Posts

Baitul Arqam Mahasiswa UAD Angkatan 2025 Gelombang 2 Resmi Ditutup

/in /by

Penutupan Baitul Arqam Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) angkatan 2025 gelombang 2 (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melalui Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI) resmi menutup kegiatan Baitul Arqam Mahasiswa Angkatan 2025 Gelombang 2 pada Sabtu, 6 Juni 2026. Kegiatan yang mengusung tema “Transformasi Kader Mahasiswa Muhammadiyah: Berkarakter Kuat, Berdaya Saing, dan Berdampak untuk Umat” ini berlangsung secara blended (luring dan daring) selama dua hari, 5-6 Juni 2026.

Perwakilan peserta, Arif Cahyo Nugroho dari Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), menyampaikan kesan dan pesan selama mengikuti Baitul Arqam. Ia mengungkapkan rasa syukur dan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah menyelenggarakan kegiatan tersebut. “Melalui Baitul Arqam ini kami memperoleh banyak ilmu, pengalaman, serta pemahaman yang lebih mendalam tentang Muhammadiyah. Semoga kegiatan ini menjadi sarana bagi kami untuk menjadi pribadi yang lebih baik dan lebih bermanfaat bagi sesama,” ujarnya.

Selanjutnya, Master of Training (MOT) Baitul Arqam, Ahsanul Fikri, S.Ag., M.A., menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan. Ia menjelaskan bahwa Baitul Arqam merupakan perkaderan utama Muhammadiyah yang bertujuan membentuk mahasiswa berkarakter Islami dan berjiwa kader.

Dalam laporannya, Ahsanul Fikri menyampaikan bahwa kegiatan diikuti oleh 1.513 mahasiswa yang terdaftar, dengan 1.375 peserta hadir hingga akhir kegiatan. Program ini melibatkan 53 pemateri, 41 pendamping, 20 panitia, serta dilaksanakan melalui 34 kelas luring dan 17 kelas daring.

Selain memaparkan data peserta, ia juga menyampaikan berbagai hasil evaluasi dan rencana tindak lanjut pascakegiatan. Peserta didorong untuk terus meningkatkan kualitas ibadah, memperkuat literasi, aktif dalam kegiatan kemasyarakatan, serta mengimplementasikan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai tindak lanjut, peserta juga diberikan tugas menulis esai yang akan dikumpulkan melalui Google Classroom.

Pada sesi penutupan, dilakukan pula pemberian apresiasi kepada peserta terbaik, antara lain pendaftar pertama, peserta dengan nilai pretest terbaik, serta peserta dengan nilai posttest terbaik.

Prosesi penyerahan kembali peserta dari Master of Training kepada LPSI menjadi simbol berakhirnya rangkaian kegiatan Baitul Arqam Gelombang 2. Dalam penyerahan tersebut, Ahsanul Fikri menyampaikan harapannya agar seluruh peserta dapat menjadi insan yang membawa manfaat bagi umat, bangsa, dan negara.

Sementara itu, dalam sambutan sekaligus penutupan resmi kegiatan, Dr. Nur Kholis, S.Ag., M.Ag. menegaskan bahwa Baitul Arqam bukan sekadar agenda akademik maupun kegiatan formal kampus, melainkan ruang pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai keislaman. “Baitul Arqam merupakan ruang penyadaran, tempat niat diluruskan, iman diteguhkan, ilmu disemai, dan akhlak dibangun. Kegiatan ini bukan sekadar untuk diselesaikan, tetapi harus menjadi bekal hidup di masa mendatang,” tuturnya.

Ia juga mengingatkan bahwa sertifikat Baitul Arqam menjadi salah satu syarat penting dalam proses akademik mahasiswa, termasuk sebagai pendukung Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Oleh karena itu, mahasiswa yang belum mengikuti program tersebut diharapkan dapat berpartisipasi pada pelaksanaan berikutnya.

Mengakhiri sambutannya, Dr. Nur Kholis mengajak seluruh peserta untuk terus menjaga semangat perkaderan yang telah ditanamkan selama kegiatan berlangsung. “Semangat Baitul Arqam harus terus hidup dalam hati setiap mahasiswa. Jadilah kader yang cerdas pikirannya, kuat akidahnya, santun akhlaknya, serta luas manfaatnya bagi masyarakat,” pesannya.

Dengan mengucapkan hamdalah, Dr. Nur Kholis secara resmi menutup Baitul Arqam Mahasiswa UAD Angkatan 2025 Gelombang 2. Kegiatan kemudian diakhiri dengan doa bersama dan sesi dokumentasi seluruh peserta sebagai penanda berakhirnya rangkaian acara. (Mawar)

uad.ac.id

Dahlan Muda Menginspirasi di MA Miftahunnajah Sleman

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjalankan program Dahlan Muda Menginspirasi di MA Miftahunnajah Sleman (Foto. Afroh)

Tiga mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan kegiatan inspiratif bertajuk “Dahlan Muda Menginspirasi” bagi siswa kelas XI MA Miftahunnajah Sleman pada Rabu, 30 Mei 2026. Kegiatan ini diinisiasi secara kolaboratif oleh Afroh Hana Taqiya (Perbankan Syariah), Nurfina Nisaurrahma (Ilmu Hadis), dan Hani Maylan Ahasana (Pendidikan Matematika) sebagai bentuk kontribusi nyata dalam membuka wawasan dunia perkuliahan.

Kehadiran tim mahasiswa UAD disambut dengan sangat hangat oleh para siswa, terutama oleh jajaran pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) yang menyambut dengan ramah. Suasana keakraban yang terbangun sejak awal membuat jalannya sosialisasi berlangsung interaktif, santai, namun tetap sarat akan makna mendalam.

Dalam sesi pematerian, tim Dahlan Muda mengupas tuntas mengenai pentingnya melanjutkan pendidikan tinggi, manfaat masa perkuliahan, hingga gambaran tentang peluang karier di masa depan. Tidak hanya itu, mereka juga memetakan berbagai kendala klasik yang sering membuat siswa ragu untuk kuliah sekaligus membagikan pengalaman personal mereka selama mengemban studi.

“Kami ingin adik-adik di sini tahu bahwa kehidupan kampus itu sangat dinamis dan membuka banyak peluang baru untuk berkembang,” ujar Afroh Hana Taqiya selaku salah satu inisiator kegiatan. Ia menambahkan bahwa membagikan cerita tantangan dan hal-hal menyenangkan di dunia perkuliahan diharapkan dapat membuat para siswa lebih mudah membayangkan masa depan mereka.

Meskipun masih duduk di bangku kelas XI, para siswa tampak sangat antusias serta aktif melempar pertanyaan dalam sesi diskusi bersama pemateri. Respon positif pun datang dari pihak sekolah yang merasa sangat terbantu dengan adanya inisiatif program pengabdian dari mahasiswa UAD ini.

“Kegiatan dari mahasiswa UAD seperti ini sangat membantu sekolah dalam memotivasi siswa agar mereka lebih percaya diri dan semangat untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi,” ungkap salah satu guru MA Miftahunnajah Sleman. Pihak sekolah berharap motivasi luar biasa ini menjadi pemantik emosional yang tepat bagi siswa sebelum mereka menginjak kelas XII.

Melalui gerakan “Dahlan Muda Menginspirasi”, tim berharap para siswa semakin termotivasi untuk mengejar cita-cita di perguruan tinggi pilihan mereka nantinya. Agenda pengabdian masyarakat ini ditutup dengan komitmen kebersamaan dan sesi foto bersama antara mahasiswa UAD, guru, serta seluruh siswa kelas XI. (Ana)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Borong Tiga Penghargaan dalam Lomba National Essay & Business Plan Catalyst Future Competition

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih tiga penghargaan pada lomba bertaraf nasional (Foto. Mawar)

Tim mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat nasional. Dalam ajang National Essay & Business Plan Catalyst Future Competition yang diselenggarakan oleh Futura Innovation Hub bekerja sama dengan Himpunan Mahasiswa Sosial Ekonomi Pertanian (HIMASEKTA) Fakultas Pertanian (FP) Universitas Andalas  (UNAND), tim UAD berhasil meraih Juara I Best Idea, Juara I Business Plan, dan Gold Medal Business Plan.

Kompetisi yang berlangsung di Universitas Andalas, Padang, pada 22-25 Mei 2026 tersebut diikuti oleh berbagai mahasiswa dari perguruan tinggi di Indonesia. Tim UAD terdiri atas Rizal Agus Setiawan dari Program Studi Bisnis Jasa Makanan sebagai ketua tim, Farid Bagaskara dari Program Studi Sastra Inggris, serta Muhamad Andika dari Program Studi Teknik Industri.

Prestasi tersebut diraih melalui karya inovatif berjudul “MUSHPATTY: Inovasi Produk Meat Analog dengan Memanfaatkan Ampas Tahu Difortifikasi Edible Mushroom dan Serealia Menggunakan Teknologi Enzimatis Microbial Transglutaminase (MTG)”. Inovasi ini menawarkan alternatif pangan berkelanjutan berupa patty nabati yang memanfaatkan ampas tahu sebagai bahan utama, kemudian diperkaya dengan jamur tiram, jamur kuping, kacang koro benguk, kacang koro padang, dan kacang merah.

Melalui pemanfaatan limbah industri tahu yang selama ini kurang termanfaatkan, MUSHPATTY hadir sebagai produk meat analog yang memiliki nilai gizi tinggi sekaligus berkontribusi terhadap pengurangan limbah pangan. Penggunaan teknologi enzimatis Microbial Transglutaminase (MTG) juga menjadi nilai tambah karena mampu memperbaiki tekstur dan karakteristik produk sehingga menyerupai produk berbasis daging.

Ketua tim, Rizal Agus Setiawan, mengungkapkan rasa syukur dan kebanggaannya atas capaian yang berhasil diraih. “Alhamdulillah, kami sangat senang dan bangga bisa meraih tiga penghargaan sekaligus. Tentunya kami juga terharu karena seluruh usaha dan proses yang telah dilalui akhirnya terbayarkan dengan hasil yang membanggakan,” ujarnya.

Di balik keberhasilan tersebut, tim menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam mengatur waktu persiapan. Beberapa anggota tim diketahui masih mengikuti kompetisi lain sehingga proses penyusunan karya harus dilakukan dalam waktu yang relatif singkat. Selain itu, pada tahap final hanya satu anggota tim yang dapat hadir secara langsung di Padang untuk melakukan presentasi.

“Tantangan terbesar kami adalah pembagian waktu karena masing-masing anggota memiliki kesibukan dan kompetisi yang berbeda. Selain itu, kami hanya dapat mengirimkan satu perwakilan untuk melakukan presentasi secara langsung yaitu Farid Bagaskara. Namun, alhamdulillah hasil yang diperoleh tetap sesuai harapan meskipun sempat terjadi beberapa kendala komunikasi selama persiapan,” jelas Rizal.

Sementara itu, Farid Bagaskara mengaku kompetisi ini memberikan pengalaman berharga karena menjadi pengalaman pertamanya mengikuti lomba di bidang business plan sekaligus pertama kali bepergian sendiri ke luar Pulau Jawa untuk mengikuti kompetisi. “Awalnya saya cukup ragu dan takut jika hasilnya tidak sesuai harapan. Namun, pengalaman bertemu peserta dari berbagai daerah dan perguruan tinggi lain menjadi hal yang sangat berkesan. Alhamdulillah, hasil yang diperoleh juga sangat memuaskan,” ungkapnya.

Tim berharap inovasi MUSHPATTY dapat terus dikembangkan sebagai alternatif pangan sehat dan berkelanjutan yang mampu memberikan manfaat bagi masyarakat sekaligus meningkatkan nilai tambah limbah pangan.

Kepada mahasiswa lain, Bagas berpesan agar tidak takut mencoba berbagai peluang yang ada. “Jika kalian ragu, coba saja terlebih dahulu. Gagal itu urusan belakangan, tetapi kesempatan tidak selalu datang dua kali. Carilah lingkungan yang positif agar dapat saling memotivasi dan mendorong diri menjadi lebih baik ke depannya,” tuturnya. (Mawar)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Berbagi Inspirasi di Ponpes Taruna Al-Qur’an Putri

/in /by

 

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan UAD berbagi inspirasi di Ponpes Taruna Al-Qur’an Putri (Foto. Salsabila)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melalui program Dahlan Muda Menginspirasi menyelenggarakan kegiatan sharing pengalaman dan motivasi pendidikan di Pondok Pesantren Taruna Al-Qur’an Putri Yogyakarta pada Rabu, 14 Mei 2026. Kegiatan tersebut diikuti oleh santri kelas XII dan musyrifah dengan jumlah peserta sekitar 80 orang.

Kegiatan menghadirkan tiga mahasiswa UAD sebagai narasumber, yaitu Salsabila Nur Laili dari Program Studi Teknik Informatika angkatan 2023, Ainin Nuzha Izzatin Fauzia dari Program Studi Teknologi Pangan angkatan 2023, serta Salima Isma Sakinati dari Program Studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2024.

Melalui kegiatan ini, para mahasiswa berbagi pengalaman mengenai proses persiapan memasuki dunia perkuliahan, pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, serta pengalaman menjadi mahasiswa yang aktif dan berprestasi baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Selain itu, para narasumber juga menyampaikan pengalaman dalam menjaga hafalan Al-Qur’an di tengah aktivitas perkuliahan agar tetap seimbang antara pendidikan dan tanggung jawab sebagai penghafal Al-Qur’an.

Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung melalui berbagai pertanyaan yang diajukan terkait kehidupan mahasiswa, pemilihan program studi, pengalaman organisasi, manajemen waktu, hingga strategi menjaga hafalan Al-Qur’an saat menempuh pendidikan di perguruan tinggi.

Pendamping sekaligus penanggung jawab santri menyampaikan bahwa kegiatan tersebut memberikan manfaat positif bagi para santri sebagai bekal dalam mempersiapkan diri menghadapi jenjang pendidikan tinggi. Kehadiran mahasiswa untuk berbagi pengalaman dinilai mampu memberikan motivasi dan wawasan baru kepada para santri mengenai dunia perkuliahan.

Melalui program Dahlan Muda Menginspirasi, UAD terus berupaya menghadirkan kontribusi nyata dalam mendukung penguatan motivasi pendidikan generasi muda serta memperluas wawasan pelajar mengenai pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

uad.ac.id

Penyuluhan Kesehatan Dorong Penggunaan Obat yang Tepat

/in /by

Tim Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melakukan promosi kesehatan di Berbah, Sleman, DIY (Foto. Farmasi UAD)

Pemahaman masyarakat mengenai resep dokter masih menjadi tantangan dalam penggunaan obat yang aman dan tepat. Oleh karena itu, promosi kesehatan terkait cara mengenali resep dokter dan memahami aturan pakai obat terus dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap penggunaan obat yang rasional.

Tim Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melakukan promosi kesehatan pada Jumat, 15 Mei 2026, di Masjid Al-Ikhlas, Jalan Wonosari, Kuton, Tegaltirto, Kapanewon Berbah, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Sasaran utama kegiatan adalah ibu-ibu paguyuban yang dinilai memiliki peran penting dalam pengambilan keputusan terkait penggunaan obat di lingkungan keluarga.

Materi yang disampaikan berfokus pada pentingnya memahami informasi yang terdapat pada resep dokter, mulai dari nama obat, dosis, frekuensi penggunaan, hingga waktu penggunaan obat. Edukasi tersebut dinilai penting karena masih banyak masyarakat yang menganggap resep dokter hanya sebagai syarat memperoleh obat tanpa memahami informasi yang tercantum di dalamnya.

Kurangnya pemahaman terhadap resep dokter dapat menimbulkan berbagai permasalahan, seperti penggunaan dosis yang tidak tepat, ketidaksesuaian waktu minum obat, hingga penghentian pengobatan sebelum waktunya. Kondisi tersebut berpotensi menurunkan keberhasilan terapi serta meningkatkan risiko terjadinya efek samping obat.

Kegiatan promosi kesehatan ini mendapat respons positif dari para peserta. Ibu-ibu paguyuban terlihat antusias selama kegiatan berlangsung dengan aktif bertanya maupun menjawab pertanyaan terkait resep dokter dan aturan penggunaan obat.

Untuk meningkatkan partisipasi peserta, tim penyelenggara turut memberikan doorprize berupa paket sembako kepada peserta yang aktif selama sesi diskusi. Suasana kegiatan yang komunikatif dan interaktif diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan obat yang aman, tepat, dan rasional dalam kehidupan sehari-hari.

uad.ac.id

Pustakawan UAD Raih Juara II Riset Terbaik pada SILASMA 2026

/in /by

Pustakawan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih juara II riset terbaik pada SILASMA 2026 (Foto. Perpustakaan UAD)

Pustakawan Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Ana Pujiastuti, M.A., berhasil meraih Juara 2 Kategori Riset Terbaik dalam ajang Silaturahmi Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah ’Aisyiyah (SILASMA) 2026. Kompetisi tersebut diselenggarakan oleh Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah ’Aisyiyah (FPPTMA) pada 3–5 Juni 2026 di Universitas Muhammadiyah Semarang.

Prestasi tersebut diraih melalui penelitian berjudul “Kompetensi Pustakawan dalam Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah ’Aisyiyah”.

Dalam proses persiapannya, Ana melakukan peninjauan kembali terhadap riset yang telah dipublikasikan untuk memastikan kesesuaiannya dengan kriteria penilaian lomba. Menurutnya, tantangan utama dalam kompetisi tersebut adalah menyajikan hasil penelitian secara ringkas, namun tetap mampu menunjukkan kebaruan, kualitas ilmiah, serta manfaat penelitian bagi pengembangan perpustakaan.

“Proses ini juga menjadi kesempatan untuk mengevaluasi kembali kontribusi penelitian yang telah saya lakukan,” ungkap Ana.

Atas pencapaian tersebut, Ana mengaku sangat bersyukur dan senang. Penghargaan yang diraih menjadi motivasi baginya untuk terus melakukan penelitian dan menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas.

“Saya berharap penghargaan ini menjadi motivasi untuk terus belajar, meneliti, dan menghasilkan karya yang bermanfaat. Selain itu, saya berharap semakin banyak pustakawan yang terdorong untuk menulis dan mempublikasikan hasil penelitiannya sebagai kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan institusi,” tambahnya.

Prestasi ini menjadi salah satu bentuk kontribusi pustakawan UAD dalam mendukung pengembangan budaya riset dan publikasi ilmiah di lingkungan perguruan tinggi. (Dnd)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Raih Juara Nasional, Teliti Duolingo dalam Meningkatkan Self-Directed Learning

/in /by

Isna Rodiana Binti Munawaroh mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih juara nasional dari teliti Duolingo (Foto. Mawar)

Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran bahasa menjadi topik yang mengantarkan Isna Rodiana Binti Munawaroh meraih prestasi pada Kompetisi Artikel Ilmiah #2 Tingkat Nasional Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Biro Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Kompetisi yang diikuti oleh 557 peserta dari 43 perguruan tinggi di seluruh Indonesia tersebut berlangsung secara daring melalui Zoom Meeting. Isna berhasil meraih Juara II Artikel Terbaik kategori Pendidikan Kelas A dan Juara I Presenter Terbaik kategori Pendidikan Kelas A.

Dalam ajang tersebut, Isna mengangkat artikel ilmiah berjudul “Hubungan Intensitas Penggunaan Duolingo dengan Kemandirian Belajar (Self-Directed Learning) Bahasa Inggris Mahasiswa Non-PBI”. Penelitian ini mengkaji keterkaitan antara intensitas penggunaan aplikasi pembelajaran bahasa Duolingo dengan tingkat kemandirian belajar mahasiswa yang tidak berasal dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.

Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan micro-learning yang diterapkan Duolingo, yaitu pembelajaran singkat kurang dari 10 menit setiap hari, mampu membantu mahasiswa membangun kebiasaan belajar secara konsisten. Melalui sistem gamifikasi seperti daily streak, poin penghargaan, dan target harian, mahasiswa terdorong untuk belajar secara mandiri tanpa merasa terbebani.

Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kemandirian belajar yang terbentuk tidak berhenti pada penggunaan aplikasi semata. Mahasiswa yang aktif menggunakan Duolingo cenderung lebih percaya diri untuk mengembangkan kemampuan bahasa Inggris melalui aktivitas lain, seperti menonton film tanpa instruksi khusus, mendengarkan lagu berbahasa Inggris, mencari kosakata baru secara mandiri, hingga mengeksplorasi berbagai sumber belajar digital seperti podcast. Temuan ini menunjukkan bahwa aplikasi pembelajaran berbasis gamifikasi dapat menjadi pintu masuk untuk menumbuhkan budaya belajar mandiri yang berkelanjutan.

Isna mengaku proses mengikuti kompetisi tersebut menjadi tantangan tersendiri karena harus membagi waktu dengan berbagai aktivitas akademik pada semester empat. “Tidak semulus biasanya karena di semester empat saya berada pada fase baru yang menuntut banyak hal untuk dikerjakan secara bersamaan. Mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan menyelesaikan kompetisi dalam waktu yang cukup singkat menjadi tantangan tersendiri. Namun, bagi saya, setiap hal yang sudah dimulai harus diselesaikan dengan usaha terbaik yang bisa diberikan,” ungkapnya.

Menurutnya, kompetisi ini menjadi sarana belajar yang berharga untuk meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah dan mempersiapkan diri menghadapi tugas akademik di masa mendatang. “Harapan saya, kompetisi ini dapat menjadi langkah untuk terus berkembang dalam bidang penulisan karya ilmiah, khususnya dalam mempelajari publikasi ilmiah sebagai bekal menghadapi tugas akhir nanti,” tambahnya.

Melalui penelitian tersebut, Isna berharap pemanfaatan platform pembelajaran digital seperti Duolingo dapat semakin mendorong mahasiswa untuk belajar secara mandiri dan memanfaatkan teknologi secara optimal dalam mendukung proses pembelajaran. (Mawar)

uad.ac.id

Prodi Perbankan Syariah UAD Gelar Praktisi on Class Bersama BSI

/in /by

Prodi Perbankan Syariah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar praktisi on class bersama BSI (Foto. Ana)

Program Studi (Prodi) Perbankan Syariah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan kegiatan akademik Praktisi on Class bertajuk “Service Excellent & Praktis Dasar Bankir Syariah” pada Rabu, 3 Juni 2026. Agenda yang berlangsung di ruang kelas perkuliahan ini menghadirkan Dany Fajar Setiawan, S.Psi., selaku Funding Transactional Relationship dari Bank Syariah Indonesia (BSI) Yogyakarta sebagai pemateri utama.

Dosen pengampu mata kuliah, Sunu Prasetya Adi, S.E.Sy., M.E., menjelaskan bahwa kehadiran praktisi industri secara langsung bertujuan untuk memberikan pandangan riil mengenai implementasi pelayanan prima di dunia kerja. Melalui program ini, proses transfer of knowledge dari dinamika industri perbankan syariah diharapkan dapat tersampaikan kepada mahasiswa secara menyeluruh dan mendalam.

Suasana kelas berlangsung sangat interaktif dan menyenangkan karena seluruh materi pelayanan prima langsung disimulasikan secara nyata di depan kelas. Dany Fajar Setiawan selaku pemateri mengajak mahasiswa mempraktikkan langsung teknik-teknik dasar seorang bankir profesional, mulai dari etika cara duduk yang benar, seni memberikan senyuman ramah, hingga metode taktis menghitung uang kertas. Beberapa mahasiswa perwakilan bahkan diminta maju ke depan untuk memperagakan masing-masing materi tersebut di bawah arahan dan penilaian langsung dari praktisi BSI.

“Di bank syariah, pelayanan kepada nasabah memiliki nilai krusial yang sangat penting karena dunia perbankan adalah dunia pelayanan,” ungkap Sunu. Ia menambahkan bahwa standar tampilan busana kerja serta kecakapan attitude di lapangan menjadi poin utama yang harus dibiasakan sejak dini. Melalui simulasi intensif ini, mahasiswa diharapkan dapat lebih cepat beradaptasi dengan iklim dan budaya kerja saat nantinya resmi terjun ke industri keuangan syariah.

Pasca-pelaksanaan kelas praktisi ini, para mahasiswa Perbankan Syariah UAD diharapkan mampu menginternalisasi seluruh materi dan standardisasi operasional (SOP) resmi perbankan syariah. Output konkret dari kegiatan ini adalah mahasiswa akan lebih detail dalam mempraktikkan simulasi pelayanan (roleplay) di Lab Mini Bank Syariah UAD sekaligus menggunakan sistem bank syariah di laboratorium. (Ana)

uad.ac.id

FEB UAD dan FE UNISKA Gelar Rangkaian Implementasi Kerja Sama Akademik

/in /by

FEB Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan FE UNISKA gelar rangkaian implementasi kerja sama akademik (Foto. FEB UAD)

Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bersama Fakultas Ekonomi (FE) Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari (UNISKA) menyelenggarakan rangkaian acara kerja sama akademik, launching Research Group hingga diseminasi buku pada Rabu, 03 Juni 2026.

Bertempat di Auditorium Kampus 1 UAD, agenda kolaborasi antarperguruan tinggi ini ditujukan untuk melaksanakan penandatanganan opsi kerja sama dalam bidang akademik, sekaligus menjadi ruang ilmiah untuk berbagi hasil riset, pengalaman, serta implementasi ilmu pengetahuan demi kemajuan dan keunggulan institusi bersama di masa depan.

Dekan FEB UAD, Dr. Dini Yuniarti, S.E., M.Si., CIQnR., dalam sambutannya menginformasikan bahwa di FEB UAD kini telah dibentuk research group baru yang akan segera dipublikasikan visi, misi, beserta seluruh program kegiatannya. Selain itu, beliau juga menjelaskan agenda diseminasi buku serta tradisi FEB UAD untuk meminta para kolega menjadi narasumber saat kerja sama terjalin. Di akhir sambutannya, beliau memberikan sebuah pesan mendalam terkait esensi dari pencapaian gelar akademik tertinggi.

“Pencapaian doktor menjadi suatu hal yang sangat luar biasa dan tidak semua dapat bergelar doktor karena menjadi pencapaian yang istimewa namun memiliki tanggung jawab yang tinggi, semakin tinggi pendidikan bahwa kita bukan siapa-siapa di dunia ini dan masih banyak ilmu yang belum kita raih,” ujarnya.

Menanggapi hal tersebut, Dekan FE UNISKA, Farida Yulianti, S.E., M.M., menyambut baik kolaborasi ini. Beliau hadir didampingi oleh jajaran pimpinan fakultas ekonomi UNISKA Banjarmasin. Dalam sambutannya, Farida menegaskan misi utama dari kunjungan kerja ini.

“Kegiatan ini merupakan inisiatif UNISKA untuk membawa transformasi pada akademik, mahasiswa, dan kurikulum. Tujuan kami ke sini adalah bersilaturahmi dan menggali informasi dari UAD, terutama terkait penyambutan doktoral yang menjadi ajang promosi sangat bagus di masyarakat,” tegasnya.  

Agenda dilanjutkan dengan penyerahan cindera mata antar-fakultas serta sesi foto bersama sebagai simbol sinergi kuat kedua institusi. Memasuki inti acara, agenda diteruskan dengan sesi doktoral/diseminasi doktor yang secara umum membahas mengenai pengembangan UMKM berbasis lingkungan dan model tata kelola perbankan syariah, lalu dilanjutkan dengan peluncuran resmi Research Group.

Kolaborasi ini kemudian diperkuat melalui penandatanganan kesepahaman bersama (MoU) oleh kedua belah pihak, yang disusul dengan kuliah umum (Guest Lecture) oleh perwakilan dosen UNISKA sebelum jeda istirahat. Memasuki sesi siang, forum kembali berjalan dengan agenda Diseminasi Buku Karya Dosen FEB, hingga akhirnya seluruh rangkaian kegiatan ini resmi diakhiri dengan sesi penutupan. (Septia)

uad.ac.id

Peluncuran dan Bedah Buku “Dari Ruang Kelas Menuju Ruang Kebijakan”

/in /by

Peluncuran dan bedah buku Dari Ruang Kelas Menuju Ruang Kebijakan di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Isu pendidikan dan kebijakan publik menjadi perhatian utama dalam upaya membangun generasi bangsa yang berkualitas. Kesadaran akan pentingnya sinergi antara praktik di ruang kelas dan perumusan kebijakan di tingkat nasional kini menjadi kebutuhan mendesak bagi kemajuan pendidikan Indonesia. Universitas Ahmad Dahlan (UAD), sebagai institusi pendidikan tinggi yang peduli terhadap kualitas pendidikan, mengambil langkah progresif dengan memfasilitasi peluncuran dan bedah buku berjudul “Dari Ruang Kelas Menuju Ruang Kebijakan: Gagasan untuk Reformasi Pendidikan Indonesia” karya Arif Jamali Muis, S.Pd., M.Pd.

Acara ini secara resmi diselenggarakan oleh Pusat Studi Kebijakan Publik (PSKP) UAD pada Sabtu, 6 Juni 2026, bertempat di Ruang Amphiteater A Fakultas Kedokteran, Kampus 4 UAD. Acara peluncuran ini menghadirkan tokoh-tokoh penting yang memiliki peran strategis dalam dunia pendidikan dan kebijakan publik. Acara diawali dengan pengantar penyelenggara oleh Dr. Azaki Khoirudin, S.Pd.I., M.Pd., dan dilanjutkan dengan pemaparan singkat gagasan buku oleh sang penulis, Arif Jamali Muis.

Dalam pemaparannya, Arif Jamali menjelaskan bahwa karya tersebut merupakan refleksi perjalanan intelektualnya. “Judul buku ini menggambarkan tentang perjalanan pemikiran saya sejak menjadi guru , hingga pengalaman saat ini ketika berada di ruang kebijakan kementerian,” ungkapnya.

Prof. Dr. Muchlas, M.T., selaku Rektor UAD, turut menyampaikan apresiasinya atas terbitnya karya gagasan pendidikan tersebut. Ia menyebut peluncuran buku ini sebagai langkah strategis UAD untuk terus mendorong diskursus keilmuan yang berdampak pada ranah publik. “Buku ini sangat luar biasa karena merefleksikan pemikiran Pak Arif yang mengkoneksikan pengalaman nyata di lapangan dengan desain kebijakan yang strategis,” puji Prof. Muchlas.

Tidak hanya itu, acara ini turut menghadirkan Ketua Umum PP Muhammadiyah, Prof. Dr. Haedar Nashir, M.Si., yang memberikan Sambutan Kunci (Keynote Speech). Prof. Haedar mengingatkan esensi pendidikan nasional, yakni mencerdaskan kehidupan bangsa. “Cerdas di situ bukan hanya menyangkut kecerdasan kognisi atau penguasaan ilmu , tetapi juga cerdas akal budi untuk membentuk insan kamil,” tegas Prof. Haedar.

Sesi diskusi bedah buku dirancang untuk membedah lebih dalam ide-ide reformasi pendidikan yang ditawarkan. Melalui forum diskusi yang interaktif, acara ini memberi ruang bagi akademisi dan praktisi untuk saling bertukar pikiran. Sesi ini menghadirkan dua ahli, yakni Prof. Dr. H. Biyanto, M.Ag., selaku Staf Ahli Bidang Regulasi dan Hubungan Antar Lembaga Kemendikdasmen RI, serta Dr. Diyah Puspitarini, M.Pd., Dosen Program Studi PGSD UAD sekaligus Komisioner KPAI.

Dalam sesi tersebut, Prof. Biyanto menegaskan pentingnya peran guru dalam implementasi sebuah kebijakan. “Sebaik apa pun kebijakan yang dirancang, ujung tombaknya adalah guru. Oleh karena itu, fokus yang kami lakukan adalah memperbaiki mutu guru karena guru adalah jantung pendidikan,” jelasnya.

Sementara itu, Dr. Diyah Puspitarini menyoroti kebijakan dari kacamata perlindungan anak. Ia berpesan, “Kebijakan apa pun di negara ini seharusnya berpijak pada kepentingan terbaik bagi anak. Mari kita ciptakan ruang sekolah yang aman dan nyaman bagi mereka,” urainya.

Sivitas akademika dan masyarakat luas didorong untuk terus berpartisipasi aktif dalam mengawal kebijakan pendidikan nasional. Peluncuran buku ini bukan sekadar selebrasi karya cetak, tetapi juga bagian dari upaya kolektif menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berpihak pada anak. Dengan diselenggarakannya forum ini, UAD menunjukkan komitmennya untuk tidak hanya mencetak lulusan cerdas secara akademik, tetapi juga tangguh dalam memberikan sumbangsih pemikiran bagi bangsa. Acara ini adalah langkah nyata dalam membangun budaya akademik yang kritis dan solutif terhadap permasalahan pendidikan di Indonesia. (Ito)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI