Posts

Debut di KRTI 2026, Tim Dahlan Bamantara UAD Lolos ke Final Nasional

/in /by

Tim Dahlan Bamantara Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Tim Dahlan Bamantara)

Mengawali langkah perdananya di ajang nasional, Tim Dahlan Bamantara dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses mengamankan tiket menuju babak Final Kontes Robot Terbang Indonesia (KRTI) 2026 untuk Divisi Racing Plane (RP). Meski baru dibentuk pada awal tahun 2026, tim baru ini mampu membuktikan kemampuannya lewat konsep rancangan pesawat yang mengutamakan ketangguhan dan keselamatan (safety).

Dalam pengembangannya, Tim Dahlan Bamantara memilih rancangan yang menyeimbangkan antara faktor keamanan, kecepatan, dan kelincahan bermanuver di lintasan. Keunggulan utama pesawat mereka terletak pada ketahanan bodinya yang tidak mudah rusak saat terkena benturan (crash). Meski bobot pesawat menjadi sedikit lebih berat dan belum secepat tim-tim yang sudah berpengalaman, pilihan desain ini dinilai paling tepat untuk mencapai target awal mereka, yaitu lolos ke tingkat nasional.

Perjalanan riset menuju babak final pun tidak lepas dari berbagai tantangan. Sebagai divisi yang benar-benar baru, proses pengaturan (setting) pesawat pada kecepatan tinggi sempat diwarnai kendala teknis, bahkan pesawat sempat hancur saat uji coba perdana. Momen paling menegangkan terjadi sehari menjelang seleksi wilayah, ketika pesawat utama jatuh (crash) saat sesi uji terbang (flight test). Berkat kerja sama tim dan kesiapan mental yang baik, kerusakan tersebut berhasil diperbaiki hingga pesawat dinyatakan aman untuk terbang dan berhasil mengamankan tiket final.

Menjelang babak final nasional, Tim Dahlan Bamantara kini berfokus memperbaiki efisiensi lintasan dengan memperkecil diameter putaran (loiter). Melalui latihan agar putaran terbang menjadi lebih rapat, waktu tempuh di lintasan diharapkan bisa lebih singkat tanpa mengurangi kestabilan dan keamanan pesawat.

Menuju babak terakhir ini, tim memasang target untuk bisa menembus posisi 10 besar nasional. Namun lebih dari sekadar peringkat, babak final ini dipandang sebagai kesempatan berharga untuk riset dan belajar langsung dari tim-tim kampus lain demi pengembangan tim ke depan.

Keberhasilan melangkah hingga babak final ini diakui tidak lepas dari dukungan penuh pihak kampus. Dukungan tersebut meliputi bimbingan intensif dari dosen pembimbing selama masa riset, hingga pemenuhan kebutuhan di lokasi lomba seperti penginapan, transportasi, dan konsumsi. (Ito)

uad.ac.id

UAD Perkuat Kepemimpinan Fakultas melalui Program Leadership Retreat for Deans

/in /by

Leadership Retreat for Deans Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Leadership Retreat for Deans bertema “Higher Education Leadership: From Local Impact to Global Reputation” pada Rabu, 23 September 2026. Kegiatan ini menjadi wadah untuk memperkuat kapasitas kepemimpinan dekan dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi yang semakin kompetitif.

Prof. Hamish Bennett Coates, Ph.D. dari Tsinghua University, Tiongkok, hadir sebagai pembicara utama dalam sesi “Higher Education Leadership: From Local Impact to Global Reputation”. Dalam sesi tersebut, Hamish membahas pentingnya perguruan tinggi membangun kualitas sekaligus mampu mengomunikasikan kualitas tersebut agar dikenal secara luas.

“Universitas harus punya kualitas sekaligus mampu ‘menjual’ kualitasnya,” kata Hamish.

Hamish menggunakan analogi restoran untuk menjelaskan pentingnya visibilitas universitas. Ia menggambarkan bahwa restoran dengan makanan yang enak tidak akan didatangi pelanggan apabila keberadaannya tidak diketahui. Menurutnya, kondisi serupa dapat terjadi pada perguruan tinggi yang memiliki kualitas baik, tetapi belum mampu mengkomunikasikan dan mempromosikan keunggulannya.

