan Ngatimin dan Dalsi, menjalani kehidupan perkuliahan dengan sederhana namun penuh dedikasi. Ia bukanlah mahasiswi yang aktif dalam organisasi besar, tetapi kontribusinya tetap terasa. Ia terlibat dalam kepanitiaan P2K Fakultas selama dua tahun berturut-turut, menjadi koordinator acara Pentas Aksara dalam mata kuliah Apresiasi Puisi, serta ikut dalam tim P2MW Nasional melalui proyek Hearoo Healthy Frozen Food yang didanai pemerintah.

Ketertarikannya pada dunia kebahasaan membawa Alfi memilih PBSI sebagai tempatnya bertumbuh. Ia percaya, prospek kerja lulusan PBSI sangat luas, baik sebagai guru, dosen, maupun profesi lain yang berkaitan dengan bahasa. ā€œBahasa Indonesia akan selalu punya tempat dalam pendidikan dan itu memberi peluang jangka panjang,ā€ ujarnya.

Baginya, menjadi wisudawan berprestasi adalah pencapaian paling membanggakan selama masa kuliah. Ia bahkan tidak pernah membayangkan namanya akan disebut di antara yang terbaik saat pelepasan wisuda. Lebih dari sekadar gelar, pencapaian ini ia persembahkan sepenuh hati untuk kedua orang tuanya, yang menjadi sumber semangat dan doa tanpa henti.

Salah satu tokoh yang menginspirasinya adalah Fiersa Besari, yang menurutnya banyak mengajarkan tentang hidup, perjalanan, dan cara memaknai proses. Alfi sendiri juga belajar banyak dari pengalaman hidup jauh dari rumah. Merantau membentuknya menjadi pribadi yang lebih terbuka, tangguh, dan percaya diri.

Ia berpesan kepada mahasiswa lain agar tidak takut mengambil peran di luar perkuliahan. Menurutnya, memperluas relasi dan pengalaman adalah bagian penting dari pembelajaran. ā€œTetapkan prioritas, kelola waktu dengan bijak, dan tetap nikmati masa kuliah. Setiap orang punya cara terbaiknya masing-masing untuk berkembang,ā€ ujarnya. (Mawar)

uad.ac.id

UAD Lepas 1.305 Mahasiswa PLP Tahun 2025

/in /by

Pelepasan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) secara resmi melepas 1.305 mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) melalui upacara yang digelar di Lapangan Sepak Bola Kampus Utama UAD pada Jumat, 2 Agustus 2025. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UAD, bekerja sama dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).

Upacara pelepasan berlangsung tertib dan khidmat, dihadiri oleh jajaran pimpinan universitas, seperti Wakil Rektor Bidang Keuangan, Kehartabendaan, dan Administrasi Umum Dr. Utik Bidayati, S.E., M.M., Dekan FKIP Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., Dekan Fakultas Agama Islam (FAI) Dr. Arif Rahman, M.Pd.I., Kepala LPPM, Prof. Ir. Anton Yudhana, S.T., M.T., Ph.D., para Kaprodi di FKIP dan FAI, dosen pembimbing lapangan, serta mahasiswa peserta PLP.

Dalam laporannya, Dekan FKIP menyampaikan bahwa 1.305 mahasiswa akan diterjunkan ke 132 sekolah mitra. Rinciannya, PLP 1 yang dimulai pada 6 Agustus 2025 akan diikuti oleh 556 mahasiswa, termasuk 130 dari Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Sementara itu, PLP 2 diikuti oleh 739 mahasiswa, yang 170 di antaranya berasal dari Prodi PAI Fakultas Agama Islam (FAI).

ā€œProgram PLP ini menjadi fondasi penting dalam membentuk guru yang berkemajuan, profesional, dan sejahtera. Kami berharap mahasiswa mampu menjadikan pengalaman ini sebagai bekal untuk menjadi pendidik yang unggul,ā€ ungkap Sayuti.

Pelepasan mahasiswa ditandai dengan penyematan topi kepada perwakilan peserta PLP. Dalam amanatnya, perwakilan pimpinan UAD mengingatkan para mahasiswa untuk menjaga nama baik almamater dan menjalin hubungan baik dengan sekolah serta masyarakat sekitar. ā€œJangan menjadi sumber masalah, tetapi jadilah bagian dari solusi,ā€ tegasnya. (Risa)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Raih Medali Perunggu di Kejurnas Gantole Seri 1

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Raih Medali Perunggu di Kejurnas Gantolle Seri (Foto. Avent)

Avent Suzetha, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil mengharumkan nama kampus dan daerah dalam Kejuaraan Nasional (Kejurnas) Gantole Seri 1 yang digelar di Sky Lancing, Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat. Dalam ajang nasional ini, Avent sukses mengantongi medali perunggu pada kategori Lama Terbang Beregu.

Kejurnas Gantole Seri 1 ini menjadi momen bersejarah karena baru pertama kali dilaksanakan di Lombok Tengah. Selain sebagai ajang kompetisi, kejuaraan ini juga menjadi uji coba venue yang diproyeksikan untuk PON XXII tahun 2028 di NTB. Kejuaraan ini melombakan dua mata lomba, yaitu ketepatan mendarat dan lama terbang. ā€œSaya sangat senang karena ini adalah kejuaraan nasional dan saya bisa bersaing dengan atlet-atlet hebat dari berbagai provinsi di Indonesia,ā€ ujar Avent.

Ia mengungkapkan bahwa latihan rutin menjadi bagian penting dalam persiapannya menjelang kejuaraan. ā€œOlahraga udara seperti gantole memerlukan kedisiplinan tinggi, kemampuan mengatur emosi, serta mental yang kuat,ā€ jelasnya.

Avent juga menyampaikan rasa terima kasih kepada para pelatih yang terus memberikan arahan, teknik, taktik, serta dukungan mental saat sedang terpuruk (down). Ia tak lupa mengapresiasi Pengurus Provinsi (Pengprov) yang selalu memberikan dukungan akomodasi dalam setiap pertandingan.

Meski aktif sebagai atlet, Avent tetap mengutamakan akademik. ā€œSaya melihat jadwal kuliah terlebih dahulu. Jika memungkinkan untuk berlatih, saya akan menjalani sesi latihan,ā€ katanya. ā€œSemoga ke depannya olahraga gantole semakin dikenal luas dan semakin banyak anak muda yang berminat menjadi atlet gantole agar olahraga ini bisa berkembang serta dikenal hingga ke seluruh nusantara,ā€ sambungnya. (Mawar)

uad.ac.id

Lab P2K UAD Gelar Pembekalan PLP 2 UAD Tahun 2025

/in /by

Pembekalan PLP 2 UAD Tahun 2025 di LAB P2K Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Mawar)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melalui Laboratorium Pengembangan Profesi Kependidikan (Lab P2K) menyelenggarakan kegiatan pembekalan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 bagi mahasiswa semester enam. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 16 Juli 2025, di Kampus IV UAD dan diikuti oleh seluruh peserta PLP 2 dari berbagai program studi kependidikan.

Dalam sambutannya, Roni Sulistiyono, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UAD, menekankan pentingnya penerapan delapan keterampilan dasar mengajar selama pelaksanaan PLP. ā€œSilakan praktikkan delapan keterampilan mengajar. Saat kegiatan inti, terapkan sintaks model pembelajaran yang digunakan. Jaga nama baik diri sendiri dan kampus. Perilaku, cara berpakaian, dan tutur kata harus baik karena kita akan menjadi contoh bagi siswa,ā€ pesannya.

Sementara itu, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., turut menyampaikan bahwa luaran dari PLP 2 berupa pembuatan prototipe pembelajaran. ā€œJika tidak memiliki laptop pribadi, mahasiswa dapat menggunakan fasilitas di Laboratorium Multimedia FKIP,ā€ jelasnya. Ia juga menambahkan bahwa kegiatan pelepasan PLP akan dilaksanakan pada 2 Agustus 2025 dan penerjunan ke sekolah mitra akan berlangsung antara tanggal 6ā€“8 Agustus 2025.

Kegiatan pembekalan ini merupakan bagian penting dari tahapan pelaksanaan PLP 2 yang wajib diikuti mahasiswa karena menjadi salah satu aspek penilaian dan kelulusan. Melalui pembekalan ini, mahasiswa dibekali dengan pemahaman terkait etika, sikap profesional, dan kesiapan akademik sebelum terjun langsung mengajar di sekolah mitra. (Mawar)

uad.ac.id

Belajar Wayang ala PBSI UAD, Kuno tapi Kena!

/in /by

Belajar Wayang ala PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Kuno tapi Kena! (Foto. Mawar)

Siapa bilang wayang hanya milik masa lalu? Dalam kuliah umum bertema ā€œSastra Wayangā€, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) diajak menjelajahi dunia wayang sebagai bentuk sastra hidup yang penuh nilai, filsafat, dan refleksi budaya.

Acara yang diselenggarakan oleh PBSI UAD bekerja sama dengan Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI) UAD ini berlangsung pada Jumat, 18 Juli 2025, secara daring melalui Google Meet. Peserta yang hadir berasal dari berbagai angkatan dan didampingi oleh dosen-dosen PBSI yang juga antusias menyimak pemaparan dari Prof. Dr. Aprinus Salam, M.Hum., guru besar Universitas Gadjah Mada dan tokoh penting dalam kajian sastra Indonesia.

Acara dibuka oleh Wachid Eko Purwanto, S.Pd., M.A., yang menyebut Prof. Aprinus sebagai ā€œMbah Guruā€ karena jasanya dalam membimbing banyak dosen PBSI saat menempuh studi lanjut. ā€œSaya, Bu Yosi, Bu Fitri, semua pernah belajar langsung dari beliau. Ini momen langka dan sangat berharga,ā€ ujarnya.

Dalam sesi berjudul ā€œMau ke Mana Kajian Sastra Wayang?ā€, Prof. Aprinus menyampaikan bahwa wayang bukan sekadar bentuk seni pertunjukan atau cerita tradisional, melainkan juga sistem berpikir yang kompleks dan relevan untuk kajian sastra kontemporer. ā€œWayang bisa memayungi berbagai bentuk sastra, dari maritim, rempah, hingga horor. Ia bukan hanya narasi, tetapi juga cara membaca dunia,ā€ tegasnya.

Ia juga mendorong mahasiswa untuk tidak sekadar mengulang kajian yang sudah ada, melainkan menggali lebih dalam secara filosofis dan kritis. Sastra wayang, menurutnya, adalah ruang reflektif yang masih terbuka luas untuk diteliti dan ditafsirkan ulang. (Mawar)

uad.ac.id

Wisuda Periode IV, UAD Luluskan 1.158 Mahasiswa

/in /by

Prosesi Wisuda oleh Rektor Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Sidang Senat Terbuka dalam rangka Wisuda Periode IV Tahun Akademik 2024/2025 pada Sabtu, 2 Agustus 2025, bertempat di Jogja Expo Center (JEC). Sebanyak 1.158 wisudawan dari berbagai jenjang pendidikan resmi dikukuhkan sebagai lulusan UAD.

Adapun rincian lulusan terdiri atas 8 lulusan Sarjana Terapan, 1.066 Sarjana, 83 Magister, dan 1 Doktoral. Sebanyak 859 di antaranya berhasil meraih predikat cum laude dan 54 wisudawan terbaik dari berbagai program studi mendapat kehormatan diwisuda langsung oleh Rektor dan Wakil Rektor Bidang Akademik.

Prosesi wisuda juga diwarnai momen haru saat UAD memberikan penghormatan khusus kepada almarhumah Faradhita Widaswari Smaniedo, wisudawan anumerta dari Program Studi S-1 Fisika. Prosesi dilakukan secara simbolis dan ijazah diserahkan kepada kakaknya, Bunga Dyah Indah, sebagai bentuk penghargaan atas perjuangan almarhumah dalam menempuh pendidikan. Selain itu, UAD turut memfasilitasi prosesi wisuda daring bagi tujuh wisudawan yang tidak dapat hadir secara langsung guna memastikan partisipasi penuh bagi seluruh lulusan.

Salah satu momen inspiratif adalah saat Mufti Putri Dewi Buana, S.I.Kom., wisudawan berprestasi, menyampaikan kesan dan pesannya. Dalam pidatonya, ia menekankan pentingnya keberanian bermimpi dan ketekunan dalam perjuangan. ā€œDulu, saya bertanya, ā€˜Keluarga yang kurang mampu, memangnya bisa, ya, berkuliah?ā€™ Saat itu rasanya mustahil. Tetapi, hari ini, saya berdiri di sini sebagai bukti nyata bahwa kemustahilan bisa ditaklukkan. Melalui beasiswa KIP-Kuliah, UAD membuka jalan dan menjadi ruang pengalaman yang sangat berarti dalam hidup saya,ā€ ungkapnya penuh haru.

Ia juga menyampaikan apresiasi kepada para dosen dan seluruh sivitas akademika UAD yang telah menciptakan lingkungan belajar yang mendidik sekaligus menghargai setiap proses pencarian ilmu.

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., dalam pidato wisudanya menekankan bahwa wisuda bukanlah akhir, melainkan awal dari perjalanan menuju dunia profesional yang penuh tantangan. ā€œMomentum wisuda ini adalah titik tolak untuk memasuki dunia nyata. Kini saatnya Saudara mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh untuk memberikan manfaat sebesar-besarnya bagi masyarakat, bangsa, dan negara,ā€ tuturnya.

Prof. Muchlas juga berpesan agar seluruh lulusan terus menjaga nilai-nilai integritas, profesionalisme, serta semangat Islam berkemajuan yang telah ditanamkan selama masa studi di UAD. Tak lupa, Rektor menyampaikan terima kasih kepada orang tua dan keluarga wisudawan atas kepercayaan yang diberikan kepada UAD, serta kepada seluruh dosen dan tenaga kependidikan atas dedikasi mereka dalam membimbing mahasiswa hingga sukses di titik kelulusan.

Selanjutnya, juga dilakukan penyematan pin alumni secara simbolis oleh Ketua Keluarga Alumni Universitas Ahmad Dahlan (Kamada), Purnomo, S.T., M.M., kepada perwakilan wisudawan. Penyematan tersebut menjadi penanda resmi bergabungnya para lulusan dalam jejaring alumni UAD. (Lus)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Raih Juara II dalam Ajang Social Business Pitch Presentation

/in /by

Tim Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Peraih 2nd Winner Social Bussines Pitch Presentation (Foto. Isna)

Tim mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang diketuai oleh M. Analta Gibransyah (Ilmu Hukum 2024) dan beranggotakan Isna Rodiana Munawaroh (Pendidikan Bahasa Inggris 2024) serta Luthfan Aulia Fathan (Sastra Inggris 2023) berhasil meraih juara II dalam Social Business Pitch Presentation Competition. Kompetisi ini merupakan bagian dari rangkaian 2nd International Economic Fair 2025 yang digelar oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UAD.

Tim mengangkat karya inovasi ā€œGENIE (General Enabler for Needs, Instructions & Errands): Your Wish is Our Commandā€. GENIE merupakan sebuah platform layanan asisten digital yang menyediakan semua permintaan konsumen, mulai dari pengerjaan tugas, transportasi, membersihkan rumah, hingga kebutuhan harian lainnya.

Kompetisi yang dilaksanakan secara daring ini berlangsung pada 6ā€“9 Juli 2025, meliputi proses pendaftaran, pengumpulan karya, hingga pengumuman pemenang. Selain itu, terdapat juga bazar di Kampus I-A UAD yang menjadi bagian dari rangkaian 2nd International Economic Fair 2025.

Isna mengutarakan persiapan kompetisi yang dilakukan oleh timnya. ā€œKami berkumpul dan melakukan persiapan sebagai tim selama enam hari sebelum tenggat waktu. Prosesnya meliputi penentuan ide dan konsep selama satu hari, menyunting materi, logo, dan konten dalam tiga hari, serta pengambilan (take) video dan penyuntingan (editing) pada hari terakhir,ā€ ujarnya dalam sesi wawancara.

Isna juga mengungkapkan perasaannya. ā€œAwalnya, saya ragu untuk mengikuti kegiatan ini karena merasa skill saya belum cukup. Tetapi, dengan dorongan dari tim, saya memutuskan bergabung dan belajar bersama mereka,ā€ tutupnya. (Juni)

uad.ac.id

Perluas Wawasan Global Melalui Kuliah Tamu Internasional

/in /by

International Guest Lecture on Deep Learning oleh Magister PBI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. MPBI UAD)

Magister Pendidikan Bahasa Inggris (MPBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut aktif mengikuti kegiatan International Guest Lecture on Deep Learning yang digelar di Educator Hall, Kampus IV UAD. Acara ini merupakan hasil kolaborasi lintas program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD, yang melibatkan Pendidikan Biologi, Pendidikan Matematika, Magister Pendidikan Bahasa Inggris, dan Magister Pendidikan Matematika.

Kuliah tamu internasional ini menghadirkan dua narasumber dari University of Gloucestershire, Inggris, yakni Dr. Alex Masardo dan Maria Meredith, M.A., Ph.D. (Cand). Keduanya memaparkan pentingnya pendekatan deep learning dalam proses pembelajaran masa kini, terutama yang bersifat reflektif dan berpusat pada peserta didik.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, S.Pd., M.Pd., M.Ed., Ph.D., dalam sambutannya menekankan urgensi transformasi pendidikan ke arah yang lebih substantif melalui pemahaman mendalam. ā€œKita harus berani bergerak dari yang formalistik menuju yang substantif. Pendidikan harus mendorong perubahan nyata,ā€ ujarnya.

Dalam sesi utama, Maria Meredith menggarisbawahi pentingnya strategi pembelajaran inklusif dan student-centered, seperti pembelajaran berbasis kelompok kecil dan permainan yang mendorong pemikiran kritis. Sementara itu, Dr. Alex Masardo menyoroti pentingnya self-awareness dan self-regulation dalam proses belajar serta peran dosen sebagai fasilitator.

Selain kuliah tamu, kegiatan ini juga menjadi momentum penandatanganan Implementing Agreement (IA) antara Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UAD dan Early Years and Education, School of Education, University of Gloucestershire. Kerja sama ini membuka peluang kolaborasi akademik, riset, serta pengembangan kurikulum di masa depan.

Melalui kegiatan ini, UAD menegaskan komitmennya dalam membekali mahasiswa dengan wawasan global dan pendekatan pembelajaran yang lebih dalam, reflektif, serta transformatif. (Dnd)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI