Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Pelepasan Mahasiswa Inbound PMM Angkatan 4 di Auditorium Kampus I UAD (Dok. Rizky Alida)

Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Pelepasan Mahasiswa Inbound Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Angkatan 4 pada Minggu, 14 Juli 2024. Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Auditorium Kampus I UAD dan dihadiri oleh Rektor, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Wakil Rektor Bidang Akademik, staf LPP, tim PMM, dosen Modul Nusantara, Ketua Program Studi (Kaprodi), mahasiswa Inbound PMM, serta tamu undangan.

Dr. Ishafit, M.Si. selaku Kepala LPP sekaligus Koordinator PMM dalam sambutannya menuturkan, “Tujuan kegiatan PMM adalah untuk menambah wawasan tentang kekayaan budaya yang ada di Indonesia sehingga mahasiswa akan meningkat keyakinannya bangga menjadi rakyat Indonesia, meningkatkan rasa cinta tanah air.”

Ia juga menjelaskan bahwa UAD menerima sebanyak 59 mahasiswa dari 60 kuota yang telah ditetapkan pada program PMM Angkatan 4 ini. Mahasiswa-mahasiswa tersebut berasal dari 38 perguruan tinggi yang tersebar di seluruh penjuru Indonesia.

Ishafit turut mengungkapkan harapan bagi para mahasiswa yang mengikuti pelepasan, “Mudah-mudahan apa yang telah diperoleh selama di UAD bisa terus dikembangkan.”

Pada kesempatan yang sama, Rektor UAD Prof. Dr. Muchlas, M.T. menyampaikan harapannya, “Kembalilah ke kampus masing-masing dengan gembira dan penuh kenangan baik. Ambillah hikmah dari apa yang sudah diperoleh di sini. Mudah-mudahan adik-adik semua bisa meningkatkan kegiatan akademik itu di kampus masing-masing.”

Kemudian, Muhammad Luthfi Nur Ramadhan, salah satu mahasiswa Inbound PMM Angkatan 4 mengungkapkan kesan yang amat mendalam selama belajar di UAD. “Selama di sini kami telah diperkenalkan dengan budaya serta tradisi, serta bagaimana kehidupan di kampus UAD. Semua ini semoga menjadi kenangan indah bagi teman-teman semua,” ungkapnya.

Acara dilanjutkan dengan penyerahan cendera mata dari mahasiswa kepada UAD, LPP, dan dosen Modul Nusantara, serta penyerahan cendera mata secara simbolis dari UAD kepada mahasiswa. Selain itu, mahasiswa juga turut mempersembahkan berbagai penampilan menarik seperti persembahan nyanyian, tari-tarian, fashion show setiap provinsi, serta pemutaran dokumenter diselingi pembacaan penghargaan bagi peserta dengan kategori teraktif, terkreatif, hingga ter-humble. (Lid)

uad.ac.id

Nalendra Putra mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) magang MSIB di Bluebird (Dok. Istimewa)

Merencanakan karier dan masa depan merupakan salah satu hal penting yang dapat dilakukan mahasiswa sejak di bangku perkuliahan. Hal ini dilakukan oleh Nalendra Putra Firdaus, mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Usai mengecap berbagai pengalaman kerja lepas, magang, dan kerja paruh waktu sejak tahun 2019, kini Nalendra memberanikan diri untuk mengembangkan potensinya di perusahaan layanan transportasi ternama Bluebird melalui program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) Kampus Merdeka Batch 6 yang dinaungi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Nalendra mulanya mengaku iseng dan ingin menguji pengalaman yang tertera di CV-nya dengan mendaftar berbagai perusahaan nasional dan multinasional termasuk Bluebird, dan di sanalah ia mendapat kesempatan untuk mengembangkan diri. Tergabung dalam departemen marketing sebagai digital content, Nalendra bertanggung jawab merancang pembuatan konten sesuai target pasar perusahaan yang bergerak di bidang layanan transportasi itu. Hal ini mengharuskannya untuk memahami pola perilaku dan preferensi pelanggan agar konten yang dirancang tepat sasaran. 

Sebagai mahasiswa Ilmu Komunikasi, ia mengaku terbantu dengan beberapa mata kuliah yang linear dengan posisinya magangnya saat ini, seperti penulisan naskah, videografi, dan fotografi. Namun skill set seperti market research, marketing performance, dan analisis merupakan hal baru yang ia pelajari selama magang di Bluebird. Selain itu, Nalendra juga merasa kemampuannya dalam self-awareness dan priority management semakin meningkat, salah satunya karena usai berdiskusi dengan Chief Marketing Officer Bluebird Mediko Azwar, yang mengajarkan untuk mengenal diri sendiri dan menentukan tujuan hidup. 

Saat ditanya mengenai project dan pengalaman paling berkesan, Nalendra mengaku Bluebird Innovation Challenge menjadi salah satu yang paling berkesan baginya. Ini merupakan project wajib bagi setiap intern untuk memecahkan masalah perusahaan dengan analisis inovasi baru. Bersama timnya, ia berkesempatan mempresentasikan ide dan inovasi di hadapan Chief Executive Officer (CEO) dan Board of Director (BoD) Bluebird. Berbuah manis, inovasi yang dirancang berhasil membawanya menjadi juara II dalam kompetisi tersebut.

Meskipun sempat merasa minder, Nalendra berhasil membuktikan jika semua itu hanya ada di pikirannya. “Mengenal orang-orang baru yang rata-rata sudah profesional membuat diriku cukup merasa insecure dan takut judgment dalam menyelesaikan pekerjaan. Padahal itu semua hanya pikiranku saja, seiring berjalannya waktu semua itu hilang karena rupanya mereka semua orang-orang baik, humble, dan sangat mau menolong jika aku butuh bantuan. Intinya hanya perlu waktu agar dapat beradaptasi,” imbuhnya saat ditanya tentang tantangan yang dihadapi selama magang. (hani)

uad.ac.id

Mahasiswa FSBK Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Adakan Market Day di SD Negeri Doga Patuk (Dok. Istimewa)

SD Negeri Doga Patuk, Gunungkidul, gegap gempita dengan penyelenggaraan kegiatan Market Day pada Selasa, 11 Juni 2024. Acara ini diprakarsai oleh kelompok mahasiswa dari berbagai universitas dalam rangka Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Kampus Mengajar Batch 7 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Republik Indonesia.

Mahasiswa yang berpartisipasi antara lain Muhammad Nasimul Haq (Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Ahmad Dahlan), Selly Krisdyani (Universitas PGRI Yogyakarta), Krismasari Araya dan Muhammad Daffa (Universitas Negeri Yogyakarta), serta Tri Metty (Universitas Sanata Dharma). Program tersebut diakui setara dengan empat satuan kredit semester (SKS) sebagai pengganti Kuliah Kerja Nyata (KKN). Bagi mahasiswa UAD, jelas dengan dukungan penuh dari Fakultas Sastra, Budaya, dan Komunikasi.

Kegiatan ini memiliki tujuan untuk menanamkan jiwa kewirausahaan dan melatih kemampuan berdagang para siswa sejak dini. “Market Day ini juga untuk mengasah kemampuan berdagang mereka,” ujar Krismasari Araya, selaku penanggung jawab acara.

Seluruh siswa kelas V ditunjuk sebagai pedagang pada acara tersebut, dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil yang masing-masing terdiri atas enam orang. Setiap kelompok bertugas menjual dua jenis makanan dan dua jenis minuman. Salah satu siswa, Naufal, mengungkapkan kegembiraannya dengan pengalaman berwirausaha yang diperolehnya. “Iya, seluruh dagangan kami habis, Mas,” ujarnya dengan penuh semangat saat diwawancarai.

Selain memberikan edukasi kewirausahaan, Market Day juga menampilkan berbagai pertunjukan seni yang melibatkan seluruh kelas. Mulai dari penampilan bernyanyi lagu anak oleh kelas I, pertunjukan cerita pendek (cerpen) oleh kelas II, penampilan puisi oleh kelas III dan IV, stand-up comedy yang ditampilkan oleh kelas V, hingga pertunjukan paduan suara yang menyanyikan lagu “Soleram” oleh kelas VI.

Partisipasi Muhammad Nasimul Haq dalam Program Kampus Mengajar Batch 7 sebagai mahasiswa FSBK UAD memainkan peran penting dalam kesuksesan acara ini. Ia berkontribusi dalam merancang konsep acara dan mendampingi kegiatan siswa. Keterlibatannya tidak hanya meningkatkan kualitas pelaksanaan Market Day, tetapi juga mempererat hubungan antara dunia akademik perguruan tinggi dan sekolah dasar. (MNH)

uad.ac.id

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Ikuti Kampus Mengajar di SD Negeri 011 Tanjung Pinang Barat (Dok. Istimewa)

Kampus Mengajar adalah suatu program dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) yang diluncurkan untuk mendukung pemerataan kualitas pendidikan di Indonesia. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah yang membutuhkan serta memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam dunia pendidikan.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi salah satu universitas yang mendukung mahasiswanya dalam mengikuti program tersebut. Hal ini dibuktikan dengan konversi program Kampus Mengajar yang dapat direkognisi ke dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan mata kuliah pilihan.

Syafiqah Emilia merupakan mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi UAD yang berkesempatan mengikuti program Kampus Mengajar Angkatan 7 dan mengabdi di SD Negeri 011 Tanjung Pinang Barat, Kepulauan Riau. Dalam penugasannya, Syafiqah dan tim Kampus Mengajar menyusun banyak program yang dapat meningkatkan literasi dan numerasi siswa.

Untuk agenda utama, mereka menggelar Festival Literasi dan Numerasi yang berlangsung pada 11–14 Juni 2024 dengan tema “Berkarya Bersama Meningkatkan Budaya Literasi dan Numerasi”. Adapun beberapa kegiatan yang digelar dalam festival ini, yakni lomba puisi dan pantun, lomba paduan suara, lomba makan kerupuk numerasi, lomba mewarnai numerasi, dan lomba cerdas cermat.

Kepala Sekolah SD Negeri 011 Tanjung Pinang Barat, Nora Susanti Batubara, mengapresiasi festival yang digelar mahasiswa Kampus Mengajar. “Kami sangat berterima kasih kepada adik-adik mahasiswa Kampus Mengajar yang telah menggelar beberapa kegiatan yang dapat meningkatkan literasi dan numerasi siswa melalui Festival Literasi dan Numerasi. Semoga melalui kegiatan ini, siswa semakin bisa mengembangkan kreativitas dan kemampuannya,” ungkapnya.

Hal tersebut sekaligus menunjukkan adanya kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui program Kampus Mengajar sangat memengaruhi dan berperan penting dalam membantu sekolah. (doc)

uad.ac.id

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Ciptakan Media Pembelajaran Ular Tangga Numerasi (Dok. Istimewa)

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang mengikuti program Kampus Mengajar 7 melaksanakan kegiatan pembelajaran numerasi menggunakan media pembelajaran ular tangga numerasi. Kegiatan ini dikuti oleh siswa siswi kelas 4 SD Muhammadiyah Gendol 1, Sleman, Yogyakarta.

“Pembelajaran numerasi di sekolah sangat penting untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa, sehingga siswa perlu fokus terhadap materi yang disampaikan. Maka dari itu, media pembelajaran merupakan salah satu cara terbaik untuk meningkatkan fokus siswa terhadap materi yang kita sampaikan,” kata mahasiswa Kampus Mengajar UAD.

Ular tangga numerasi merupakan media pembelajaran yang digunakan mahasiswa UAD untuk mengajar di dalam kelas. Dengan menyediakan soal-soal numerasi yang bervariasi, siswa dapat bermain sambil belajar guna meningkatkan kemampuan numerasi mereka. Layaknya permainan ular tangga pada umumnya, hanya saja pada setiap kotak di papan permainan terdapat soal numerasi yang harus diselesaikan ketika bidak menginjak salah satu kotak.

“Selama pembelajaran, seluruh siswa di kelas sangat antusias. Mereka terlihat jelas penuh semangat ketika mengerjakan soal yang terdapat di dalam permainan ular tangga,” ucapnya.

Kegiatan ular tangga numerasi ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa dengan materi yang akan disampaikan. Siswa tak segan bertanya cara untuk menyelesaikan soal yang terdapat pada kotak yang diinjak oleh bidak sehingga mereka dapat langsung mempraktikkan penjelasan yang sudah diberikan oleh mahasiswa Kampus Mengajar UAD.

Dengan ini, harapannya guru dapat menggunakan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan fokus dan keahlian siswa dalam pembelajaran numerasi. (doc)

uad.ac.id