“Kalau makanannya enak tetapi tidak ada yang tahu restorannya, pelanggan tidak akan datang,” jelasnya.

Menurut Hamish, upaya memperkuat daya saing universitas tidak hanya dilakukan melalui promosi. Perguruan tinggi perlu menghasilkan dampak nyata melalui kepemimpinan dan pengembangan staf serta komunitas, karya ilmiah, maupun lulusan yang memberikan kontribusi bagi masyarakat.

Ia juga menyoroti visibilitas pendidikan tinggi Indonesia di tingkat internasional. Menurut Hamish, Indonesia memiliki kualitas pendidikan tinggi yang baik, tetapi keberadaannya belum cukup dikenal secara global. Ia menceritakan bahwa ketika sejumlah akademisi internasional diminta menyebutkan universitas di Indonesia, sebagian tidak mampu menyebutkannya.

“Ini bukan semata-mata masalah kualitas, tetapi juga masalah visibilitas dan komunikasi internasional,” katanya.

Selain visibilitas, Hamish menekankan pentingnya keberanian perguruan tinggi untuk bereksperimen dan mengambil risiko dalam mendorong inovasi. Ia mengingatkan agar penerapan quality assurance tidak membuat perguruan tinggi terlalu berorientasi pada aturan dan menghindari risiko. Menurutnya, pendidikan tinggi membutuhkan ruang untuk mencoba pendekatan baru dan mengambil risiko secara terukur.

Sementara Wakil Rektor Bidang Sumber Daya Manusia UAD Dr. Norma Sari, S.H., M.Hum. mengatakan, kegiatan ini merupakan momentum bagi UAD agar tidak sekadar merefleksikan apa yang telah dicapai, tetapi juga membahas apa yang perlu kita capai ke depan.

Leadership Retreat for Deans dirancang sebagai lokakarya interaktif yang memadukan pemaparan ahli, refleksi terarah, diskusi, dan brainstorming. Melalui kegiatan ini, setiap fakultas diharapkan dapat mengidentifikasi kekuatan dan potensi yang dimiliki serta menerjemahkannya ke dalam langkah strategis yang berdampak, termasuk dalam penguatan kemitraan internasional, kesiapan akademik, pengembangan lulusan, dan pembangunan reputasi UAD di tingkat global. (Dnd)

uad.ac.id

Mahasiswa UAD Raih Juara 1 Esai Ilmiah Nasional

/in /by

Rio Ahmad Ghofarudin mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih juara I esai ilmiah nasional (Foto. Rio Ahmad)

Mahasiswa Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri (FTI), Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Rio Ahmad Ghofarudin, berhasil meraih Juara 1 dalam Kompetisi Esai “Empowering Youth for Public Health Innovation and Sustainable Development” tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga. Kompetisi tersebut diikuti peserta dari 29 perguruan tinggi di Indonesia.

Dalam kompetisi yang berlangsung secara individu, Rio mengusung esai berjudul “CARE-NET: Sistem Deteksi Dini Stunting Berbasis Artificial Intelligence dan IoT Guna Akselerasi Pelayanan Kesehatan di Posyandu”. Melalui karya tersebut, ia mengangkat isu stunting dengan menawarkan pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Internet of Things (IoT) untuk mendukung pelayanan kesehatan di tingkat masyarakat.

Kompetisi dilaksanakan secara daring pada 2–19 September 2026. Rangkaian kegiatan diawali dengan pendaftaran pada 2–8 September, dilanjutkan penilaian juri pada 9–11 September. Pengumuman finalis dilakukan pada 12 September, kemudian presentasi final pada 16 September. Rangkaian kompetisi ditutup dengan pengumuman pemenang melalui webinar pada 19 September yang dihadiri lebih dari 500 peserta.

