Posts

D’Masive: Bedah Buku Pendidikan yang Membebaskan oleh Paulo Freire

/in /by

Sesi Presentasi DMasive oleh IMM PBII dan EDSA Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto Ika)

Diskusi Mahasiswa Progressive (D’Masive) program kerja (proker) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah gabungan yang terdiri atas Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), atau yang biasa disebut dengan IMM PBII Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sukses dilaksanakan pada 12 April 2025. Mereka bekerja sama dengan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) PBI (EDSA) UAD dalam membedah Bab I buku dengan judul Pendidikan yang Membebaskan karya Paulo Freire. Presentasi bedah buku ini dilakukan oleh dua anggota IMM PBII dan dua anggota EDSA.

Pada pembedahan buku tersebut, dipaparkan mengenai pengertian dari masyarakat transisi yaitu masyarakat yang mengalami perubahan dari bentuk satu ke bentuk lain. Dalam konteks buku, masyarakat yang digunakan sebagai contoh adalah masyarakat Brasilia pada tahun 1950 dan awal 1960-an. Masyarakat transisi pada dasarnya memiliki kesadaran untuk tumbuh, tetapi belum dapat sepenuhnya kritis terhadap permasalahan yang terjadi.

Dipaparkan juga mengenai peran manusia sejatinya yaitu sebagai sumber perubahan. Manusia bukan hanya objek yang dikenai, tetapi merupakan subjek yang merdeka dalam melakukan perubahan. Perubahan tersebut harus dimulai dari diri sendiri dengan menumbuhkan sebuah kesadaran.

Selain itu, selama ini pendidikan sering disalahartikan sebagai tempat guru untuk mentransfer ilmu dan berperan aktif dalam pembelajaran. Sedangkan siswa, mereka memegang peran pasif sebagai penerima ilmu saja. Padahal, sejatinya yang belajar adalah keduanya baik itu guru maupun siswa.

Dijelaskan pula mengenai perkembangan kesadaran masyarakat transisi yang bermula dari kesadaran semiintransitif yaitu kurangnya kesadaran masyarakat sehingga tidak dapat memahami masalah-masalah yang berada di luar kebutuhan biologis. Dilanjutkan dengan kesadaran transitif-naif yang mana masyarakat sudah dapat diajak menganalisis sebuah permasalahan tetapi belum secara kritis sehingga masih banyak adanya debat kusir. Kemudian kesadaran transitif-naif ini dapat berkembang menjadi transirif-kritis yang mana masyarakat dapat menafsirkan masalah secara matang dan memahami konsep sebab-akibat dengan baik. (Jun)

uad.ac.id

IMM PBII Gandeng EDSA UAD dalam D’Masive

/in /by

Sesi Foto Bersama D’Masive IMM PBII x EDSA Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto Ika)

Diskusi Mahasiswa Progressive (D’Masive) merupakan salah satu program kerja (proker) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah gabungan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), yang biasa disebut dengan IMM PBII Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Proker ini berupa diskusi santai bedah buku yang diawali dengan presentasi oleh perwakilan anggota mengenai buku yang telah disepakati sebelumnya.

Hal yang berbeda muncul dari D’Masive pada tahun 2025 ini. IMM PBII menggandeng Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) PBI (EDSA) UAD dalam pertemuan bulan April, lebih tepatnya dilaksanakan pada 12 April 2025 dan bertempat di Depan Museum Muhammadiyah UAD. D’Masive mengupas Bab I buku Pendidikan yang Membebaskan karya Paulo Freire.

Acara diawali dengan pembukaan yang dipimpin oleh moderator kegiatan, dilanjutkan sambutan yang dipaparkan oleh Koordinator Divisi Penalaran EDSA dan perwakilan IMM PBII. Dalam sambutannya, Koordinator Divisi Penalaran EDSA menyampaikan rasa terima kasih kepada IMM PBII yang telah bersedia bekerja sama dengan EDSA dalam proker kali ini serta mengungkapkan harapan dari diadakannya kegiatan tersebut.

“Saya selaku perwakilan EDSA mengungkapkan rasa terima kasih yang mendalam kepada IMM PBII karena bersedia bekerja sama dengan EDSA. Saya harap dengan adanya kerja sama ini dapat mempererat hubungan serta memberikan banyak wawasan kepada peserta yang hadir hari ini,” ungkapnya

Memasuki acara inti, yaitu presentasi buku yang dilakukan oleh dua perwakilan IMM PBII dan dua perwakilan EDSA. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab oleh para peserta yang berlangsung secara aktif. Sebagai penutup acara, dilakukan foto bersama seluruh peserta. (Jun)

uad.ac.id

PPPK UAD Selenggarakan Seminar Hasil PLP I & II

/in /by

Penyampaian Materi oleh Zalik Nuryana M.Pd.I., Ph.D pada Seminar Hasil PLP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto Faiq)

Pusat Pengembangan Profesi Kependidikan (PPPK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah menyelenggarakan seminar hasil Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I dan II 2024 dengan tema “Transformasi Pendidikan Melalui Praktik Nyata di Sekolah”. Seminar ini diselenggarakan secara daring pada Sabtu, 30 April 2025.

Fariz Setyawan, M.Pd. selaku kepala laboratorium PPPK UAD melaporkan bahwa hasil PLP pada tahun 2024 baik PLP 1 maupun 2 berhasil mengumpulkan sebanyak 1.300-an artikel yang telah difilter dari jumlah 1.500-an artikel dengan rincian 682 artikel dari PLP 1 dan 628 artikel dari PLP 2. Pelaksanaan PLP tahun 2024 juga mendapatkan evaluasi dari sekolah mitra terutama terkait durasi dan luaran yang dihasilkan oleh mahasiswa. Pada PLP tahun 2025 ini, Fariz menuturkan bahwa tim PPPK akan lebih fokus dalam pencapaian yang diperoleh mahasiswa ketika terjun ke sekolah.

Sementara itu, Dr. Arif Rahman, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Agama Islam dalam sambutannya menyampaikan bahwa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) bersama Fakultas Agama Islam (FAI) selalu bekerja sama dalam menciptakan masa depan pendidikan, yang mana hal ini merupakan rasa syukur dengan diimplimentasikan menuju pendidikan yang diinginkan. Ia juga menyampaikan bahwa PLP merupakan salah satu bentuk silaturahmi yang dilakukan oleh FKIP dan FAI bersama membangun silaturahmi dengan masyarakat.

Oleh karena itu, seminar kali ini diharapkan tidak hanya sekadar mengangkat isu strategis dalam pendidikan, tetapi juga mencari dan menyentuh yang dibarengi dengan aksi nyata dalam isu pendidikan. Menurut Arif Rahman, untuk mengetahui kondisi pendidikan yang ada maka mahasiswa juga harus terjun ke sekolah-sekolah sehingga memahami kebutuhan yang ada.

Selanjutnya, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. selaku Wakil Dekan FKIP dalam sambutannya menyampaikan bahwa dalam penyelenggaraan PLP, mahasiswa diberikan fasilitas untuk menulis artikel yang setidaknya bisa terbit di prosiding PLP UAD. Ia juga berharap PLP ini bisa menjadi cikal bakal mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir berbasis publikasi. Menurutnya, dengan publikasi dapat menjadi bekal mahasiswa mempersiapkan masa depan karena publikasi masuk ke dalam curriculum vitae (CV) yang diperhitungkan di dunia kerja. Terakhir, Prof. Suyatno secara resmi membuka seminar kali ini dengan mengucap basmalah.

Acara dilanjutkan dengan seminar yang dipandu oleh Anaas Tri Ridho Yuliana, S.Pd., M.Pd. selaku dosen Program Studi (Prodi) Pendidikan Agama Islam. Pada seminar tersebut diisi materi oleh Dr. Yosi Wulandari, M.Pd. selaku dosen Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI). Selain itu, Zalik Nuryana, M.Pd.I., Ph.D. selaku dosen Prodi Pendidikan Agama Islam turut menjadi pemateri. Tidak hanya itu, Indri Astuti, S.Pd. selaku alumnus Prodi PBSI UAD juga menjadi pemateri. (Faiq)

uad.ac.id

Membangun Komunikasi yang Efektif, HMPS BK & PIK-M UAD Adakan LDOK

/in /by

LDOK HMPS BK & PIK-M Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (HMPS BK UAD)

Kolaborasi antara Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Bimbingan Konseling (BK) dengan Pusat Informasi dan Konseling Mahasiswa (PIK-M) Sahabat Mentari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dalam acara Latihan Dasar Organisasi Kepemimpinan (LDOK) berjalan sukses. Acara yang diadakan pada 27 April 205 di Kampus IV itu memiliki pembahasan yang fundamental yakni “Bersama BK UAD: Mencetak Pemimpin Berjiwa Peduli, Peka, dan Menginspirasi”.

LDOK merupakan kegiatan yang rutin dilakukan setiap pergantian periode untuk melaksanakan pengukuhan kepada anggota HMPS BK dan PIK-M UAD. Terdapat dua pemateri yang hadir dalam kegiatan LDOK. Ariadi Nugraha, S.Pd., M.Pd. selaku Kepala Bidang Humas dan Protokol Kantor Universitas UAD sekaligus dosen Program Studi BK, membahas terkait bagaimana kepemimpinan berpengaruh dalam sebuah organisasi. Sementara itu, Novia Wahyuningsihtyas, S.Pd. memaparkan materi terkait problem solving dan manajemen dalam organisasi.

Pada sesi tersebut, dijelaskan tentang cara menyelesaikan konflik pada masalah di organisasi yang mengedepankan komunikasi secara efektif, serta pentingnya komunikasi yang efektif dalam organisasi demi mencapai tujuan bersama dan meningkatkan kinerja. Selain itu, dipaparkan pula strategi untuk mendorong transparansi, kejelasan, keselarasan tujuan, mengurangi kesalahpahaman, konflik, dan kesalahan.

LDOK diadakan dengan tujuan untuk memperbaiki komunikasi agar ke depannya mampu lebih baik lagi antaranggota, tidak hanya berwacana tanpa aksi yang nyata. Dengan kegiatan LDOK ini, di harapkan kedua organisasi yaitu HMPS BK dan PIK-M UAD memiliki komunikasi yang lebih efektif serta solidaritas antarorganisasi. (Salsya)

uad.ac.id

PBI UAD Gaungkan Kolaborasi Pendidikan ASEAN Lewat Webinar Internasional

/in /by

Webinar Internasional PBI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Dok. PBI UAD)

Dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berpartisipasi dalam webinar internasional bertajuk “INDO-PHIL Cross Cultural Synergy: Strengthening Practice Teaching through ASEAN Collaboration”. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring pada 12 April 2025 dan melibatkan kerja sama antara UAD dengan West Visayas State University, Filipina.

Dalam webinar tersebut, dosen PBI UAD Nur Rifai Ahsan, M.Ed. dan Dr. Rifky Dora Wijayati turut hadir sebagai pembicara. Selain itu, dua mahasiswa PBI UAD, yakni Nadia Raodatul Jannah dan Qurrota A’yun, juga mengambil peran aktif dalam sesi presentasi.

Webinar bertujuan untuk memperkuat kolaborasi dalam pengajaran praktik melalui pertukaran budaya antara Indonesia dan Filipina. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan di kawasan ASEAN dengan memanfaatkan keanekaragaman budaya sebagai kekuatan.

Rifky Dora Wijayati menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi momen penting dalam mempererat kerja sama antarnegara. “Kami menyambut dengan hangat terselenggaranya acara Indo-Phil sebagai wujud nyata dari kolaborasi pendidikan antara Indonesia dan Filipina. Semoga kegiatan ini menginspirasi lahirnya inisiatif-inisiatif kolaboratif lainnya yang bermanfaat bagi dunia pendidikan di kedua negara,” ungkapnya.

Ia juga menambahkan bahwa webinar ini merupakan platform bagi peserta untuk bertukar ide dan pengalaman dalam pengajaran praktik. “Harapan kami, kerja sama ini akan terus berkembang melalui program-program konkret seperti pertukaran pelajar dan dosen, penelitian bersama, serta pengabdian masyarakat lintas negara,” jelasnya.

Salah satu mahasiswa, Nadia Raodatul Jannah, menyampaikan kesan positif atas keterlibatannya dalam acara ini. “Kesan saya luar biasa banget bisa mendapat kesempatan menjadi salah satu pembicara dengan teman-teman Filipina dari West Visayas State University. Saya juga berbagi pengalaman tentang kegiatan PKM bersama PT UMIRA SINERGI GLOBAL di Bali yang mendapat antusiasme yang baik, sekaligus belajar sedikit bahasa Tagalog dari mereka,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, PBI UAD terus menunjukkan komitmennya dalam memperkuat kolaborasi internasional dan meningkatkan kualitas pendidikan melalui pertukaran budaya. Diharapkan, hubungan kerja sama antara Indonesia dan Filipina dalam bidang pendidikan akan semakin erat ke depannya. (din)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Inisiasi Fun Math untuk Tingkatkan Numerasi Siswa SD Muhammadiyah Gendol III

/in /by

Fun Math Numerasi oleh Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Mahasiswa KM 8)

Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 8 dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menghadirkan inovasi pembelajaran matematika melalui program fun math di SD Muhammadiyah Gendol III, Sleman, Yogyakarta. Program ini berlangsung selama empat bulan, dari September hingga Desember 2024, sebagai bagian dari inisiatif Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar.

Ketua tim Kampus Mengajar, Yandi Ade Kurniawan dari UAD, bersama rekan-rekannya, mengembangkan fun math guna meningkatkan minat siswa terhadap matematika dengan metode yang lebih interaktif dan menyenangkan. Program ini terbagi menjadi tiga fase sesuai dengan tingkat kelas.

Pada fase pertama (paint by numbers), siswa kelas 1 dan 2 diajak menyelesaikan soal penjumlahan atau pengurangan sebelum mewarnai gambar sesuai hasil yang diperoleh. Fase kedua yang ditujukan bagi kelas 3 dan 4 mengombinasikan permainan crossword dan snake and ladder dengan soal matematika untuk melatih ketelitian dan kecepatan berpikir siswa. Sementara itu, fase ketiga menggunakan metode team games tournament (TGT) bagi kelas 5 dan 6, di mana siswa berkompetisi menyelesaikan soal interaktif menggunakan laptop dan proyektor.

Kepala SD Muhammadiyah Gendol III, Aris Suranto, S.Pd., menyatakan bahwa program fun math membawa dampak positif terhadap numerasi siswa, yang terlihat dari peningkatan hasil asesmen mereka. Yandi Ade Kurniawan juga mengungkapkan harapannya agar metode ini dapat terus diterapkan di sekolah.

Dengan pendekatan inovatif, fun math terbukti meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap matematika sekaligus mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi.

uad.ac.id

 

Qurrota A’yun: Torehkan Juara II di ASEAN Exhibition Universities Forum 2025

/in /by

Qurrota A’yun Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang Raih Juara II SDGs Presentation di ASEAN Forum (Dok. Qurrota A’yun)

Qurrota A’yun, mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan tim, berhasil torehkan prestasi sebagai 2th Winner of Suistanable Development Goals (SDGs) Presentation wakili UAD di ASEAN Exhibition Universities Forum 2025. Kegiatan itu diselenggarakan oleh Education Malaysia Global Services (EMGS) pada 18‒25 Februari 2025 di Malaysia.

Acara tersebut merupakan forum internasional yang mempertemukan delegasi terpilih dari berbagai universitas di Asia untuk berdiskusi, berbagi wawasan, serta memperkuat kerja sama akademik dan budaya antarnegara. Selain Qurrota A’yun, mahasiswi UAD yang berpartisipasi dalam kegiatan ini yaitu Sitta Istiqomah Said, mahasiswi Program Studi Farmasi.

Rangkaian yang dilaksanakan dalam kegiatan ini yaitu:

  • 1st Day: Opening, Introduction session, FGD (Forum Group Discussion).
  • 2nd Day: Seminar Culture Malaysia at UUM, and Campus Tour.
  • 3rd Day: Forum SDG offline dan membuat batik di Sintok Kedah.
  • 4th Day: Traveling around Kedah city and learning about the culture.
  • 5th Day: SDG Presentation and Cultural show by all the participants at Universiti Utara Malaysia.
  • 6th day: Selection of Innovation Challenge and Young Speaker Contest.
  • 7th Day: Seminar about SDGs and Closing at Sunway Resort Hotel Kuala Lumpur.

Qurrota A’yun membagikan pengalaman yang dirasakan setelah mengikuti kegiatan ini. “Setelah kegiatan ini berakhir, saya merasakan dampak yang sangat positif, baik secara akademik maupun personal. Relasi yang saya bangun selama acara ini membuka peluang untuk kolaborasi penelitian lintas negara. Saya juga mendapatkan wawasan baru tentang bagaimana universitas-universitas lain mengembangkan strategi pendidikan dan riset mereka,” ujarnya.

“Saya berharap bahwa pengalaman ini dapat menjadi pijakan awal untuk keterlibatan lebih aktif dalam forum-forum internasional lainnya. Selain itu, semoga di masa depan lebih banyak delegasi mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan yang dapat ikut serta dalam kegiatan ini dan merasakan manfaat dari acara bergengsi seperti ini,” tambahnya. (Tata/Jun)

uad.ac.id

Fakultas Psikologi dan FKIP UAD Gelar Pelatihan Keterampilan Psikologi bagi Guru

/in /by

Pelatihan Keterampilan Psikologi bagi Guru oleh Fakultas Psikologi UAD (Dok. Fakultas Psikologi)

Fakultas Psikologi bekerja sama dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan pelatihan keterampilan psikologi bagi guru dalam kegiatan pengabdian masyarakat yang berlangsung pada 26‒27 Februari 2025. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Unggulan Muhammadiyah Lemahdadi, Kasihan, Bantul, serta Fakultas Psikologi UAD. Pelatihan bertujuan untuk membekali para pendidik dengan keterampilan psikologis agar lebih siap menghadapi tantangan di dunia pendidikan.

Ketua tim pelaksana, Muhammad Hidayat, S.Psi., M.Psi., Psikolog, menjelaskan bahwa pelatihan ini memberikan edukasi dan keterampilan praktis bagi guru dalam mengelola masalah psikologis di lingkungan sekolah. Para peserta mendapatkan materi dari narasumber berkompeten, termasuk Dian Kinayung, S.Psi., M.Psi., Psikolog, yang membahas strategi pengelolaan dinamika kelas dan komunikasi efektif dengan siswa. Selain itu, Hasna Uzzakiyah, S.Psi., M.Psi., Psikolog, memberikan materi mengenai komunikasi terapeutik, sedangkan Intan Puspitasari, S.Psi., MA., menjelaskan tentang mindfulness islami sebagai strategi meningkatkan kesejahteraan psikologis guru.

Antusiasme peserta terlihat dari tingginya partisipasi dalam sesi diskusi. Banyak guru menyatakan bahwa materi yang diberikan sangat relevan dengan tantangan yang mereka hadapi di sekolah. Mereka juga mendapatkan wawasan baru yang dapat langsung diterapkan dalam interaksi dengan siswa.

Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi tri dharma perguruan tinggi, di mana akademisi tidak hanya berfokus pada pengajaran dan penelitian, tetapi juga berkontribusi bagi masyarakat. Fakultas Psikologi dan FKIP UAD berharap kegiatan serupa dapat terus dilakukan secara berkelanjutan guna meningkatkan keterampilan psikologi bagi pendidik serta mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

uad.ac.id

UAD dan WPU Filipina Resmi Jalin Kerja Sama Internasional untuk Inovasi Global

/in /by

Penandatanganan MoU antara Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Western Philippines University (WPU) (Dok. FKIP UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi memperluas jaringan internasional dengan menandatangani memorandum of understanding (MoU) bersama Western Philippines University (WPU) pada 24 Februari 2025. Penandatanganan ini berlangsung di Kampus AVH WPU, Puerto Princesa, Filipina, dan menjadi awal baru dalam upaya pengembangan pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat, khususnya bagi komunitas Islam Muhammadiyah di Palawan, Filipina.

Kerja sama strategis ini diinisiasi oleh Program Studi Pendidikan Program Doktor Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD sebagai representasi UAD. Hadir dalam kesempatan tersebut Presiden WPU, Dr. Amabel S. Liao, beserta jajaran pimpinan WPU seperti vice president, para dekan, dan tim kerja sama internasional.

Dalam sambutannya, Dr. Amabel menegaskan bahwa kolaborasi ini bukan sekadar seremoni formalitas. “Inisiasi kerja sama ini bukan hanya seremoni tanda tangan di atas kertas, tetapi komitmen kedua universitas dalam pengembangan institusi harus diwujudkan melalui implementasi nyata. Fokus utamanya adalah meningkatkan keterampilan dan menciptakan inovasi yang bisa langsung dimanfaatkan oleh kedua belah pihak,” tegasnya.

Dari pihak UAD, Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T., Ketua Program Studi Pendidikan Program Doktor, menyoroti potensi kerja sama dalam bentuk pertukaran mahasiswa dan dosen, penelitian kolaboratif, publikasi bersama, hingga program pengabdian masyarakat. “Babak baru kolaborasi ini akan menjadi perjalanan penting dalam memajukan inovasi dan pertumbuhan bersama. Kita bisa mencapai apa pun melalui berbagai aktivitas yang saling menguntungkan,” ujarnya.

Diskusi mendalam mengenai implementasi kerja sama pun telah dilakukan, menandai awal dari langkah konkret yang akan segera dijalankan dalam waktu dekat. Kerja sama ini muncul sebagai respons atas tingginya permintaan kolaborasi antara Komunitas Muslim di Palawan dengan UAD. Dari pihak UAD, hadir pula Dr. Ika Maryani, M.Pd. selaku Sekretaris Program Studi, beserta tim dari mahasiswa Program Doktor Pendidikan FKIP UAD dan Prof. Dr. Siti Mahsanah Budijati yang sekaligus menjadi tim pelaksana program pengabdian kepada masyarakat.

Dengan terjalinnya kemitraan ini, kedua universitas berkomitmen mempererat hubungan dan menciptakan inovasi yang bermanfaat, tidak hanya bagi institusi masing-masing, tetapi juga bagi masyarakat secara lebih luas. (Ppd/Lus)

uad.ac.id

HMPS Pendidikan Matematika UAD Gelar Pelantikan Pengurus dan Rapat Kerja Periode 2025/2026

/in /by

Pelantikan Pengurus dan Rapat Kerja HMPS Pendidikan Matematika UAD 2025 (Dok. Ika)

Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses melaksanakan pelantikan dan rapat kerja pengurus baru periode 2025/2026 pada Sabtu, 8 Februari 2025. Kegiatan ini bertempat di Ruang Audit D Kampus III UAD.

Kegiatan dihadiri oleh anggota HMPS Pendidikan Matematika periode 2025/2026, Keluarga Besar Mahasiswa (KBM) Pendidikan Matematika, serta tamu undangan. Tamu undangan yang hadir pada acara ini di antaranya yaitu dosen pembimbing HMPS Pendidikan Matematika, demisioner, delegasi HMPS se-FKIP, dan perwakilan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FKIP.

Acara dilaksanakan untuk melantik pengurus baru HMPS Pendidikan Matematika Periode 2025/2026 serta untuk menyusun dan menetapkan program kerja seperti yang diungkapkan oleh Bayu Nanda Rizky Amalia selaku ketua HMPS dalam sesi wawancara. “Tujuan dari rapat kerja ini yaitu untuk menyusun dan menetapkan program kerja yang akan dilaksanakan oleh HMPS Pendidikan Matematika selama satu periode ke depan.”

Tema yang diusung pada pelantikan dan rapat kerja periode ini yaitu “Optimalisasi Peran dan Fungsi HMPS Pendidikan Matematika dalam Mewujudkan Program Kerja yang Unggul”. Tema tersebut dimaksudkan agar dengan diadakannya rapat kerja dapat mengoptimalkan peran dan fungsi HMPS Pendidikan Matematika. “Maksud dari tema ini yaitu untuk mengoptimalkan peran dan fungsi HMPS, yaitu menaungi dan mempererat hubungan antarmahasiswa Pendidikan Matematika UAD,” lanjut Bayu.

Adapun urutan kegiatan yang dilaksanakan oleh HMPS Pendidikan Matematika yaitu diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara, pembacaan ayat suci Al-Qur’an, kemudian menyanyikan “Indonesia Raya”, “Sang Surya”, “Mars UAD”. Lalu, sambutan dilakukan oleh ketua panitia, ketua HMPS, serta pembina HMPS, dilanjutkan pelantikan pengurus HMPS Pendidikan Matematika Periode 2025/2026. Kemudian memasuki acara inti yaitu Sidang Pleno I, Pleno II, Pleno III, dan Pleno IV. Pada Pleno IV ini dilaksanakan pembacaan dan diskusi terkait program kerja yang telah dirancang sebelumnya. Diakhiri penutupan oleh pembawa acara dan tidak lupa melakukan sesi foto bersama sebagai bentuk apresiasi bagi seluruh peserta yang telah hadir. (jun)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI