Mahasiswa Doktor FKIP UAD Diseminasikan Inovasi Pendidikan
Diseminasikan inovasi pendidikan mahasiswa doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (Foto. FKIP UAD)
Program Studi Pendidikan Doktor Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Diseminasi Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran pada Kamis, 16 April 2026. Bertempat di Ruang Educator FKIP Kampus IV UAD, acara ini menjadi ajang pertemuan strategis antara akademisi dan praktisi pendidikan dari berbagai jenjang sekolah di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY).
Kegiatan ini dihadiri oleh jajaran kepala sekolah tingkat Sekolah Dasar (SD) serta perwakilan guru dari jenjang SMP, SMA, hingga SMK. Diseminasi tersebut merupakan bagian dari implementasi akademik mahasiswa angkatan pertama Program Studi Pendidikan Doktor FKIP UAD dalam rangka menyebarluaskan hasil penelitian disertasi yang tengah mereka kembangkan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Indonesia.
Ketua Program Studi (Kaprodi) Pendidikan Program Doktor FKIP UAD, Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T., dalam sambutannya menekankan bahwa kegiatan ini memiliki peran vital dalam menyelaraskan teori akademik dengan praktik di lapangan. Ia berharap adanya dialog dua arah antara peneliti dan pendidik untuk memperkaya hasil riset yang ada.
“Kegiatan diseminasi ini memiliki peran strategis dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan. Kami mengajak seluruh peserta untuk berpartisipasi aktif dengan memberikan masukan, saran, dan tanggapan konstruktif terhadap disertasi yang dipresentasikan, agar inovasi ini benar-benar tepat sasaran,” ujarnya.
Dalam sesi presentasi, empat mahasiswa Program Doktor memaparkan hasil inovasi mereka secara bergantian. Sriyanto mengawali dengan pembahasan mengenai pola pengembangan profesionalitas guru SMA Negeri di Kabupaten Bantul, disusul oleh Nur Hidayah yang mengenalkan model pembelajaran kewirausahaan berbasis pendidikan transformatif holistik untuk kreativitas mahasiswa.
Selanjutnya, Hindun Yafa Chotijah mempresentasikan pengembangan instrumen kompetensi guru SD Muhammadiyah yang terintegrasi nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan berbasis platform Diksimu, dan diakhiri oleh Agus Darwanto yang memaparkan pengembangan model manajemen boarding school guna meningkatkan aksesibilitas serta kualitas peserta didik.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui sesi diskusi yang melibatkan para peserta sebagai bentuk kolaborasi nyata antara akademisi dan praktisi pendidikan. Melalui diseminasi ini, FKIP UAD berharap hasil penelitian para mahasiswa doktor tidak hanya berhenti sebagai dokumen akademik di perpustakaan, melainkan dapat segera diimplementasikan untuk memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan kualitas pendidikan di tanah air. (Mawar)
uad.ac.id