Dalam esainya, Rio mengembangkan CARE-NET sebagai gagasan sistem deteksi dini stunting berbasis AI dan IoT. Sistem tersebut diarahkan untuk mendukung pelayanan kesehatan di Posyandu melalui pemanfaatan teknologi dalam proses deteksi dini serta pengelolaan informasi.

Rio mengatakan, keikutsertaannya dalam kompetisi tersebut menjadi kesempatan untuk mengembangkan kemampuan problem solving sebagai mahasiswa. Menurutnya, mahasiswa perlu mampu mengidentifikasi permasalahan sekaligus menawarkan solusi yang logis dan dapat diterapkan.

“Ya, tentu sebagai mahasiswa kita harus mampu problem solving. Minimal kita punya gagasan yang bisa ditawarkan. Ketika ada masalah, kita harus bisa memberikan solusi, dan tentu solusinya juga harus logis,” ujar Rio.

Proses penyusunan esai dilakukan Rio di tengah kesibukannya menjalani kerja praktik, mempersiapkan presentasi tugas khusus kepada pimpinan perusahaan, serta terlibat sebagai panitia MASTA. Kondisi tersebut membuat proses pengerjaan esai berlangsung di sela-sela berbagai aktivitasnya.

“Sebenarnya saya sendiri enggak yakin menang karena menyusun esai ini dikerjakan di sela-sela kerja praktik. Saya juga masih harus mempresentasikan tugas khusus kepada pimpinan perusahaan, belum lagi menjadi panitia MASTA. Jadi, prosesnya memang cukup padat,” ungkapnya.

Melalui karya CARE-NET, Rio berharap gagasan yang dikembangkan dapat terus disempurnakan dan menjadi salah satu referensi dalam melihat peluang pemanfaatan AI dan IoT untuk mendukung deteksi dini stunting serta pelayanan kesehatan di masyarakat.

uad.ac.id

Dosen UAD Bekali Guru SD Muhammadiyah Bodon Keterampilan Public Speaking

/in /by

Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekali guru SD Muhammadiyah Bodon keterampilan public speaking (Foto. Istimewa)

Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Dr. Patria Handung Jaya, S.Pd., M.A., memberikan lokakarya public speaking kepada pendidik SD Muhammadiyah Bodon pada 3 September 2026. Kegiatan tersebut membahas keterampilan berkomunikasi di depan publik, penyampaian pesan kepada wali murid, serta pentingnya sikap dan etika dalam berkomunikasi.

Dalam kegiatan tersebut, Handung menjelaskan pentingnya kemampuan komunikasi bagi pendidik, khususnya ketika berinteraksi dengan orang tua siswa dan masyarakat. Menurutnya, kemampuan menyampaikan pesan secara jelas dan persuasif perlu disertai dengan kesantunan agar komunikasi dapat berlangsung secara efektif.

Handung juga membahas peran sikap dan tutur kata pendidik dalam membangun citra sekolah. Cara guru berkomunikasi dengan masyarakat, termasuk wali murid, menjadi bagian dari interaksi yang perlu diperhatikan dalam lingkungan pendidikan.

Diskusi kemudian membahas sejumlah kendala yang dihadapi pendidik dalam berkomunikasi dengan wali murid. Para peserta menyampaikan bahwa komunikasi dengan siswa relatif lebih mudah dilakukan, sedangkan interaksi dengan orang tua siswa terkadang membutuhkan pendekatan yang berbeda.

Menanggapi hal tersebut, Handung menjelaskan bahwa keterampilan public speaking dapat dikembangkan melalui latihan yang terarah. Ia menekankan pentingnya memperhatikan nada suara, bahasa tubuh, dan gestur ketika memulai komunikasi. Unsur komunikasi verbal dan nonverbal tersebut dapat memengaruhi kesan awal dalam sebuah percakapan.

Selain teknik komunikasi, Handung membagikan strategi untuk menghadapi rasa cemas ketika berbicara di depan umum. Para pendidik diarahkan untuk mengalihkan rasa takut dengan memusatkan perhatian pada solusi dan pesan yang ingin disampaikan. Strategi tersebut dapat membantu pendidik tampil lebih tenang dan percaya diri ketika berinteraksi dengan wali murid maupun masyarakat.

Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan mengaitkan materi pada pengalaman peserta dalam menjalankan tugas sebagai pendidik. Para peserta juga mendapatkan kesempatan untuk mendiskusikan situasi komunikasi yang mereka hadapi di lingkungan sekolah.

Melalui kegiatan tersebut, para pendidik SD Muhammadiyah Bodon diharapkan dapat meningkatkan keterampilan komunikasi publik serta menerapkannya secara efektif, santun, dan profesional dalam berinteraksi dengan wali murid dan masyarakat.

uad.ac.id

UAD Dampingi Pengembangan Mahasiswa Baru Sejak Awal Kuliah

/in /by

Orientasi kemahasiswaan dan alumni Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dalam rangkaian Program Pengenalan Kampus (P2K) 2026 (Foto. Humas UAD)

Biro Kemahasiswaan dan Alumni (Bimawa) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Orientasi Kemahasiswaan dan Alumni bagi mahasiswa baru tahun 2026 pada Senin, 14 September 2026, di Ruang Amphitarium lantai 10, Gedung Utama Kampus IV UAD. Acara ini diikuti secara luring oleh ribuan mahasiswa baru dan disiarkan langsung melalui kanal YouTube Klik UAD.

Acara dibuka dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, Mars Sang Surya, dan Mars UAD, sebelum masuk ke sesi motivasi berprestasi yang disampaikan oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Dr. Gatot Sugiharto, S.H., M.H.

Acara dilanjutkan dengan pemaparan visi, misi, tujuan, sasaran mutu, dan strategi Bimawa oleh Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni, Dr. Choirul Fajri, S.I.Kom., M.A. Dalam pemaparannya, Choirul Fajri menegaskan bahwa mahasiswa UAD akan didampingi Bimawa selama empat tahun melalui tiga bidang, yaitu Bidang Pembinaan Organisasi Kemahasiswaan dan Prestasi Mahasiswa, Bidang Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan, serta Pusat Pengembangan Karier.

“Ukirlah cerita kalian selama di UAD dengan sebaik-baiknya, karena hari ini adalah langkah awal kalian menggapai prestasi,” ujar Choirul Fajri.

Rangkaian acara berlanjut dengan sesi sharing session yang menghadirkan tiga narasumber sekaligus, yaitu Danang Sukantar, M.Pd. selaku Kepala Bidang Pembinaan Organisasi Kemahasiswaan dan Prestasi Mahasiswa; Dr. Caraka Putra Bhakti, M.Pd. selaku Kepala Bidang Pengembangan Karakter dan Kesejahteraan Mahasiswa; serta apt. Hendy Ristiono, M.P.H. selaku Kepala Bidang Pusat Pengembangan Karier. Ketiganya memaparkan program dari masing-masing bidang, mulai dari pembinaan organisasi mahasiswa, layanan kesejahteraan dan konseling, hingga persiapan karier bagi calon lulusan.

Sesi tersebut ditutup dengan tanya jawab yang diikuti secara antusias oleh mahasiswa baru, pembagian doorprize, serta penampilan dari mahasiswa berprestasi, Renaldin Ramadhan, dari Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektro yang membawakan lagu berjudul “Beautiful Things”.

Acara Orientasi Kemahasiswaan dan Alumni ini menjadi salah satu rangkaian awal bagi mahasiswa baru UAD untuk mengenal lebih dekat layanan dan program pengembangan diri yang disiapkan oleh Bimawa, sekaligus menguatkan semangat mahasiswa dengan tagline “Prestasi adalah Tradisi Kami”.(Septia)

uad.ac.id

Dosen UAD Bekali Siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta Keterampilan Public Speaking

/in /by

Dosen Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekali siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta keterampilan public speaking (Foto. Istimewa)

Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Dr. Patria Handung Jaya, S.Pd., M.A., memberikan pelatihan public speaking kepada siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta pada 2 September 2026. Kegiatan tersebut membahas keterampilan berbicara di depan umum, pembentukan citra diri, serta etika berkomunikasi di era digital.

Dalam pelatihan, Handung menjelaskan pentingnya kemampuan komunikasi bagi generasi muda. Menurutnya, kemampuan berbicara tidak hanya diperlukan ketika tampil di depan umum, tetapi juga dalam membangun citra diri melalui komunikasi sehari-hari.

Ia juga mengingatkan siswa untuk memperhatikan kesantunan dan etika dalam berkomunikasi di media sosial, termasuk ketika menuliskan komentar. Penggunaan media sosial yang semakin luas membuat kemampuan mengelola komunikasi di ruang digital menjadi bagian penting dari keterampilan generasi muda.

Pembahasan kemudian dikaitkan dengan kebiasaan Gen Z dalam menggunakan media sosial. Sejumlah siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta bahkan mengaku memiliki hingga delapan akun media sosial pribadi. Kondisi tersebut menjadi salah satu contoh pentingnya memahami cara berkomunikasi dan membawa diri secara bijak, baik di ruang luring maupun daring.

Handung menjelaskan bahwa kemampuan public speaking bukan keterampilan yang otomatis dimiliki sejak lahir, melainkan dapat dikembangkan melalui latihan. Saat berbicara di depan orang lain, seseorang tidak hanya dinilai berdasarkan komunikasi verbal, tetapi juga melalui bahasa tubuh atau komunikasi nonverbal.

Selain keterampilan berbicara, pelatihan juga membahas cara menghadapi rasa gugup ketika tampil di depan umum. Handung menyampaikan bahwa rasa grogi merupakan hal yang umum dialami ketika seseorang harus berbicara di hadapan banyak orang. Salah satu cara menghadapinya adalah dengan mengelola pikiran dan mengubah rasa takut menjadi gambaran mengenai keberhasilan yang ingin dicapai.

Materi yang berkaitan dengan pengalaman sehari-hari siswa membuat pelatihan berlangsung secara interaktif. Para peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan mendapatkan kesempatan untuk memahami pentingnya kepercayaan diri dalam berkomunikasi.

Melalui kegiatan tersebut, siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta diharapkan dapat meningkatkan keterampilan public speaking, membangun kepercayaan diri, serta menerapkan komunikasi yang santun dan beretika di era digital.

uad.ac.id

P2K UAD 2026 Dorong Budaya Pemilahan Sampah dan Green Campus

/in , /by

 

Salah satu tempat pembuangan sampah yang ada di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. Humas UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) terus mendorong penerapan budaya ramah lingkungan dalam pelaksanaan Program Pengenalan Kampus (P2K) 2026. Salah satunya melalui pengelolaan sampah yang melibatkan Biro Sarana dan Prasarana (BSP) UAD bersama panitia serta mahasiswa baru. Upaya tersebut dilakukan mulai dari pengurangan penggunaan barang sekali pakai, pemilahan, hingga pengolahan sampah.

Kepala BSP UAD, Prof. Dr. Ir. Zahrul Mufrodi, S.T., M.T., IPM., ASEAN.Eng., menjelaskan bahwa pengelolaan lingkungan selama P2K pada dasarnya tetap mengacu pada rutinitas pengelolaan lingkungan kampus yang diperkuat melalui kolaborasi dengan panitia P2K. Menurutnya, peningkatan volume sampah selama kegiatan menjadi tanggung jawab bersama seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Salah satu upaya yang diterapkan ialah mengurangi penggunaan plastik sekali pakai dengan mewajibkan mahasiswa baru dan panitia membawa tumbler pribadi serta memanfaatkan water station yang tersedia di sejumlah titik kegiatan.

Selain itu, panitia P2K turut mendampingi mahasiswa baru dalam melakukan pemilahan sampah setelah makan. Setiap panitia fakultas juga diwajibkan mengikuti lomba inovasi pengelolaan sampah. Kegiatan tersebut tidak hanya menjadi bagian dari rangkaian P2K, tetapi juga diarahkan untuk membangun budaya pengelolaan sampah sekaligus mendorong setiap fakultas mengurangi timbulan sampah selama kegiatan berlangsung.

“Pada prinsipnya, pengelolaan lingkungan tetap mengacu pada rutinitas harian kampus yang diperkuat melalui kolaborasi antara BSP dan panitia P2K UAD. Peningkatan jumlah sampah selama P2K menjadi tanggung jawab bersama seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan,” jelasnya.

Berdasarkan data P2K tahun sebelumnya, sekitar 60 persen sampah yang dihasilkan berupa kertas dan duplex, sedangkan 40 persen lainnya terdiri atas sampah organik dan plastik. Adapun jumlah timbulan sampah P2K 2026 belum dapat dipastikan karena rangkaian kegiatan masih berlangsung. Sampah yang dihasilkan selama kegiatan tetap diarahkan untuk dikelola. Sampah organik diolah menjadi pupuk kompos, sedangkan residu plastik diolah menggunakan alat pirolisis.

Keterlibatan mahasiswa baru juga diperkuat melalui berbagai kegiatan yang mendorong kreativitas dalam pengelolaan sampah. Lomba inovasi, misalnya, memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menghasilkan karya bernilai guna atau estetis dari sampah seperti kardus, duplex, dan kemasan. Selain itu, terdapat kampanye kreatif mengenai pemilahan sampah dan gaya hidup zero waste. Pembiasaan juga dilakukan melalui kegiatan clean-up bersama sebelum peserta meninggalkan lokasi kegiatan.

Pengelolaan lingkungan dalam P2K 2026 tidak hanya berfokus pada sampah. Mahasiswa baru juga dikenalkan dengan budaya kelestarian lingkungan di lingkungan UAD, termasuk efisiensi energi dan pelestarian ruang hijau. Pembiasaan hemat energi dilakukan melalui pemanfaatan sirkulasi udara alami pada pagi hari serta penggunaan pendingin ruangan secara bijak. Mahasiswa juga diperkenalkan dengan ruang terbuka hijau dan hutan kampus yang perlu dijaga kebersihan dan kelestariannya.

Melalui P2K 2026, UAD berharap budaya green campus tidak berhenti setelah rangkaian orientasi selesai. Mahasiswa baru diharapkan mampu menerapkan kebiasaan memilah dan mengurangi sampah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kampus. “Kami berharap P2K dapat mengenalkan budaya pengelolaan sampah dan green campus di UAD, sehingga mahasiswa dapat berperan aktif menjaga kelestarian lingkungan serta membantu mengendalikan dan menata pemilahan sampah selama kegiatan,” pungkasnya. (Mawar)

uad.ac.id

Tim Debat UAD Raih Juara I Liga Debat Wilayah Yogyakarta

/in /by

Tim debat Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih juara I Liga Debat Wilayah Yogyakarta (Foto. Tim Debat UAD)

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meraih Juara I dalam Liga Debat USD Wilayah Yogyakarta. Kompetisi yang diselenggarakan oleh Unit Kegiatan Fakultas (UKF) Debat Psikologi Universitas Sanata Dharma tersebut menjadi ajang bagi mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, menyusun argumentasi, dan menyampaikan gagasan secara terstruktur.

Prestasi tersebut diraih oleh tim yang beranggotakan Farid Bagaskara dari Program Studi Sastra Inggris, Muhamad Andika dari Teknik Industri, dan Mohd Haisyam dari Kesehatan Masyarakat. Ketiganya mengikuti kompetisi dengan mengangkat tema “Voices Unmuted: Confronting The Silent Crisis of a Loud Generation”. Tema tersebut mengangkat isu mengenai berbagai persoalan yang dihadapi generasi masa kini di tengah lingkungan yang semakin ramai dengan arus informasi dan komunikasi. Melalui tema tersebut, peserta didorong untuk menyuarakan gagasan, mengidentifikasi persoalan yang kerap luput dari perhatian, serta menyampaikan argumentasi secara kritis terhadap berbagai isu yang berkembang di masyarakat.

Sebelum mengikuti kompetisi, tim melakukan latihan dan belajar bersama sebagai bagian dari persiapan. Dalam menyusun kasus debat, setiap anggota terlebih dahulu berdiskusi untuk memahami isu yang diberikan. Setelah itu, anggota tim menyusun argumentasi masing-masing sebelum kembali melakukan pembahasan untuk memastikan keterkaitan dan kekuatan argumentasi yang akan disampaikan.

“Strategi kami ketika menyusun kasus pertama adalah berdiskusi terlebih dahulu, kemudian masing-masing membuat argumentasi. Setelah itu, kami memastikan kembali setiap argumentasi agar dapat saling melengkapi dan mendukung kasus yang dibangun oleh tim,” ujar Bagas.

Menurut tim, pelaksanaan kompetisi tidak menghadirkan tantangan yang terlalu berat. Justru, kesempatan bertemu dengan para debater dari berbagai perguruan tinggi menjadi pengalaman yang berharga. Salah satu momen yang paling berkesan terjadi pada babak final ketika mereka berhadapan dengan tim dari Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), yang sama-sama berasal dari lingkungan Perguruan Tinggi Muhammadiyah ‘Aisyiyah (PTMA).

“Kami senang bisa bertemu dengan banyak debater dari universitas lain. Hal yang paling berkesan adalah ketika di final kami bertemu dengan sesama kampus PTMA, yaitu UMY. Pertemuan tersebut menjadi pengalaman tersendiri bagi kami,” tambah Andika.

Capaian sebagai Juara I Liga Debat USD Wilayah Yogyakarta menjadi kebanggaan bagi ketiga mahasiswa tersebut. Mereka berharap pengalaman yang diperoleh dalam kompetisi dapat menjadi bekal untuk mengikuti kompetisi debat berikutnya sekaligus mempertahankan prestasi yang telah diraih.

“Alhamdulillah, kami sangat bahagia dan senang bisa mendapatkan Juara I. Semoga kami dapat mengikuti kompetisi berikutnya, mengambil pembelajaran dari setiap proses, dan mempertahankan prestasi ini,” tandas Haisyam.

Lebih lanjut, Andika menambhakan “Jangan takut untuk mencoba hal baru. Lakukan sebisa mungkin, percaya diri, dan tekun berlatih. Setelah sparring atau lomba selesai, jangan lupa melakukan refleksi dan evaluasi agar kesalahan maupun kekurangan dapat diperbaiki pada kesempatan berikutnya,” pesan mereka. (Mawar)

uad.ac.id

KKN UAD Edukasi Siswa SDN 2 Sambimulyo tentang Pencegahan Bullying

/in /by

KKN Universitas Ahmad Dahlan (UAD) edukasi siswa SDN 2 Sambimulyo tentang pencegahan bullying (Foto. KKN UAD)

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kegiatan edukasi anti-bullying bagi siswa kelas 5 SDN 2 Sambimulyo pada 5 Juli 2026. Kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengertian, bentuk, dampak, serta cara mencegah dan menghadapi bullying di lingkungan sekolah.

Kegiatan menghadirkan Dr. Patria Handung Jaya, S.Pd., M.A. sebagai narasumber. Materi yang disampaikan mencakup pemahaman mengenai bullying serta pentingnya membangun sikap saling menghargai dan peduli terhadap sesama.

Selain penyampaian materi, kegiatan dilakukan secara interaktif melalui simulasi kasus. Siswa diajak memahami berbagai situasi yang berkaitan dengan bullying serta mendiskusikan tindakan yang tepat ketika melihat atau mengalami perundungan.

Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan refleksi dan aktivitas menyayangi diri sendiri. Melalui kegiatan tersebut, siswa diarahkan untuk mengenali dan menghargai perasaan serta dirinya sendiri.

Mahasiswa KKN juga mengadakan lingkar cerita yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan perasaan dan pengalaman mereka. Kegiatan ini menjadi ruang bagi siswa untuk berani berbicara serta belajar memahami perasaan orang lain.

Kegiatan edukasi anti-bullying tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya mencegah bullying sekaligus menumbuhkan sikap saling menghargai, peduli, dan berani mengambil tindakan yang tepat ketika menghadapi perundungan. Dengan demikian, lingkungan sekolah diharapkan dapat menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi siswa.

uad.ac.id

Kembangkan CIRCULAI, Mahasiswa UAD Raih Juara III Nasional IT FEST 2026

/in /by

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) raih juara III Nasional App Development Competition IT FEST 2026 (Foto. Adi Arwan)

Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meraih Juara III tingkat nasional dalam App Development Competition – IT FEST 2026 yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Kompetisi tersebut berlangsung di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan dan diikuti oleh tim mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di tingkat nasional.

Prestasi tersebut diraih oleh Team Mas Bahlil Ganteng melalui inovasi aplikasi bernama CIRCULAI. Tim yang terdiri atas Adi Arwan Syah dari Program Studi Sistem Informasi, Andri Tri Cahyono dari PPKn, dan M. Ridwan Nur dari Informatika tersebut mengembangkan aplikasi yang mengangkat konsep circular fashion dengan memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Digital Product Passport (DPP).

CIRCULAI dirancang untuk mendorong pemanfaatan kembali produk dan material fashion sekaligus mendukung digitalisasi UMKM penjahit lokal. Salah satu fitur yang dikembangkan ialah Eco Swap, yang memungkinkan pengguna mengumpulkan dan menukarkan material fashion yang masih memiliki nilai guna, seperti kain perca dan pakaian bekas. Material tersebut selanjutnya dapat dimanfaatkan kembali melalui ekosistem UMKM penjahit lokal sehingga memiliki fungsi dan nilai guna baru.

Aplikasi tersebut juga dilengkapi fitur Circular Points sebagai bentuk apresiasi bagi pengguna yang berpartisipasi dalam aktivitas ekonomi sirkular. Sementara itu, teknologi AI digunakan untuk memberikan rekomendasi sesuai kebutuhan pengguna. Digital Product Passport turut diterapkan untuk mendukung pencatatan informasi produk secara digital.

“Melalui CIRCULAI, kami ingin mempertemukan masyarakat, material fashion yang masih bernilai, dan UMKM penjahit lokal dalam sebuah ekosistem digital. Kami berharap inovasi ini dapat menjadi salah satu alternatif dalam mendorong penerapan circular fashion sekaligus membuka peluang pemanfaatan kembali material yang masih memiliki nilai guna,” ujar Andri.

Proses pengembangan CIRCULAI menjadi tantangan tersendiri bagi tim karena dilakukan bersamaan dengan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kesibukan di lapangan membuat anggota tim harus menyesuaikan waktu untuk berdiskusi, mengembangkan konsep, menyempurnakan aplikasi, hingga mempersiapkan presentasi kompetisi.

Keterbatasan waktu tersebut mendorong tim untuk menerapkan manajemen waktu dan komunikasi secara efektif. Setiap anggota menyesuaikan jadwal masing-masing agar proses pengembangan aplikasi tetap berjalan. Komitmen untuk menyelesaikan karya yang telah dimulai menjadi salah satu hal yang dipertahankan hingga tahap kompetisi.

“Bagi kami, Juara III Nasional ini bukan hanya tentang hasil akhir dari aplikasi yang kami kembangkan, tetapi juga tentang proses mempertahankan komitmen di tengah kesibukan PLP dan KKN. Pengalaman ini mengajarkan kami bahwa keterbatasan waktu dapat dihadapi melalui manajemen waktu, komunikasi, dan kerja sama tim,” tandas Adi.

Ridwan menambahkan, “Jangan takut mengikuti kompetisi hanya karena merasa belum cukup mampu. Jadikan kompetisi sebagai ruang untuk belajar, menerima evaluasi, dan mengembangkan kemampuan. Mulailah dari apa yang kita miliki, manfaatkan waktu yang tersedia, dan jangan mudah menyerah,” tutupnya. (Mawar)

uad.ac.id

TENTANG | KRU | KONTAK | REKAPITULASI