Mahasiswa Program Doktor Universitas Ahmad Dahlan (UAD) diseminasi hasil penelitian kepemimpinan pendidikan transformatif (Foto. Ummu)

Mahasiswa Program Doktor Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Ummu Qurrota A’yun, melaksanakan kegiatan diseminasi inovasi hasil penelitian disertasi di lokasi penelitiannya, yakni di SD Muhammadiyah Pringgokusuman. Kegiatan akademik ini menjadi bagian dari upaya penyebarluasan hasil riset sekaligus wujud nyata kontribusi keilmuan kepada dunia pendidikan, khususnya bagi sekolah dasar Muhammadiyah di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Acara diseminasi tersebut dihadiri langsung oleh kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta beberapa perwakilan warga sekolah setempat.

Dalam kesempatan tersebut, Ummu memaparkan hasil penelitian disertasinya yang mengkaji secara mendalam mengenai praktik kepemimpinan pendidikan transformatif pada sekolah dasar Muhammadiyah. Penelitian tersebut dilakukan melalui pendekatan studi kasus dengan melihat dinamika kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan budaya sekolah, memperkuat kolaborasi, serta mendorong perubahan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing sekolah.

Peneliti menjelaskan bahwa kepemimpinan pendidikan transformatif tidak hanya berkaitan dengan kemampuan manajerial kepala sekolah, tetapi juga menyangkut kompetensi seorang pemimpin dalam membangun visi bersama, menciptakan lingkungan sekolah yang kolaboratif, serta menghadirkan perubahan yang berdampak pada perkembangan institusi secara menyeluruh.

Hasil riset tersebut menunjukkan bahwa praktik kepemimpinan transformatif di sekolah Muhammadiyah memiliki karakteristik yang kontekstual. Setiap sekolah terbukti memiliki cara dan strategi yang berbeda dalam mengimplementasikan visi, membangun komunikasi dengan guru, melibatkan orang tua, hingga menciptakan budaya yang mendukung inovasi dan kebersamaan.

Selain itu, peneliti juga menemukan bahwa keberhasilan kepemimpinan tidak hanya ditentukan oleh kebijakan formal semata, tetapi sangat dipengaruhi oleh kemampuan membangun hubungan interpersonal, keteladanan, serta penguatan nilai-nilai luhur kemuhammadiyahan dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan diseminasi pun berlangsung interaktif melalui sesi diskusi hangat mengenai tantangan kepemimpinan sekolah di era perubahan pendidikan yang kian dinamis. Beberapa guru menilai hasil penelitian tersebut sangat relevan dengan kondisi di lapangan dan dapat menjadi bahan refleksi berharga dalam membangun budaya kerja yang lebih kolaboratif. Kepala SD Muhammadiyah Pringgokusuman, Sandi Syapriyuda, S.IP., S.Pd., M.Pd., menyatakan bahwa kegiatan diseminasi inovasi ini menjadi langkah penting agar hasil penelitian tidak hanya berhenti sebagai dokumen akademik di perpustakaan, tetapi juga dapat dimanfaatkan secara nyata oleh pihak sekolah.

“Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kepemimpinan pendidikan, khususnya di sekolah Muhammadiyah, serta menjadi bahan refleksi bersama untuk terus membangun pendidikan yang adaptif, kolaboratif, dan berorientasi pada perubahan,” ujar Sandi mengapresiasi pemaparan tersebut.

Pihak sekolah menyambut sangat positif kegiatan diskusi ini dan berharap adanya keberlanjutan kerja sama antara perguruan tinggi dan sekolah dalam hal pengembangan pendidikan. Kegiatan diseminasi inovasi ini sekaligus menjadi wujud sinergi yang ideal antara dunia akademik kampus dengan ranah praktik pendidikan nyata di lapangan. (Mei)

uad.ac.id

Museum Muhammadiyah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Terima Kunjungan Siswa MTs Imam Syuhodo (Foto. Muhammad Isa)

Sebanyak 303 siswa MTs Muhammadiyah Pontren Imam Syuhodo mengikuti kegiatan field trip edukatif ke Museum Muhammadiyah Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada Selasa, 5 Mei 2026. Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas VII dan VIII sebagai bagian dari pembelajaran luar kelas untuk menambah wawasan sejarah dan nilai-nilai perjuangan Muhammadiyah.

Kepala madrasah, Muhammad Isa Malik Ibrahim, menyampaikan bahwa kegiatan tersebut bertujuan memberikan pengalaman belajar secara langsung kepada para siswa melalui kunjungan edukatif di museum.

“Melalui kegiatan ini, kami berharap siswa dapat memahami sejarah Muhammadiyah dengan lebih mendalam serta mengambil nilai-nilai positif dari perjalanan organisasi,” ujarnya.

Dalam kunjungan tersebut, para siswa diajak mengenal berbagai koleksi, dokumentasi sejarah, serta perjalanan perkembangan Muhammadiyah yang dipamerkan di museum.

Salah satu peserta, Raihan, siswa kelas VII, mengaku senang mengikuti kegiatan tersebut karena mendapatkan pengalaman belajar yang berbeda dari biasanya.

“Saya senang karena bisa belajar secara visual di museum ini, jadi lebih mudah memahami sejarah,” katanya.

Selain mengunjungi Museum Muhammadiyah UAD, rangkaian field trip juga dilanjutkan ke beberapa destinasi edukatif lainnya di wilayah Yogyakarta. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus memperluas wawasan siswa di luar lingkungan kelas. (Doc)

uad.ac.id

LPSI Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Baitul Arqam (BA) Mahasiswa Angkatan 2025 Gelombang 1 (Foto. LPSI UAD)

Lembaga Pengembangan dan Studi Islam (LPSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menyelenggarakan pembukaan Baitul Arqam (BA) Mahasiswa Angkatan 2025 Gelombang 1 pada Jumat, 8 Mei 2026. Baitul Arqam kali ini mengusung tema “Transformasi Kader Mahasiswa Muhammadiyah: Berkarakter Kuat, Berdaya Saing, dan Berdampak untuk Umat”. Baitul Arqam gelombang pertama ini diikuti oleh 1.657 peserta, yang didominasi oleh mahasiswa angkatan 2025.

Kepala LPSI UAD, Rahmadi Wibowo S, Lc., M.A., M.Hum., dalam sambutannya menyampaikan bahwa BA merupakan ikhtiar bersama untuk mengoptimalkan fungsi UAD yang tidak hanya sebagai lembaga pendidikan, tetapi juga memiliki fungsi kaderisasi dan amar ma’ruf nahi mungkar. Ia berharap melalui akhlak yang kokoh, mahasiswa UAD dapat melintasi berbagai tantangan masa kini, terhindar dari arus negatif, dan siap menjadi kader penerus persyarikatan di masa depan.

“Penyelenggaraan ini bukan hanya sekadar rutinitas, tetapi juga bagaimana menjadikan para mahasiswa memiliki karakter atau akhlak yang kuat,” ujar Rahmadi. 

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., yang turut hadir secara virtual menyoroti besarnya tantangan yang dihadapi mahasiswa sebagai generasi digital native di era disrupsi dan transformasi digital saat ini. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk tidak sekadar cerdas dan unggul secara intelektual, tetapi juga harus memiliki integritas, spiritualitas, serta kepekaan sosial yang tinggi.

“Baitul Arqam ini hadir sebagai ruang refleksi kita, ruang pembinaan kita, dan ruang penguatan nilai-nilai agar mahasiswa tidak kehilangan arah di tengah arus perubahan zaman yang sangat kompleks,” tegas Prof. Muchlas dalam sambutannya.

Lebih lanjut, ia berpesan agar mahasiswa UAD kelak mampu menjadi agen perubahan (agent of change) yang menginternalisasi nilai-nilai keislaman dalam setiap aspek kehidupan serta membawa kebaikan di tengah masyarakat. 

Kegiatan kemudian resmi dibuka dengan pembacaan basmalah oleh Rektor UAD secara langsung. Agenda pembukaan ini ditutup dengan prosesi serah terima peserta secara simbolis kepada Master of Training (MOT) untuk kemudian mengikuti serangkaian agenda pengkaderan. (Ito)

uad.ac.id

Wisuda Universitas Ahmad Dahlan (UAD) periode III tahun akademik 2025-2026 (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menunjukkan komitmennya dalam mencetak sumber daya manusia unggul dengan menyelenggarakan Sidang Senat Terbuka Wisuda Sarjana Terapan, Sarjana, Magister, dan Doktor Periode III Tahun Akademik 2025/2026. Bertempat di Gedung Jogja Expo Center (JEC) pada Sabtu, 9 Mei 2026, UAD resmi mewisuda total 1.096 mahasiswa.

Dari jumlah tersebut, rincian lulusan pada wisuda kali ini terdiri atas 11 lulusan Program Sarjana Terapan, 924 lulusan Program Sarjana, 157 lulusan Program Magister, dan 4 lulusan Program Doktor. Selain itu, tercatat sebanyak 790 wisudawan berhasil meraih predikat cum laude (dengan pujian).

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., dalam sambutannya menyampaikan ucapan selamat dan rasa bangganya kepada para wisudawan. “Perjalanan menempuh pendidikan tinggi tidak mudah, ada perjuangan, pengorbanan, kerja keras, dan kegagalan bertubi-tubi. Ketekunan disiplin dan doa mengantarkan saudara mencapai tonggak penting dalam kehidupan ini”.

Atas nama universitas, ia menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada para orang tua dan keluarga. Menurutnya, keberhasilan wisudawan tidak terlepas dari doa, dukungan moral, pengorbanan, dan cinta yang tulus dari keluarga dan orang terdekat.

“Saudara patut bangga menjadi bagian dari UAD, kebanggaan tersebut harus diwujudkan dalam karya, integritas, dan kontribusi nyata di tengah masyarakat. Tunjukkan pada masyarakat bahwa lulusan UAD adalah pribadi yang cerdas, berakhlak, adaptif terhadap perubahan, serta memberikan solusi bagi persoalan bangsa,” katanya.

Ia menambahkan saat ini di era yang penuh perubahan, teknologi berkembang dengan cepat yang mengubah banyak bidang pekerjaan dan persaingan global semakin ketat. Dalam situasi ini lulusan perguruan tinggi dituntut tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga kemampuan berkolaborasi, komunikasi, dan karakter yang kuat.

“Kami berharap lulusan UAD mampu menjadi generasi pembelajar sepanjang hayat. Generasi yang terus bertumbuh, berani berinovasi dan mampu menciptakan peluang.”

Prosesi wisuda diakhiri dengan penyematan pin alumni oleh Ketua Keluarga Alumni Universitas Ahmad Dahlan (Kamada). Penyematan ini menandakan bahwa 1.096 lulusan baru tersebut telah resmi menjadi bagian dari jaringan alumni UAD yang tersebar di seluruh pelosok negeri maupun mancanegara.

Acara ditutup dengan doa bersama, diiringi harapan agar para lulusan UAD mampu menjadi profesional yang berintegritas dan memiliki jiwa kewirausahaan dalam menghadapi era disrupsi teknologi. (ito)

uad.ac.id