Tim UAD Bersama BMKG dan Bosscha Berhasil Observasi Okultasi Asteroid Strenua 

/in /by

Tim Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Bersama BMKG dan Bosscha Berhasil Observasi Okultasi Asteroid Strenua (Foto. Pusat Studi Astronomi UAD)

Pusat Studi Astronomi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil melakukan pengambilan data fenomena okultasi asteroid (1201) Strenua pada Minggu malam, 26 April 2026. Peristiwa ini terjadi saat asteroid melintas di depan bintang HIP 35933 yang berada di rasi Gemini, sehingga cahaya bintang tersebut sempat menghilang dalam hitungan detik.

Pengamatan dilakukan secara serentak di tiga lokasi di Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Data hasil okultasi ini memiliki peran penting dalam menentukan ukuran dan bentuk asteroid berdasarkan durasi serta posisi hilangnya cahaya bintang. Metode ini memungkinkan astronom memperkirakan karakteristik asteroid tanpa harus mengamati bentuknya secara langsung.

Tim Pusat Studi Astronomi UAD menjadi bagian dari 36 institusi yang dikoordinasi oleh Observatorium Bosscha. Dalam kegiatan ini, tiga titik pengamatan dipilih untuk merepresentasikan area kemungkinan okultasi positif, negatif, dan wilayah perbatasan (sigma).

Lokasi pertama yang berada di area positif terletak di Pondok Pesantren Al-Mu’min Muhammadiyah Tembarak, Temanggung. Di titik ini, tim berhasil merekam durasi okultasi menggunakan teleskop Celestron C6N yang dipadukan dengan kamera CCD Skyris 274M. Data yang diperoleh berupa kurva cahaya yang menunjukkan penurunan intensitas saat asteroid melintas.

Sementara itu, tim kedua ditempatkan di area sigma, yakni di SD Muhammadiyah Payaman, Secang, Magelang. Dengan dukungan teleskop William Optics dan mounting Losmandy, tim memfokuskan pengamatan pada tepi bayangan asteroid. Kamera ZWO ASI 678MC digunakan untuk menangkap citra bintang yang kemungkinan terokultasi guna mendukung analisis bentuk asteroid.

Adapun tim ketiga berada di Observatorium UAD sebagai area negatif atau titik kontrol. Di lokasi ini, bintang target tetap teramati tanpa gangguan melalui teleskop yang dioperasikan bersama oleh Kelompok Studi Andromeda UAD dan Stasiun Geofisika Sleman BMKG. Data dari titik ini digunakan sebagai pembanding untuk memvalidasi hasil pengamatan dari lokasi lainnya.

Seluruh proses pengamatan dilakukan dengan sinkronisasi waktu guna memastikan ketepatan pencatatan peristiwa okultasi. Sekitar satu jam setelah kejadian, laboran Observatorium UAD, Muhammad Maulidan, melaporkan kendala serta hasil perolehan data kepada Observatorium Bosscha sebagai bahan evaluasi observasi bersama.

Keberhasilan pengamatan ini menunjukkan pentingnya kolaborasi antar lembaga dalam penelitian astronomi. Meski cuaca masih menjadi tantangan di masa peralihan musim penghujan ke musim kemarau, pemutakhiran teknologi pengambilan dan pengolahan data serta pengoperasian teleskop terus dilakukan. Selain menghasilkan data ilmiah, kegiatan ini juga memperkuat peran Indonesia dalam pengamatan fenomena langit, khususnya okultasi asteroid. (Doc)

uad.ac.id

Prodi Perbankan Syariah UAD Gelar Porseni 2026

/in /by

Prodi Perbankan Syariah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Gelar Porseni 2026 (Foto. Ana)

Program Studi Perbankan Syariah (PBS) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan agenda tahunan Pekan Olahraga dan Seni (Porseni) pada Sabtu hingga Minggu, 18–19 April 2026. Mengusung tema “Ekspresikan Jati Dirimu, Banggakan Prestasimu”, kegiatan ini menjadi momentum penting bagi mahasiswa untuk menyalurkan bakat sekaligus mempererat ikatan kekeluargaan.

Kegiatan kompetitif yang diikuti oleh mahasiswa aktif angkatan 2022 hingga 2025 PBS UAD ini tersebar di beberapa titik lokasi, yakni Lapangan UAD untuk cabang bola voli, GOR Matahari untuk bulu tangkis (badminton), dan Lapangan Futsal Bardosono untuk pertandingan futsal. Dalam sambutannya saat membuka acara secara resmi, Ketua Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Perbankan Syariah, Syahdan Ardiansyah, menekankan bahwa esensi utama dari Porseni bukanlah sekadar mencari pemenang, melainkan menjaga kekompakan seluruh mahasiswa.

“Output terbesar dari acara ini bukanlah tentang siapa yang menang dan siapa yang kalah, tetapi apakah Perbankan Syariah ini akan tetap solid sampai kapan pun. Meskipun intensitas kegiatan periode ini tidak sebanyak sebelumnya karena kondisi yang ada, hal terpenting adalah kita bisa berkumpul bersama dan saling mengenal bakat-bakat luar biasa. Tetap semangat mengejar juara, tapi jangan sampai melampaui koridor sportivitas. Ingatlah bahwa yang kalian bawa bukan hanya nama pribadi, melainkan nama baik angkatan masing-masing,” ujar Syahdan memotivasi para peserta.

Acara penutupan diwarnai dengan penuh kegembiraan melalui sesi foto bersama dan penyerahan hadiah kepada para juara. Porseni diharapkan dapat menjadi pemantik semangat bagi seluruh mahasiswa untuk terus berprestasi dan menjaga solidaritas kekeluargaan, baik di dalam maupun di luar lapangan pertandingan. (Anw)

uad.ac.id

Upgrading PK IMM FTI UAD 2026: Perkuat Kepemimpinan dan Solidaritas

/in /by

Upgrading Pimpinan Komisariat IMM FTI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) 2026 (Foto. IMM FTI UAD)

Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Fakultas Teknologi Industri (FTI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan kegiatan Upgrading Pimpinan Komisariat (PK) periode 2026/2027. Kegiatan tahunan yang dirancang secara khusus untuk meningkatkan kapasitas kepemimpinan dan kekompakan antarpengurus ini berlangsung selama dua hari pada Sabtu hingga Minggu, 11–12 April 2026.

Agenda tersebut dilaksanakan secara terpadu di dua lokasi, yakni Ruang Kaca Timur Kampus IV UAD dan Homestay Mbah Mul, Mangunan. Seluruh jajaran PK IMM FTI hadir mengikuti rangkaian acara dengan khidmat, yang diawali dengan sesi materi kepemimpinan oleh Muhammad Fuad Ramdhan. Setelah pemaparan materi, peserta terlibat aktif dalam sesi tanya jawab dan dilanjutkan dengan Focus Group Discussion (FGD) untuk membedah implementasi materi dalam lingkup tata kelola komisariat.

Sesi kedua disambung dengan pendalaman materi ke-IMM-an oleh Ilham Jul Aiman, S.Kom., yang juga diakhiri dengan forum diskusi penguatan pemahaman ideologi. Pada penghujung hari pertama, suasana formal berubah menjadi lebih hangat saat seluruh peserta bertolak ke Mangunan untuk agenda Malam Keakraban (Makrab).

Momentum emosional terjadi saat sesi pentas seni yang dibarengi dengan penyematan parka IMM sebagai simbol resmi pengukuhan kader dalam menjalankan amanah organisasi. Memasuki hari kedua, kegiatan dimulai dengan penguatan spiritual melalui tahajud berjamaah, salat Subuh, dan zikir pagi, disusul dengan senam kebugaran fisik. Sebelum penutupan, para peserta juga berpartisipasi dalam berbagai permainan (games) kerja sama tim dan pembagian hadiah.

Salah satu momen krusial dalam kegiatan upgrading ini adalah peluncuran slogan baru Komisariat IMM FTI oleh Ketua Umum, Immawan Fathir Mahib. Slogan tersebut berbunyi: “Satukan Rasa, Ukir Cerita, Tumbuh Bersama”.

“Slogan ini diharapkan menjadi energi dan penyemangat bagi seluruh pimpinan agar dapat berproses dan berkolaborasi secara harmonis di organisasi ini,” ujar Fathir Mahib memberikan arahan kepada para kader.

Rangkaian kegiatan pembekalan ini kemudian ditutup dengan sesi bersih-bersih lokasi sebelum kepulangan peserta. Melalui agenda rutin ini, pengurus IMM FTI diharapkan telah memiliki kesiapan mental, pemahaman ideologi yang mendalam, dan kualitas kepemimpinan yang lebih matang dalam mengemban amanah organisasi selama satu periode ke depan. (Septia)

uad.ac.id

Dosen UAD Hadirkan Bel Sekolah Otomatis di SD Muhammadiyah Wonokromo 1

/in /by

Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Hadirkan Bel Sekolah Otomatis di SD Muhammadiyah Wonokromo 1 (Foto. Barry)

Sebagai upaya mengintegrasikan teknologi dengan nilai-nilai keislaman, tim dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengimplementasikan aplikasi Bel Otomatis Sekolah (BOSE) di SD Muhammadiyah Wonokromo 1, Pleret, Bantul. Program pengabdian kepada masyarakat ini berlangsung sejak Desember hingga Juli 2026 dengan tujuan meningkatkan efisiensi sistem sekolah sekaligus memperkuat karakter Al-Islam Kemuhammadiyahan (AIK).

Kegiatan ini dipimpin oleh Barry Nur Setyanto, M.Pd., bersama tim dosen UAD lainnya. Program tersebut berfokus pada peralihan sistem bel sekolah dari metode manual menuju sistem otomatis berbasis teknologi. Berbeda dengan sistem sebelumnya yang masih mengandalkan perangkat komputer dengan konsumsi daya cukup besar, inovasi BOSE memanfaatkan platform Android TV yang lebih hemat energi dan praktis.

Adapun keunggulan dari sistem BOSE ini antara lain terhubung melalui jaringan Bluetooth dengan sakelar amplifier sekolah serta mampu mengurangi penggunaan listrik karena tidak lagi memerlukan komputer yang menyala sepanjang hari. Dengan demikian, sekolah dapat menekan biaya operasional secara lebih efisien.

Tidak hanya berorientasi pada aspek teknologi, program ini juga menitikberatkan pada pembentukan karakter siswa. Anggota tim pengabdian, Dr. Sukirman, M.Pd., menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi ini selaras dengan penanaman nilai kedisiplinan dan tanggung jawab. “Teknologi ini adalah sarana untuk membentuk akhlak karimah. Dengan waktu yang terjadwal otomatis, mulai dari jam pelajaran, waktu shalat berjamaah, hingga pemutaran lagu Sang Surya, kita sedang menanamkan budaya disiplin yang menjadi identitas warga Muhammadiyah,” ujarnya.

Program pengabdian ini turut melibatkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) UAD sebagai bentuk penerapan ilmu secara langsung di lapangan. Selama proses pendampingan, para guru juga mendapatkan pelatihan teknis agar mampu mengoperasikan serta merawat sistem secara mandiri.

Kepala SD Muhammadiyah Wonokromo 1, Rahya, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan program tersebut. Ia menilai kehadiran BOSE tidak hanya membantu dalam pengelolaan kegiatan sekolah, tetapi juga memperkuat identitas lembaga pendidikan yang modern dan berlandaskan nilai-nilai keislaman. (Mawar)

uad.ac.id

Gerakan #uadminimplastik, UAD Berkomitmen Wujudkan Zero Waste Campus

/in /by

 

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi meluncurkan gerakan #uadminimplastik (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi meluncurkan gerakan #uadminimplastik sebagai langkah nyata dalam menjaga kelestarian lingkungan dan mengurangi sampah plastik di lingkungan akademik. Acara peluncuran ini berlangsung khidmat di Hall Kampus 4 UAD pada Senin, 27 April 2026.

Acara dibuka dengan laporan dari Ketua Program WWF Indonesia, Ahmad Ahid Mudayana, S.K.M., M.P.H. Dalam laporannya yang bertajuk “Zero Waste Campus: Penguatan Edukasi, Kebijakan, dan Fasilitas Pengurangan Sampah Plastik”, Ia menjelaskan bahwa inisiatif ini sesungguhnya telah diinisiasi sejak tiga tahun lalu, dilatarbelakangi oleh kebijakan Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) mengenai penutupan TPA Piyungan.

“Ini merupakan salah satu dari banyaknya program kerja sama antara UAD dengan WWF Indonesia. Harapannya dengan launching ini, bisa memberikan dampak nyata pada pengelolaan sampah di kampus,” jelas Ahmad.

Selaras dengan hal tersebut, Kepala Biro Sarana dan Prasarana UAD, Prof. Dr. Ir. Zahrul Mufrodi, S.T., M.T., IPM., ASEAN Eng., dalam sambutannya menyatakan kesiapan universitas dalam mendukung gerakan ini melalui penyediaan infrastruktur yang memadai untuk pengelolaan sampah yang lebih berkelanjutan. Bahkan saat ini limbah plastik yang dihasilkan oleh kampus sudah menurun sebanyak 25%. 

“Kami turut berbahagia dengan pendampingan yang telah dilakukan hingga saat ini, programnya bisa berjalan dan memberikan dampak nyata. Bagaimana kita meminimalkan sampah dan mengolahnya dengan sebaik mungkin menjadi hal yang bermanfaat. Semoga kedepannya kita bisa mengurangi sampah plastiknya sehingga residu menjadi semakin berkurang,” ungkap Prof. Zahrul.

Puncak acara ditandai dengan arahan langsung dari Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., yang sekaligus membuka secara resmi peluncuran gerakan #uadminimplastik. Rektor menekankan pentingnya perubahan mindset sivitas akademika, mengingat UAD sendiri telah memiliki infrastruktur pendukung yang mumpuni.

“Di kampus kita ada unit pengolah sampah dengan metode pirolisis (pyrolysis). Kita tidak hanya menimbun sampah, tetapi mengolahnya menjadi hal-hal yang bermanfaat. Oleh karena itu, kita harus membangun mental memilah dalam membuang sampah. Kita juga harus mewujudkan lingkungan yang asri dari sisi mata, telinga, dan hati,” tutur Rektor UAD.

Sebagai salah satu langkah nyata, Rektor menyerahkan tumbler kepada perwakilan dekan dan mahasiswa, dilanjutkan dengan penekanan tombol sirine sebagai tanda dimulainya gerakan tersebut secara masif di seluruh lingkungan universitas. Prosesi ini turut didampingi oleh perwakilan dari WWF Indonesia.

“Kita harus membangun mental memilah dalam membuang sampah, sekaligus mewujudkan lingkungan yang asri dari sisi mata, telinga, dan hati,” ungkap Muchlas.

Gerakan ini diharapkan tidak hanya menjadi seremonial belaka, namun mampu menjadi budaya baru bagi seluruh sivitas akademika UAD untuk lebih peduli terhadap penggunaan plastik sekali pakai. Melalui integrasi antara kebijakan kampus dan partisipasi aktif mahasiswa, UAD optimis dapat menjadi pionir kampus ramah lingkungan di Yogyakarta. (Ito)

uad.ac.id

Day Care An-Nahl UAD: Laboratorium Hidup yang Dukung Tumbuh Kembang Anak

/in /by

Kegiatan anak-anak di Day Care An-Nahl Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Day Care An-Nahl)

Day Care An-Nahl PG PAUD yang berlokasi di Jl. Ki Ageng Pemanahan No. 19, Sorosutan, Yogyakarta, tepatnya di Kampus V Universitas Ahmad Dahlan (UAD), hadir sebagai inovasi layanan pendidikan anak usia dini. Day care ini tidak hanya berfungsi sebagai tempat penitipan anak, tetapi juga sebagai “laboratorium hidup” bagi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD).

Kepala Laboratorium PG-PAUD UAD, Ega Asnatasia Maharani, M.Psi., Ph.D., Psikolog, menjelaskan bahwa An-Nahl dibangun untuk menjawab kebutuhan internal sekaligus mendukung pembelajaran mahasiswa. “An-Nahl pada awalnya dibangun sebagai bentuk layanan dari laboratorium PG-PAUD. Kami melihat adanya kebutuhan untuk memiliki laboratorium hidup yang juga sejalan dengan kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan,” ujarnya.

Keunikan Day Care An-Nahl terletak pada pengelolaan yang berada di bawah supervisi langsung PG-PAUD UAD. Seluruh pengasuh merupakan lulusan PG-PAUD yang telah melalui proses seleksi ketat, dan sistem pembelajarannya disesuaikan dengan kurikulum akademik. Selain itu, An-Nahl juga menjalin kolaborasi dengan berbagai fakultas di UAD untuk memperkaya pengalaman belajar anak dan mahasiswa.

Dalam pelaksanaannya, Day Care An-Nahl memiliki sejumlah program unggulan yang berfokus pada tumbuh kembang anak. Salah satunya adalah pemeriksaan rutin perkembangan anak. “Kami secara berkala melakukan cek tumbuh kembang. Jika ditemukan adanya keterlambatan, kami akan langsung berkomunikasi dengan orang tua,” jelas Ega. Selain itu, tersedia pula layanan konseling bagi orang tua serta berbagai program yang melibatkan peran aktif keluarga.

Menurut Ega, keterlibatan orang tua menjadi salah satu prinsip utama dalam layanan An-Nahl. “Kami tidak hanya melihat orang tua sebagai pengguna layanan, tetapi juga sebagai mitra. Ada buku penghubung dan komunikasi harian agar orang tua mengetahui aktivitas anak,” tambahnya.

Dari segi fasilitas, Day Care An-Nahl menawarkan lingkungan yang aman dan nyaman karena berada di area kampus. Berbagai sarana stimulasi disediakan, mulai dari alat permainan edukatif hingga ruang khusus untuk bayi dan toddler yang disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan masing-masing usia. Rasio pengasuh dan anak juga dijaga secara ketat, bahkan kapasitas dibatasi maksimal 13 anak demi kenyamanan.

Selain itu, desain ruang Day Care An-Nahl menggunakan konsep ruang kaca terbuka, sehingga aktivitas anak dapat terlihat langsung dari luar. Hal ini memberikan rasa aman dan transparansi bagi orang tua, karena mereka dapat memantau kegiatan anak tanpa hambatan. Dengan konsep ini, kekhawatiran orang tua terhadap keamanan dan kenyamanan anak dapat diminimalkan.

Selain fasilitas fisik, layanan yang diberikan mencakup kebutuhan harian anak, seperti makan, tidur, hingga aktivitas bermain dan belajar. Orang tua juga diberikan kemudahan dengan adanya ruang tunggu, sehingga dapat menyelesaikan aktivitas terlebih dahulu sebelum menjemput anak.

Day Care An-Nahl menerapkan kurikulum berbasis stimulasi tumbuh kembang yang diperbarui secara berkala. Kegiatan anak dirancang secara tematik harian, bulanan, hingga semesteran, termasuk kegiatan luar ruangan seperti field trip. Nilai-nilai Al-Islam Kemuhammadiyahan (AIK) juga menjadi bagian penting dalam pembelajaran. “Sejak dini anak-anak diajarkan berdoa, belajar wudhu, hingga dikenalkan pada nilai-nilai keislaman melalui kegiatan sederhana,” jelas Ega.

Seiring meningkatnya kebutuhan, Day Care An-Nahl juga tengah mempersiapkan pengembangan unit kedua. “Kami melihat kebutuhan semakin besar dan waiting list terus bertambah. Ke depan, kami ingin menghadirkan unit kedua dengan program yang lebih luas, termasuk persiapan masuk sekolah dasar,” ungkap Ega.

Meskipun menghadapi tantangan dalam menyesuaikan jadwal dengan kalender akademik kampus, pihak pengelola tetap berkomitmen memberikan layanan terbaik. Ega juga menegaskan bahwa Day Care An-Nahl tidak berorientasi pada keuntungan, melainkan pada pemenuhan kebutuhan anak.

Ega menambahkan, “Daycare bukan sekadar tempat menitipkan anak, tetapi ruang penting untuk stimulasi tumbuh kembang pada usia emas. Orang tua tetap harus terlibat, tetapi tidak perlu ragu karena layanan daycare saat ini sudah banyak yang mengedepankan kualitas dan kesejahteraan anak,” pungkasnya.

Dengan konsep integratif antara pendidikan, pengasuhan, dan nilai keislaman, Day Care An-Nahl UAD menjadi salah satu contoh layanan pendidikan anak usia dini yang adaptif, kolaboratif, dan berorientasi pada perkembangan optimal anak. (Mawar)

uad.ac.id

Mahasiswa Doktor FKIP UAD Diseminasikan Inovasi Pendidikan

/in /by

Diseminasikan inovasi pendidikan mahasiswa doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. FKIP UAD)

Program Studi Pendidikan Doktor Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Diseminasi Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran pada Kamis, 16 April 2026. Bertempat di Ruang Educator FKIP Kampus IV UAD, acara ini menjadi ajang pertemuan strategis antara akademisi dan praktisi pendidikan dari berbagai jenjang sekolah di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY).

Kegiatan ini dihadiri oleh jajaran kepala sekolah tingkat Sekolah Dasar (SD) serta perwakilan guru dari jenjang SMP, SMA, hingga SMK. Diseminasi tersebut merupakan bagian dari implementasi akademik mahasiswa angkatan pertama Program Studi Pendidikan Doktor FKIP UAD dalam rangka menyebarluaskan hasil penelitian disertasi yang tengah mereka kembangkan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Indonesia.

Ketua Program Studi (Kaprodi) Pendidikan Program Doktor FKIP UAD, Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T., dalam sambutannya menekankan bahwa kegiatan ini memiliki peran vital dalam menyelaraskan teori akademik dengan praktik di lapangan. Ia berharap adanya dialog dua arah antara peneliti dan pendidik untuk memperkaya hasil riset yang ada.

“Kegiatan diseminasi ini memiliki peran strategis dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan. Kami mengajak seluruh peserta untuk berpartisipasi aktif dengan memberikan masukan, saran, dan tanggapan konstruktif terhadap disertasi yang dipresentasikan, agar inovasi ini benar-benar tepat sasaran,” ujarnya.

Dalam sesi presentasi, empat mahasiswa Program Doktor memaparkan hasil inovasi mereka secara bergantian. Sriyanto mengawali dengan pembahasan mengenai pola pengembangan profesionalitas guru SMA Negeri di Kabupaten Bantul, disusul oleh Nur Hidayah yang mengenalkan model pembelajaran kewirausahaan berbasis pendidikan transformatif holistik untuk kreativitas mahasiswa.

Selanjutnya, Hindun Yafa Chotijah mempresentasikan pengembangan instrumen kompetensi guru SD Muhammadiyah yang terintegrasi nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan berbasis platform Diksimu, dan diakhiri oleh Agus Darwanto yang memaparkan pengembangan model manajemen boarding school guna meningkatkan aksesibilitas serta kualitas peserta didik.

Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui sesi diskusi yang melibatkan para peserta sebagai bentuk kolaborasi nyata antara akademisi dan praktisi pendidikan. Melalui diseminasi ini, FKIP UAD berharap hasil penelitian para mahasiswa doktor tidak hanya berhenti sebagai dokumen akademik di perpustakaan, melainkan dapat segera diimplementasikan untuk memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan kualitas pendidikan di tanah air. (Mawar)

uad.ac.id

Program Studi Teknik Elektro UAD Raih Akreditasi Unggul dari LAM Teknik

/in /by

 

Akreditasi Unggul Prodi Teknik Elektro S1 Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menorehkan capaian membanggakan dalam bidang penjaminan mutu pendidikan. Program Studi Teknik Elektro dari Fakultas Teknologi Industri (FTI) berhasil meraih peringkat akreditasi Unggul dari Lembaga Akreditasi Mandiri Teknik (LAM Teknik). Berdasarkan Keputusan Nomor 0063/SK/LAM Teknik/AS/IV/2026, akreditasi ini berlaku mulai 21 April 2026 hingga 20 April 2031.

Pencapaian tersebut menjadi bukti komitmen Program Studi Teknik Elektro UAD dalam menjaga dan meningkatkan kualitas akademik. Melalui penguatan kurikulum berbasis kebutuhan industri, peningkatan kompetensi dosen, serta optimalisasi sarana dan prasarana laboratorium, prodi ini mampu memenuhi berbagai indikator penilaian yang ditetapkan oleh lembaga akreditasi nasional.

Program Studi Teknik Elektro UAD juga dikenal aktif mengembangkan pembelajaran berbasis praktik dan inovasi teknologi. Berbagai kegiatan seperti pengembangan proyek berbasis rekayasa, riset di bidang kelistrikan dan sistem cerdas, hingga kolaborasi dengan mitra industri menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan teknis dan kemampuan problem solving di era transformasi digital.

Keberhasilan meraih akreditasi Unggul tidak hanya menjadi bentuk pengakuan atas mutu pendidikan, tetapi juga menjadi motivasi bagi seluruh sivitas akademika untuk terus berinovasi dan berkontribusi. Dukungan dari fakultas dan universitas turut memperkuat langkah Program Studi Teknik Elektro dalam mencetak lulusan yang kompeten, adaptif, dan berdaya saing global.

Dengan capaian ini, Program Studi Teknik Elektro UAD semakin memperkokoh posisinya sebagai salah satu program studi unggulan di bidang teknik di Indonesia. UAD pun berkomitmen untuk terus mempertahankan kualitas akademik serta memperluas kontribusinya dalam menghasilkan lulusan yang mampu memberikan dampak nyata bagi masyarakat dan perkembangan teknologi. (Dnd)

uad.ac.id

Memperkuat Strategi Reframing Pembelajaran Fisika di Perguruan Tinggi

/in /by

 

Prof. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, S.Pd., M.Pd.Si. Guru Besar Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menambah jajaran profesornya melalui pengukuhan Prof. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, S.Pd., M.Pd.Si. sebagai Guru Besar dalam Ranting Ilmu/Kepakaran Evaluasi Pembelajaran Fisika pada Sabtu, 18 April 2026, di Ruang Amphitarium Gedung Utama Kampus IV UAD.

Dalam pidato orasi ilmiah berjudul “Reframing Pembelajaran Fisika di Perguruan Tinggi”, Prof. Dian Artha menekankan bahwa tantangan Revolusi Industri 4.0 dan digitalisasi menuntut kurikulum universitas untuk mengintegrasikan penguasaan ilmu dengan kompetensi global serta literasi digital.

Strategi yang ditawarkan dalam orasi ilmiah tersebut fokus pada empat pilar utama kualitas pembelajaran fisika masa depan, yakni minimalisasi miskonsepsi melalui optimasi pengetahuan konten, penerapan pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) untuk memenuhi kebutuhan global, serta penguatan Subject Spesifik Pedagogy (SSP) pada pendidikan profesi.

Prof. Dian Artha memfasilitasi struktur kompetensi berlapis yang dimulai dari jenjang S1 dengan empat fase krusial yaitu fase fondasi, integrasi inti, integritas, dan profesi pendidikan. Secara filosofis, model ini memandang pendidikan sebagai proses humanisasi dan transformasi intelektual, sementara secara epistemologis, fisika ditempatkan sebagai bangunan pengetahuan yang koheren melalui pilar konseptualitas, empirisme terkontrol, serta modelisasi.

Karakter guru fisika unggul yang ingin dibentuk melalui model ini meliputi integritas akademik, kepekaan pada bukti empiris, keteguhan pada rasionalitas ilmiah, serta kemampuan berpikir sistematis.

Gagasan ini juga terinspirasi dengan nilai-nilai Islam berkemajuan yang menekankan keseimbangan antara iman, ilmu, dan amal untuk membangun pendidikan yang mencerahkan dan berkontribusi terhadap peradaban.

Menutup pidatonya, Prof. Dian menyampaikan bahwa pencapaian jabatan akademik tertinggi ini merupakan hasil perjalanan panjang sejak ia memulai karir sebagai dosen pada tahun 2005. “Tentunya di perjalanan yang panjang ini, saya tidak menempuh seorang diri, ada banyak pihak yang telah berkontribusi memberi dukungan, kepercayaan serta kesempatan untuk terus belajar,” pungkasnya. (Mei)

uad.ac.id

Kolaborasi Wujudkan Kampung Bebas Stunting

/in /by

Tim PKM Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adakan program kampung bebas stunting bersama berbagai elemen dan PRA Timbulharjo (Foto. Tim PKM UAD)

Masjid At-Taufiq menjadi titik awal gerakan pencegahan stunting berbasis komunitas yang digelar pada Sabtu dan Minggu (18–19 April 2026). Kegiatan bertajuk “Dari Masjid untuk Generasi Sehat: Wujudkan Kampung Bebas Stunting” ini merupakan hasil kolaborasi tim pengabdian kepada masyarakat Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dengan berbagai elemen masyarakat bersama Pimpinan Ranting Aisyiyah (PRA) Timbulharjo.

Sebanyak 25 peserta hadir dalam kegiatan tersebut, terdiri atas takmir masjid, kader posyandu, perwakilan PRA, serta guru TK dan SD. Panitia menyebut keterlibatan lintas elemen ini sebagai kekuatan utama dalam membangun sinergi pencegahan stunting dari tingkat akar rumput.

Pada sesi pembukaan, ditekankan bahwa peran masjid tidak hanya terbatas sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai pusat edukasi, pemberdayaan, dan transformasi sosial. Pendekatan berbasis masjid dinilai efektif dalam menyampaikan pesan-pesan kesehatan kepada masyarakat.

Dalam sesi pertama, Erni Gustina menjelaskan bahwa stunting tidak semata disebabkan oleh kekurangan gizi, tetapi juga dipengaruhi oleh pola asuh yang kurang optimal. Ia menegaskan pentingnya pengasuhan responsif serta pemenuhan nutrisi sejak masa kehamilan.

“Pola asuh yang tepat menjadi fondasi utama dalam mencegah stunting. Peran keluarga, baik ayah maupun ibu, sangat krusial dalam memastikan anak mendapatkan asupan gizi dan perhatian yang cukup,” ujarnya.

Selanjutnya, Liena Sofiana memaparkan pentingnya pemenuhan gizi bagi ibu hamil, ibu menyusui, dan balita. Ia menyoroti periode 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) sebagai masa emas yang sangat menentukan kualitas tumbuh kembang anak.

“Perubahan perilaku menjadi kunci. Edukasi harus terus dilakukan agar masyarakat tidak hanya memahami, tetapi juga mampu menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari,” jelasnya.

Rangkaian materi ditutup oleh Yuniar Wardani yang menegaskan peran strategis masjid serta amal usaha Muhammadiyah dan Aisyiyah, mulai dari pengajian, klinik, hingga posyandu sebagai ujung tombak intervensi gizi dan edukasi kesehatan.

“Dari masjid, kita bisa membangun kesadaran kolektif untuk menciptakan generasi yang sehat, cerdas, dan bebas dari stunting,” tegasnya.

Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui sesi diskusi dan berbagi pengalaman. Melalui forum ini, diharapkan terbangun komitmen bersama antara tokoh agama, tenaga pendidik, dan kader kesehatan dalam mewujudkan kampung bebas stunting secara berkelanjutan. (Doc)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI