Posts

Mahasiswa UAD Beri Edukasi Tentang Gizi Seimbang di SPS PAUD Larashati

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) beri edukasi tentang gizi seimbang di SPS PAUD Larashati (Foto. Farah)

Mahasiswa Program Studi Gizi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang sedang melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Puskesmas Danurejan 1 menggelar edukasi gizi di Satuan PAUD Sejenis (SPS) Larashati, Yogyakarta, pada 30 September 2026 dengan “Anti Tumbang dengan Gizi Seimbang”.

Edukasi tersebut bertujuan meningkatkan pemahaman anak dan orang tua mengenai pentingnya penerapan gizi seimbang untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak. Peran orang tua dinilai penting dalam membentuk kebiasaan makan yang baik sejak dini melalui pemilihan dan penyediaan makanan yang beragam serta bergizi.

Materi edukasi kepada orang tua dan wali disampaikan oleh Farah Zusafi Azizah dan Putri Santika Wulandari dengan didampingi Ririn Wahyuningsih, A.Md.Gz., selaku Ahli Gizi Puskesmas Danurejan 1. Materi disampaikan menggunakan leaflet dan poster yang memuat informasi mengenai gizi seimbang serta konsep ”isi piringku”.

Penyampaian materi dilakukan secara interaktif dengan membahas pentingnya konsumsi makanan yang beragam dan bergizi serta penerapan komposisi makanan. Peserta juga diberikan pemahaman bahwa penerapan gizi seimbang tidak harus menggunakan makanan yang mahal. Pemenuhan kebutuhan gizi dapat dilakukan dengan memilih bahan makanan yang beragam, terjangkau, dan mudah ditemukan di lingkungan sekitar.

Selain itu, peserta dikenalkan dengan pemanfaatan pangan lokal sebagai salah satu pilihan dalam memenuhi kebutuhan gizi keluarga. Pemanfaatan bahan pangan yang tersedia di lingkungan sekitar dinilai dapat membantu keluarga menyediakan makanan bergizi sesuai dengan kondisi dan ketersediaan bahan pangan.

Pada akhir sesi, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi bersama orang tua dan wali pendamping. Peserta aktif mengajukan pertanyaan mengenai pemenuhan gizi anak dan penerapan pola makan bergizi seimbang dalam kehidupan sehari-hari.

Sementara itu, edukasi kepada anak-anak PAUD dikemas melalui permainan edukatif berupa kegiatan menempel “isi piringku”. Anak-anak diajak mengenal berbagai jenis makanan dan mengelompokkannya berdasarkan kelompok pangan, seperti sumber karbohidrat, protein, sayur, dan buah. Selanjutnya, anak-anak menempelkan gambar makanan tersebut pada bagian piring sesuai dengan konsep “isi piringku”.

Dalam kegiatan tersebut, guru turut mendampingi dan membantu anak-anak mengenali jenis serta kelompok makanan. Melalui aktivitas yang bersifat interaktif, anak-anak memperoleh pemahaman mengenai makanan bergizi sekaligus cara sederhana menerapkan konsep gizi seimbang dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui kegiatan ini mahasiswa Gizi UAD berharap edukasi yang diberikan dapat meningkatkan pemahaman anak, orang tua, dan wali mengenai pentingnya penerapan gizi seimbang sejak dini. Peran aktif orang tua dan guru diharapkan dapat mendukung terbentuknya kebiasaan makan yang baik secara berkelanjutan sehingga pertumbuhan dan perkembangan anak dapat berlangsung secara optimal. (doc)

uad.ac.id

English Camp 2026 PBI UAD Perkuat Kebersamaan Mahasiswa Baru

/in /by

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adakan English Camp bagi mahasiswa baru (Foto. PBI UAD)

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar English Camp 2026 pada 3–4 Oktober 2026 di Plosokuning, Sleman. Mengusung tema “Beyond the Map: One Journey, Many Stories,” kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa baru PBI UAD angkatan 2026 sebagai wadah untuk membangun kebersamaan dan mengenal satu sama lain.

Kepala Program Studi PBI UAD menyampaikan bahwa English Camp merupakan program tahunan yang diselenggarakan dengan melibatkan Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (HMPS PBI) atau English Department Student Association (EDSA) serta pendamping mahasiswa PBI.

“English Camp merupakan program tahunan Pendidikan Bahasa Inggris yang dipanitiai oleh HMPS PBI (EDSA) dan pendamping mahasiswa PBI. Tahun ini, English Camp dapat dilaksanakan lebih awal sesuai dengan timeline masuknya mahasiswa baru,” katanya.

Ketua pelaksana English Camp 2026, Fakhri, menyampaikan bahwa kegiatan ini dirancang untuk mempererat hubungan antarmahasiswa baru. “Tujuan English Camp ini adalah untuk mengenal lebih dalam antarsesama mahasiswa baru. Walaupun kegiatannya cukup singkat, kami berharap kegiatan ini tetap efektif untuk membangun kebersamaan dan keakraban.”

Kegiatan diawali dengan pembukaan yang dihadiri oleh dosen PBI UAD dan dibuka oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Setelah itu, mahasiswa baru mengikuti Focus Group Discussion (FGD) bersama Dosen Pembimbing Akademik (DPA), dilanjutkan dengan salat berjamaah, makan bersama, show talent, tukar kado, dan api unggun.

Minggu, 4 Oktober 2026, kegiatan dilanjutkan dengan senam bersama, games, dan outbound. Berbagai aktivitas tersebut mendorong mahasiswa untuk bekerja sama, berkomunikasi, dan membangun kekompakan sebelum kegiatan ditutup dengan awarding sebagai bentuk apresiasi kepada peserta.

Salah satu peserta English Camp 2026 mengungkapkan bahwa kegiatan tersebut memberikan pengalaman yang menyenangkan. “Kegiatannya seru dan menyenangkan. Terima kasih untuk panitia yang sudah menyiapkan dan menyelenggarakan English Camp ini,” jelasnya.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa baru diharapkan dapat membawa cerita dan pengalaman baru sebagai bagian dari perjalanan mereka di PBI UAD. (Juni)

uad.ac.id

Aris Rakhmadi, Lulusan Pertama S3 Informatika UAD

/in /by

Aris Rakhmadi, lulusan pertama Program Studi S3 Informatika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Program Studi S3 Informatika Fakultas Teknologi Industri (FTI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menorehkan pencapaian yang membanggakan dengan menggelar ujian disertasi perdananya. Agenda bersejarah ini dilaksanakan pada Senin, 05 Oktober 2026, dan sekaligus menandai lulusan serta mahasiswa pertama yang menempuh ujian tersebut. Aris Rakhmadi, mahasiswa tercatat sebagai mahasiswa pertama yang sukses menempuh ujian sekaligus lulusan perdana S3 Informatika FTI UAD.

Ujian tersebut dipimpin oleh Prof. Drs. Ir. Abdul Fadlil, M.T., Ph.D. selaku Ketua Penguji. Adapun anggota penguji terdiri atas Prof. Ir. Anton Yudhana, S.T., M.T., Ph.D.; Prof. Ir. Sunardi, S.T., M.T., Ph.D.; Prof. Dr. Ir. Imam Riadi, M.Kom.; serta Prof. Dr. Ir. Jazi Eko Istiyanto, M.Sc., IPU, ASEAN Eng.

Aris memaparkan hasil penelitian disertasinya yang berjudul “Pendekatan Multi-Arsitektur CNN dalam Pengenalan Bahasa Isyarat Arab untuk Aksesibilitas Qur’ani bagi Penyandang Disabilitas Rungu-Wicara”. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengenali isyarat huruf Arab dengan memanfaatkan beberapa arsitektur Convolutional Neural Network (CNN), sehingga penyandang disabilitas rungu-wicara lebih mudah mengakses Al-Qur’an.

Aris menjelaskan, penelitian terdahulu kebanyakan hanya memakai satu arsitektur. Karena itu, ia mencoba mengeksplorasi beberapa arsitektur sekaligus, lalu membandingkan hasilnya. Empat arsitektur yang digunakan ialah VGG, ResNet, MobileNet, dan EfficientNet.

Menurut Aris, keempatnya dipilih karena dipandang sebagai sampel yang mewakili kebanyakan arsitektur CNN. VGG memiliki struktur yang sederhana tetapi lebih berat, ResNet memiliki residual connection yang memungkinkan pelatihan jaringan lebih dalam, MobileNet dirancang untuk perangkat dengan sumber daya terbatas, sedangkan EfficientNet menitikberatkan efisiensi komputasi.

Ia menyampaikan bahwa pada tahap awal ia membangun dataset sendiri. Pada eksperimen berikutnya, ia menggunakan dataset publik berisi sekitar 7.800 citra yang terbagi ke dalam 31 kelas. Sebanyak 70 persen data dipakai untuk pelatihan model, dan variasi citra diperkaya melalui proses augmentasi, salah satunya rotasi.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa setiap arsitektur CNN memiliki keunggulan berbeda dalam mengenali bahasa isyarat Arab. ResNet50 menghasilkan performa paling baik, MobileNet menjadi yang paling ringan dengan jumlah parameter paling sedikit, sedangkan EfficientNet-B0 menunjukkan performa yang relatif seimbang dengan hasil memuaskan.

Meski masih terbatas pada citra statis dengan metode kitabah, penelitian ini menjadi pijakan awal bagi pengembangan teknologi yang membantu penyandang disabilitas rungu-wicara mengakses Al-Qur’an.

Dengan terselenggaranya ujian disertasi perdana ini, diharapkan mutu akademik Program Studi S3 Informatika FTI UAD semakin unggul, serta terus konsisten mencetak generasi doktor dan akademisi yang andal, inovatif, serta mampu menghasilkan riset-riset berkualitas tinggi yang berdampak nyata bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan masyarakat luas. (Septia)

uad.ac.id

Mahasiswa Gizi UAD Gelar Program GENZI di SMPN 3 Berbah

/in /by

Mahasiswa Prodi Gizi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Puskesmas Berbah adakan edukasi GENZI di SMP Negeri 3 Berbah (Foto. Istimewa)

Mahasiswa Program Studi Gizi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang tengah menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL) Gizi Komunitas di Puskesmas Berbah menggelar program edukasi GENZI (Generasi Sehat dengan Gizi Seimbang) di SMP Negeri 3 Berbah, Sleman, pada Senin, 28 September 2026.

Kegiatan yang berlangsung di aula sekolah dan diikuti 124 siswa kelas VII sebagai upaya meningkatkan pemahaman remaja mengenai gizi seimbang dan pencegahan anemia.

Materi penyuluhan disampaikan oleh empat mahasiswa Gizi UAD, yaitu Ameydavie Zhalliecka Bilbienna, Maregean Zollsyta, Tahta Ayu Anggraini, dan Titala Mufe Rualapesbo, dengan didampingi ahli gizi Puskesmas Berbah, Rini Dwi Astuti, A.Md.Gz.

Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan mampu memahami prinsip gizi seimbang, menyusun satu porsi makan sesuai panduan “isi piringku”, memahami pentingnya sarapan dan aktivitas fisik, serta mengenali penyebab, dampak, dan pencegahan anemia.

Rangkaian acara diawali dengan pengerjaan pre-test secara mandiri guna memetakan pengetahuan awal siswa. Selanjutnya, materi dibawakan melalui slide bergambar dengan bahasa yang mudah dipahami remaja.

Ameydavie menjelaskan makan banyak belum tentu berarti makan bergizi seimbang. Empat prinsip yang ditekankan adalah makanan beragam, porsi sesuai, cukup minum air, dan aktif bergerak. Pada panduan “isi piringku”, pembagian satu piring makan menjadi makanan pokok, lauk-pauk, sayuran, dan buah-buahan.

Pada sesi berikutnya, dijelaskan tentang anemia. Anemia adalah kondisi ketika kadar hemoglobin dalam darah berada di bawah nilai normal sehingga kemampuan darah membawa oksigen ke jaringan tubuh berkurang.

Remaja putri disebut lebih berisiko karena kebutuhan zat besi yang meningkat selama masa pertumbuhan, kehilangan darah saat menstruasi, asupan sumber zat besi yang kurang, serta kebiasaan makan yang kurang baik, seperti melewatkan sarapan. Dampaknya antara lain mudah lelah, kurang bersemangat, dan sulit berkonsentrasi saat belajar. Bila tidak dicegah, anemia pada remaja putri dapat berlanjut hingga masa kehamilan dan berisiko bagi ibu serta bayi.

Untuk pencegahan, siswa dikenalkan delapan makanan sumber zat besi, yaitu daging sapi, ayam, ikan, telur, hati, tempe, kacang-kacangan, dan sayuran hijau. Makanan tersebut dianjurkan dikonsumsi bersama buah atau makanan kaya vitamin C agar tubuh menyerap zat besi nabati dengan lebih baik.

“Untuk mencegah anemia kita bersama-sama mengonsumsi tablet tambah darah lebih rajin lagi. Satu tablet per satu minggu,” ujarnya.

Hal yang tidak kalah penting adalah pentingnya sarapan untuk menambah energi, menjaga stamina, dan meningkatkan konsentrasi. Siswa juga diajak rutin berolahraga, mengurangi waktu duduk, serta membiasakan mencuci tangan sebelum makan.

Kegiatan ditutup dengan post-test. Dari 124 siswa, sebagian besar meraih nilai 100 pada kedua tes. Rata-rata nilai naik tipis dari 99,49 pada pre-test menjadi 99,6 pada post-test. Tingginya nilai awal menunjukkan bahwa siswa telah memiliki pemahaman dasar yang baik, dan kegiatan ini memperkuat pemahaman tersebut.

“Kegiatan ini sangat bermanfaat dan seru. Saya jadi lebih paham lagi tentang pentingnya makan makanan bergizi seimbang dan hubungan makanan itu dengan anemia,” ujar salah satu siswi.

Melalui GENZI, mahasiswa berharap siswa SMP Negeri 3 Berbah dapat menerapkan “isi piringku”, tidak melewatkan sarapan, rutin mengonsumsi makanan sumber zat besi, dan membagikan pengetahuan tersebut kepada keluarga serta teman. Kebiasaan makan yang baik sejak remaja menjadi bekal penting untuk tumbuh sehat dan berprestasi. (Mei)

uad.ac.id

UAD PTS Terbaik DIY Berdasar Pemeringkatan THE WUR

/in /by

Gedung Ahmad Dahlan Kampus IV Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Di balik sebuah peringkat, terdapat proses panjang yang dibangun melalui konsistensi, kerja bersama, dan komitmen untuk terus bertumbuh. Semangat itulah yang kembali mengiringi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dalam pemeringkatan Times Higher Education World University Rankings (THE WUR).

Dalam pemeringkatan tersebut, UAD berhasil menempati peringkat pertama Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), peringkat kedua Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ’Aisyiyah (PTMA), serta peringkat keenam perguruan tinggi secara nasional. Capaian ini menjadi salah satu penanda perjalanan UAD dalam memperkuat kualitas dan daya saing perguruan tinggi, baik di tingkat nasional maupun internasional.

THE WUR merupakan salah satu sistem pemeringkatan perguruan tinggi dunia yang menilai performa institusi melalui sejumlah indikator. Penilaian tersebut mencakup aspek pengajaran, lingkungan penelitian, kualitas penelitian, transfer pengetahuan, serta perspektif internasional. Karena itu, posisi yang diraih UAD tidak hanya merepresentasikan capaian pada satu bidang, tetapi juga menggambarkan berbagai aspek yang membentuk ekosistem perguruan tinggi secara menyeluruh.

Bagi UAD, capaian tersebut menjadi refleksi atas upaya yang terus dilakukan dalam menghadirkan pendidikan tinggi yang relevan dengan perkembangan zaman. Penguatan kualitas pembelajaran, peningkatan produktivitas dan dampak penelitian, pengembangan inovasi, serta perluasan jejaring kerja sama menjadi bagian dari perjalanan panjang untuk membangun institusi yang mampu memberikan kontribusi lebih luas bagi masyarakat.

Lebih dari sekadar mempertahankan posisi, pemeringkatan ini menjadi pengingat bahwa kualitas perguruan tinggi dibangun melalui proses yang berkelanjutan. Setiap penelitian yang dihasilkan, inovasi yang dikembangkan, pembelajaran yang berlangsung di ruang kelas, hingga kolaborasi yang terjalin dengan berbagai pihak menjadi bagian dari upaya bersama dalam membentuk UAD sebagai perguruan tinggi yang adaptif dan berdaya saing.

Di sisi lain, capaian tersebut juga menunjukkan bahwa perjalanan menuju reputasi global dapat dibangun dari lingkungan akademik yang terus berbenah. UAD tidak hanya dituntut untuk mampu menjawab kebutuhan pendidikan tinggi saat ini, tetapi juga mempersiapkan diri menghadapi tantangan masa depan melalui penguatan kapasitas sivitas akademika dan perluasan kontribusi di tengah masyarakat.

Peringkat yang diraih dalam THE WUR tersebut menjadi cermin dari ikhtiar panjang untuk menghadirkan pendidikan yang unggul, penelitian yang berdampak, serta pengetahuan yang dapat ditransformasikan menjadi manfaat bagi masyarakat. (Mawar)

uad.ac.id

Mahasiswa PBI UAD Terpilih sebagai Google Student Ambassador 2026 Batch 2

/in /by

Hana Lin Zakiyah Mahasiswa PBI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sebagai GSA 2026 (Foto. Hana)

Hana Lin Zakiyah, mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) angkatan 2025, terpilih sebagai Google Student Ambassador (GSA) 2026 Batch 2 yang diselenggarakan oleh Google Indonesia. Program ini menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengenalkan perkembangan teknologi Google kepada lingkungan kampus dan masyarakat luas.

Proses seleksi dilaksanakan secara daring pada 24 Agustus–24 September 2026 melalui tahapan pendaftaran, wawancara, dan challenge. Program ini terbuka bagi mahasiswa D3, D4, dan S1 dari berbagai jurusan di seluruh Indonesia.

Dalam proses seleksi, Hana mengikuti tantangan dari Gemini dan Google Indonesia serta membuat konten menarik di media sosial. Setelah melalui proses seleksi, pengumuman hasil disampaikan pada 1 Oktober 2026, sekaligus menjadi awal masa aktif peserta hingga 31 Januari 2027.

Melalui program ini, Hana akan berkesempatan menjalankan kampanye teknologi Google kepada mahasiswa di lingkungan kampus masing-masing dan masyarakat luas. Pemanfaatan Gemini dan berbagai teknologi Google juga menjadi bagian dari upaya mengenalkan perkembangan teknologi dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di bidang pendidikan.

“Melalui program ini, saya berharap bisa membangun relasi, meningkatkan personal branding, serta mendapatkan ilmu dan pengalaman baru yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain,” ujar Hana.

Ia juga ingin mendorong mahasiswa agar lebih mengenal dan memanfaatkan teknologi dalam kegiatan belajar. “Saya ingin mengenalkan penggunaan Gemini dan Google sebagai bentuk kemajuan teknologi yang bisa membantu kehidupan sehari-hari, terutama dalam pendidikan. Harapannya, semakin banyak mahasiswa UAD dan masyarakat luas yang bisa memanfaatkan teknologi tersebut secara positif,” katanya.

Keikutsertaan Hana dalam Google Student Ambassador 2026 Batch 2 diharapkan dapat menjadi kesempatan untuk mengembangkan kemampuan diri sekaligus memperkenalkan pemanfaatan teknologi digital di lingkungan UAD. Program ini juga menjadi ruang bagi mahasiswa untuk berbagi pengetahuan dan mendorong penggunaan teknologi dalam mendukung pembelajaran. (Juni)

uad.ac.id

Menempa Mahasiswa Menuju Konselor Profesional yang Unggul dan Berkemajuan

/in /by

Kegiatan Camp Counseling Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Septia)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan kegiatan Camp Counseling pada Jumat, 2 Oktober 2026. Kegiatan ini dirancang untuk membekali mahasiswa agar memiliki mental tangguh, arah karier yang jelas, serta dedikasi tinggi terhadap profesi konselor.

Sesi pembinaan utama diawali dengan pemaparan materi dari Dr. Caraka Putra Bhakti, S.Pd., M.Pd., yang mengangkat tema tantangan dan peluang menjadi mahasiswa BK. Ia menekankan pentingnya menjadi pendekar BK yang tangguh dengan cara mengenali potensi diri, berani melakukan eksplorasi, mengelola emosi dengan resiliensi, serta menjaga konsistensi.

Caraka memaparkan strategi pengembangan karier melalui program magang internship, penguatan skill pendukung, perolehan sertifikasi profesi, pendidikan, pengalaman organisasi, hingga kejuaraan prestisius. Mahasiswa diajak mengenali diri melalui pemetaan konsep diri (concept map) yang mencakup analisis kekuatan, kelemahan, peluang, tantangan, kesiapan akademik, reputasi, prestasi, kontribusi, aksi kreasi inovasi, serta pengalaman di tingkat lokal, nasional, hingga internasional.

Materi selanjutnya disampaikan oleh Prof. Dr. Dody Hartanto, S.Pd., M.Pd., yang memberikan penguatan mengenai komitmen mahasiswa BK yang unggul dan berkemajuan. Ia mengajak mahasiswa merefleksikan alasan memilih prodi BK melalui alasan hati, alasan arah, dan alasan makna. Mahasiswa juga diperkenalkan pada rekam jejak Prodi BK UAD yang kini telah menjadi prodi pertama yang memiliki program Magister (S2) BK dan menorehkan banyak prestasi.

“Saat ini, tercatat 1 dari 3 remaja mengalami masalah kesehatan mental, sementara rasio ideal menunjukkan 1 konselor melayani 150 siswa (atau 3 konselor per sekolah). Di dunia kerja global, pergeseran 92 juta pekerjaan diimbangi dengan 170 juta peluang baru yang menuntut keterampilan analitis, AI, resiliensi, dan lifelong learning,” katanya.

Prof. Dody menjelaskan bahwa komitmen profesi yang berwajah afektif, kontinuan, dan normatif tumbuh dari otonomi, kompetensi, serta keterhubungan. Mahasiswa didorong memiliki growth mindset serta menjadikan refleksi sebagai siklus belajar utama.

Melalui peta jalan empat tahun (fondasi, keterampilan, penerapan, hingga profesional), lulusan BK dipersiapkan menempati ruang karier di bidang pendidikan, dunia kerja, sosial, dan kesehatan. Mengakhiri materinya, beliau menegaskan bahwa “perubahan tidak dimulai dari niat yang sempurna, tetapi dari aksi kecil yang konsisten dan ikrar yang terus diperbarui”. (Septia)

uad.ac.id

Prodi BK UAD Pererat Kebersamaan melalui Camp Counseling 2026

/in /by

Camp Counseling 2026 Prodi BK Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Ika)

Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Camp Counseling & Adventure Based Counseling 2026 pada 2–3 Oktober 2026. Mengusung tema “Connect, Challenge, Grow: Menyatukan Langkah Menguatkan Kebersamaan”, kegiatan pada Sabtu, 3 Oktober 2026, berfokus pada penguatan kebersamaan melalui aktivitas bersama di halaman laboratorium Kampus IV UAD.

Kegiatan ini diikuti oleh dosen, tenaga kependidikan (tendik), mahasiswa baru BK angkatan 2026, serta mahasiswa dari HMPS BK UAD dan Komunitas Sahabat Mentari BK UAD. Rangkaian kegiatan diawali dengan pengondisian peserta, senam bersama, dan Family Gathering Bimbingan dan Konseling UAD.

Dosen BK UAD, Ariadi Nugraha, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan program tahunan untuk menyambut mahasiswa baru. “Biasanya penyambutan mahasiswa baru di program studi atau organisasi mahasiswa lain dilakukan dalam bentuk makrab. Namun, di Prodi BK UAD, kami membuat kegiatan yang berbeda dengan program dan sasaran yang lebih terarah,” jelasnya.

Ia menambahkan, kegiatan ini dirancang untuk mengenalkan fasilitas yang dapat diakses mahasiswa, mengembangkan bakat dan minat, memahami manajemen kasus, serta memberikan informasi tentang berbagai peluang selama perkuliahan. “Kami ingin membangun rasa kompak, tidak hanya antarmahasiswa baru, tetapi juga bersama keluarga besar Prodi BK UAD,” kata Ariadi.

Kegiatan dilanjutkan dengan Adventure Based Counseling, yaitu aktivitas berbasis pengalaman yang mendorong peserta melatih kerja sama, komunikasi, dan kepercayaan satu sama lain. Berbeda dari tahun-tahun sebelumnya yang biasanya dilaksanakan di luar kampus, kegiatan tahun ini diselenggarakan di Kampus IV UAD selama dua hari berdasarkan masukan dan evaluasi sebelumnya.

“Berkat masukan, ide kreatif, dan evaluasi dari tahun-tahun sebelumnya, tahun ini kegiatan kami adakan di kampus selama dua hari,” ungkapnya.

Rangkaian kegiatan ditutup dengan sesi closing, dengan harapan mahasiswa baru semakin mengenal lingkungan Prodi BK UAD, membangun kebersamaan, dan memanfaatkan berbagai fasilitas serta peluang yang tersedia selama perkuliahan. (Juni)

uad.ac.id

Staf Perpustakaan UAD Dinyatakan Kompeten dalam Uji Sertifikasi Profesi

/in /by

Pustakawan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dinyatakan kompeten pada uji sertifikasi profesi (Foto. Tim Perpustakaan UAD)

Tim Perpustakaan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali mengukir prestasi dalam penguatan kualitas sumber daya manusia. Sembilan staf perpustakaan UAD berhasil meraih predikat kompeten pada uji sertifikasi kompetensi di bidangnya masing-masing. Delapan pustakawan UAD dinyatakan kompeten dalam Sertifikasi Kompetensi Pustakawan yang diselenggarakan oleh Pengurus Daerah (PD) Ikatan Pustakawan Indonesia (IPI) Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), berkolaborasi dengan Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah (DPAD) DIY, serta Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) pada 25 hingga 27 September 2026. Pada penutupan kegiatan, PD IPI DIY mengumumkan bahwa seluruh 39 peserta dari berbagai lembaga dinyatakan kompeten, termasuk delapan pustakawan perwakilan UAD.

Uji sertifikasi tersebut mencakup enam klaster utama, yaitu Pelaksanaan Pengatalogan Deskriptif, Pelaksanaan Promosi Layanan Perpustakaan, Layanan Perpustakaan untuk Anak, Pelaksanaan Pengembangan Koleksi Perpustakaan, Layanan Dasar Perpustakaan, dan Pengembangan Kemampuan Literasi Informasi.

Dari keenam klaster tersebut, para pustakawan UAD berpartisipasi pada tiga bidang. Gretha Prestisia R.K., M.IP., dan Nanik Arkiyah, M.IP., mengambil klaster Pelaksanaan Pengembangan Koleksi Perpustakaan. Selanjutnya, lima pustakawan memilih klaster Layanan Dasar Perpustakaan, yaitu Naning Wardani, S.I.Pust., Ana Pujiastuti, M.A., Dian Yunihasti, S.IP., Anjas Alifah Bakry, S.Hum., M.A., serta Nurshifa Fauziyah, M.A. Sementara klaster Pengembangan Kemampuan Literasi Informasi diikuti oleh Zulfa Erlin Muflikhah, S.IP.

Melengkapi capaian tersebut, staf perpustakaan UAD lainnya, Andriani Silviana Primastuti, S.Kom., juga berhasil meraih predikat kompeten dalam Sertifikasi Kompetensi Pengembangan Web yang diselenggarakan oleh LSP UAD. Raihan ini semakin memperkuat kesiapan Perpustakaan UAD dalam menghadirkan layanan prima yang relevan dengan perkembangan teknologi digital.

“Alhamdulillah, semoga kompetensi yang diperoleh dapat terus dikembangkan dan menjadi bekal dalam memberikan layanan perpustakaan yang profesional, berkualitas, dan berdampak bagi sivitas akademika, serta masyarakat luas,” ujar Naning Wardani, pustakawan sekaligus Kepala Urusan Literasi Informasi dan Promosi Perpustakaan UAD. (Anove)

uad.ac.id

Mahasiswa KKN UAD Olah Limbah Plastik Menjadi Produk Bernilai Jual

/in /by

Mahasiswa KKN Universitas Ahmad Dahlan (UAD) olah limbah plastik menjadi produk bernilai jual (Foto. KKN UAD)

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Meramu 171 Unit III.B.1 dan III.B.2 Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar pelatihan pengolahan limbah anorganik berupa plastik menjadi produk kerajinan bernilai jual. Kegiatan tersebut menyasar ibu-ibu PKK RW 07, Kelurahan Brontokusuman, Prawirotaman, pada Sabtu, 19 September 2026.

Kegiatan ini menjadi salah satu upaya mahasiswa dalam meningkatkan keterampilan masyarakat sekaligus mengurangi limbah plastik di lingkungan. Plastik yang sebelumnya hanya dibuang dan belum dimanfaatkan secara optimal diolah menjadi pouch yang memiliki nilai guna dan berpotensi dikembangkan sebagai produk UMKM lokal.

Program tersebut juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) pilar ke-12, yaitu Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab (Responsible Consumption and Production). Dalam pelaksanaannya, mahasiswa memberikan edukasi mengenai pemanfaatan limbah plastik sekaligus mendampingi peserta dalam setiap tahapan pembuatan pouch.

Andika, perwakilan mahasiswa KKN Meramu 171, menjelaskan bahwa kegiatan tersebut bertujuan memberikan keterampilan praktis kepada ibu-ibu PKK agar dapat memanfaatkan limbah plastik menjadi produk yang memiliki nilai guna sekaligus nilai ekonomi.

“Kami berharap keterampilan ini tidak hanya berhenti pada pelatihan, tetapi dapat dikembangkan kembali oleh ibu-ibu PKK menjadi produk UMKM yang bernilai ekonomi,” ujarnya.

Sementara itu, Purwanti selaku perwakilan RW 07 Kelurahan Brontokusuman mengapresiasi kegiatan yang dilaksanakan mahasiswa KKN UAD. Menurutnya, pelatihan tersebut memberikan keterampilan baru kepada masyarakat sekaligus menjadi salah satu upaya mengurangi limbah plastik di lingkungan.

“Kegiatan ini sangat bermanfaat karena ibu-ibu mendapatkan keterampilan baru dan bisa memanfaatkan sampah plastik menjadi produk yang berguna. Harapannya bisa dipraktikkan kembali di rumah,” katanya.

Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa KKN Meramu 171 berharap keterampilan pengolahan limbah plastik dapat terus diterapkan oleh masyarakat. Selain membantu mengurangi limbah, pemanfaatan tersebut diharapkan dapat berkembang menjadi produk kreatif yang memiliki nilai ekonomi dan mendukung penguatan UMKM lokal. (Mawar)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI