Pelepasan Calon Wisudawan FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto Humas dan Promosi FKIP)

Yogyakarta, 7 Mei 2025 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan acara Pelepasan Calon Wisudawan dan Wisudawati Periode III Tahun Akademik 2024/2025. Kegiatan ini menjadi bentuk apresiasi atas perjuangan para mahasiswa dalam menyelesaikan studi.

Dalam laporan kegiatan, Ketua Panitia Barry Nur Setyanto, M.Pd., menyampaikan bahwa sebanyak 243 calon wisudawan/wisudawati resmi dilepas, terdiri atas 180 lulusan S1 dan 63 lulusan S2. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) menjadi penyumbang lulusan terbanyak di jenjang S1 (67 orang), sedangkan di jenjang S2, Magister Pendidikan tercatat meluluskan 32 orang.

Salah satu momen paling menginspirasi hadir dalam sambutan lulusan terbaik yang disampaikan oleh Intan Meifilindati dari Prodi PGSD. Dengan IPK 3,97 dan masa studi 3 tahun 6 bulan, Intan membagikan kisah perjuangannya yang menyentuh.

“Saya berdiri di sini bukan sebagai yang terbaik, tetapi sebagai wakil dari teman-teman seperjuangan yang sama-sama memilih bertahan, ketika menyerah tampak lebih mudah. Saya percaya, gelar ini bukan hanya milik saya, tapi milik kita semua yang pernah merasa lelah, tapi memilih untuk terus berjuang.”

Intan juga menyampaikan rasa terima kasih mendalam kepada orang tua dan para dosen yang telah membimbing selama masa studi, serta mengajak rekan-rekannya menjadikan gelar sarjana sebagai awal pengabdian. “Tugas kita sebagai pendidik tidak mudah, tapi mulia. Mari terus belajar dan menginspirasi.”

Acara pelepasan ini juga menjadi momentum perdana penganugerahan Alumni Award FKIP UAD sebagai bentuk penghargaan terhadap kiprah dan kontribusi para alumni di masyarakat. Dalam sambutannya, Wakil Dekan I FKIP UAD, Dr. Suyatno, M.Pd.I., menyampaikan ucapan selamat dan pesan inspiratif bagi para lulusan. Ia menegaskan bahwa setiap perjalanan studi, baik yang lulus tepat waktu maupun pada waktu yang tepat, adalah cerita berharga yang patut disyukuri.

Sebagai bagian dari rangkaian acara, hadirin juga diajak menyimak paparan inspiratif dari KH Pahri, S.Ag., M.M., seorang tokoh Muhammadiyah yang memiliki rekam jejak pendidikan dan kiprah panjang di bidang dakwah dan pendidikan. Dalam paparannya, ia menegaskan makna dari tema pelepasan kali ini “Berilmu, Beraksi, Berarti dan Tak Berhenti” sebagai filosofi hidup yang patut terus dijalani.

“Wisuda hanyalah sebuah transisi menuju babak baru di mana ilmu yang telah didapatkan harus diimplementasikan dalam aksi nyata. Perjalanan ini menuntut semangat belajar yang tak pernah padam, keberanian untuk bertindak, dan komitmen untuk memberi manfaat,” tegasnya.

Acara ditutup dengan pengumuman wisudawan terbaik tingkat program studi. Dengan berakhirnya acara pelepasan ini, 243 lulusan FKIP UAD resmi dilepas untuk menapaki fase kehidupan baru. Semangat, ilmu, dan kisah perjuangan mereka menjadi penanda bahwa pendidikan bukan hanya tentang gelar, tetapi tentang pengabdian yang bermakna. (Mawar)

uad.ac.id

Faisal Abidin, S.Pd., Alumni PBI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada Career Talk Show (Foto PBI UAD)

Dua alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Faisal Abidin, S.Pd. dan Miftah Royani, S.Pd., M.A., berbagi inspirasi dalam Career Talk Show yang digelar pada Sabtu, 26 April 2025 di Ruang Serbaguna Kampus 4 UAD. Acara ini merupakan bagian dari rangkaian kegiatan Syawalan dan Pelantikan Kamada PBI.

Talk show yang dihadiri oleh mahasiswa, dosen, dan alumni ini berlangsung singkat namun penuh makna. Para peserta mendapat kesempatan langsung mendengar pengalaman profesional dari dua alumni yang meniti karier sukses di jalur berbeda.

Faisal Abidin membagikan kisah kariernya di bidang bahasa dan teknologi. Setelah berkarier di PT Nusantara Sakti. Ia mendalami dunia penerjemahan dan kini menjabat sebagai Indonesian Language Specialist di RWS Group.

Dalam pemaparannya, Faisal menekankan pentingnya memahami minat pribadi saat menentukan arah karier. “Kalau jiwa kita tidak di mengajar, tidak apa-apa kok memilih pekerjaan yang tidak linier,” ungkapnya.

Sementara itu, Miftah Royani menceritakan perjalanan kariernya sebagai wirausaha. Berawal dari menjadi instruktur bahasa Inggris, Miftah kini merupakan pendiri dua brand usaha, yakni Mandaka Home Living dan Cintamart. Ia mengungkapkan bahwa pengalaman mengikuti mata kuliah Practicum of Journalism serta aktif dalam kegiatan debat menjadi bekal penting dalam membentuk mental dan pola pikir kritisnya. “Kalau bekerja, harus seratus persen,” pesannya kepada peserta.

Acara ini ditutup dengan refleksi dari moderator, Eryke, yang menyampaikan bahwa perjalanan karier tidak harus selalu lurus atau sesuai rencana awal. “Kehidupan akan membawa kita ke tempat yang memang sudah ditakdirkan,” ujarnya.

Career Talk Show ini menjadi ruang inspiratif bagi mahasiswa PBI UAD untuk mengenali beragam peluang karier sekaligus menegaskan semangat widening competence dalam menyiapkan lulusan yang adaptif dan kompeten di berbagai bidang. (dnd)

uad.ac.id

Para Mahasiswa Magang PBI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto PBI UAD)

Sebanyak 16 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengikuti program magang mata kuliah Practicum of Journalism mulai 1 Mei hingga akhir Juli 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari kurikulum berbasis praktik yang dibimbing oleh dosen pengampu, Prayudha, M.A.

Program magang ini bekerja sama dengan dua lembaga mitra eksternal, yaitu Pimpinan Pusat Muhammadiyah dan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) DIY. Sebanyak 12 mahasiswa ditempatkan di Pimpinan Pusat Muhammadiyah, sementara 4 lainnya di PWM DIY, disesuaikan dengan kebutuhan lembaga dan kapasitas masing-masing lokasi.

Para mahasiswa akan menjalani magang selama tiga bulan dengan sistem kerja enam hari dalam sepekan, dari Senin hingga Sabtu. Mereka akan bertugas di bawah koordinasi Bidang Media dan Komunikasi, dengan tanggung jawab utama meliputi penulisan press release, pembuatan berita, artikel, serta konten media sosial kelembagaan.

Sebelum diterjunkan ke lokasi magang, para peserta mengikuti sesi wawancara seleksi berbahasa Inggris sebagai bagian dari penilaian awal dan pelatihan komunikasi profesional. “Saya cukup terkejut karena seluruh proses wawancara dilakukan full dalam Bahasa Inggris. Ini menjadi pengalaman baru yang sangat berkesan bagi saya,” ujar Derly, salah satu mahasiswa UAD peserta magang.

Kegiatan ini bertujuan memperkuat keterampilan jurnalistik sekaligus merealisasikan konsep widening competence, yaitu strategi pengembangan kompetensi mahasiswa di luar ranah pengajaran. Mahasiswa diharapkan dapat mengasah kemampuan berpikir kritis, menulis strategis, serta beradaptasi dengan dinamika kerja di lingkungan jurnalistik institusional. (dnd)

uad.ac.id

Bincang Akademik Bersama Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., Dosen PBSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto PBSI UAD)

Sabtu, 3 Mei 2025, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar bincang akademik bertajuk “Tips Mengerjakan Skripsi Anti Galau”. Acara ini disiarkan langsung melalui kanal YouTube PBSI FKIP UAD Official dan menghadirkan Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., sebagai pembicara utama yang dikenal sebagai “Dosen Greenflag PBSI”.

Dalam sesi yang penuh antusiasme ini, Yosi mengungkap bahwa kegalauan skripsi ternyata tak hanya menghantui mahasiswa semester akhir. “Bahkan anak-anak SMA yang nonton konten TikTok saja sudah merasa takut duluan dengan skripsi,” ujarnya.

Menurutnya, skripsi adalah perkara psikologis, bukan semata-mata akademis. Banyak mahasiswa berprestasi tiba-tiba “menghilang” saat skripsi karena tidak siap mental. Untuk itu, menurutnya tips pertama dan utama adalah “selesai dengan diri sendiri”.

“Kita harus mengenali siapa diri kita, apa kelebihan dan kelemahannya. Jangan terus bandingkan diri dengan orang lain. Fokus pada kekuatan kita, karena tidak ada manusia yang sempurna,” tegasnya.

Selain itu, ia juga menekankan pentingnya menjalin komunikasi baik dengan dosen wali atau dosen pembimbing akademik. Ia menyarankan agar mahasiswa aktif berkonsultasi setiap semester dan tidak segan menyampaikan apa yang dirasakan, termasuk minat dan ketertarikan riset.

“Kalau kamu nyaman di bidang A, tapi diberi topik di bidang B dan kamu tidak suka, ya beranilah bicara. Tapi tetap terbuka juga untuk mencoba, karena yang kita kira baik belum tentu cocok buat kita,” imbuhnya.

Tips lainnya adalah memahami minat sejak dini, bahkan dari semester 5 atau 6, mahasiswa sudah bisa membangun relasi akademik dengan dosen yang sesuai bidang risetnya. Saat ini banyak kampus, termasuk UAD sudah menerapkan skema dosen payung dan menyediakan berbagai peluang riset kolaboratif.

“Bahkan sekarang, kalau rajin ikut hibah kementerian atau program kreativitas mahasiswa (PKM), itu bisa diakui sebagai tugas akhir. Tahun kemarin, tujuh mahasiswa saya lulus tanpa skripsi konvensional, karena hasil karya mereka direkognisi,” ungkapnya.

Galau Skripsi: Wajar atau Bahaya?

Pertanyaan dari Aziz salah satu penonton live menjadi sorotan. “Galau karena skripsi itu wajar nggak sih, dan kapan jadi tanda bahaya?”

Yosi menjawab kalau galau itu wajar dan manusiawi. Ia juga pernah galau waktu S1 dulu. Namun ia memberi catatan penting, yang tidak wajar adalah saat galau membuat kita berhenti berusaha.

“Kalau sudah tidak berani datang ke kampus atau menghindar dari dosen, itu bahaya. Overthinking bisa menjerumuskan. Padahal masa depan itu masih putih, masih bersih, masih bisa kita isi dengan hal-hal baik.” Ia mendorong mahasiswa untuk tetap mencari jalan keluar ketika merasa buntu. Jangan sampai rasa takut mengendalikan hidup.

Seberapa Besar Peran Dosen Pembimbing?

Pertanyaan dari penonton live lainnya, Caca, mengangkat isu krusial. “Apakah kelancaran skripsi tergantung dosen pembimbing?”

Menurut Yosi, peran dosen pembimbing sangat penting. Bahkan, katanya, nilai tertinggi sidang berasal dari pembimbing, bukan penguji. “Makanya kalian jangan takut sama penguji, yang penting bangun hubungan baik dengan pembimbing dan kerjakan naskahnya sendiri,” jelasnya.

Ia mengakui bahwa setiap dosen punya gaya masing-masing. Namun, seorang dosen tetap harus melihat tugasnya sebagai amanah. “Kalau nama dosen tercantum sebagai pembimbing, berarti bertanggung jawab, bukan hanya pada konten akademik, tapi juga secara psikologis. Anak-anak sekarang itu Gen Z, semangatnya besar tapi mudah terdistraksi. Dosen harus memahami hal tersebut.”

Ia bercerita tentang mahasiswa bimbingannya yang awalnya tidak percaya diri, namun berhasil menembus program nasional karena didukung penuh. “Saat saya melihat mahasiswa yang awalnya ragu-ragu, bisa bangkit dan percaya diri, itu kebahagiaan yang tak bisa dijelaskan. Jadi, dosen itu harus hadir, walaupun sibuk minimal dengan merespons dan meluangkan waktu,” tutupnya.

Acara ini menyampaikan pesan kuat bahwa skripsi tidak harus menjadi beban jika mahasiswa mau mengenali diri, aktif membangun relasi akademik, dan dosen hadir sebagai pembimbing sekaligus pendamping mental. (Mawar)

uad.ac.id